人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》课件

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15、玩出了名堂

活动一：初读感知1、读课文，画出不认识的生字词。2、想办法认识你画出来的生字词。列文虎克名堂浪费镜片看守

定时清闲细微阅读

随意调节简单拜访

待着固定玩具

显微镜微生物挤来挤去读一读：比一比，再组词:堂()镜()访()常()境()坊()持()闲()腿()待()阅()随()读课文，回答下列问题:课文写了()故事?按()的顺序来写?玩镜片发明放大镜玩放大镜发明显微镜玩显微镜发现微生物

微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做选奶的功臣。微生物光合细菌。

各种各样的微生物精读课文，理解内容1、列文虎克磨厚玻璃做什么？（3--5）2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？（1）有新的想法：（2）有新的玩法：（3）有新的发现：

把两片放大镜放在一起会怎么样呢？一片放大镜固定，另一片可以随意调节。看到了一个平时看不到的“小人国”世界。重点句子分析：

1、他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。运用了什么修辞手法？2、他用显微镜观察水。看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。这句话用了什么修辞手法？

3、“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。这句话用了什么修辞手法？小人国和居民分别指代什么？列文虎克最早发现了微生物，发现了一个全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？

答：英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？

他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。他爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。思考：玩耍与发明创造有什么联系?练一练：例：这份工作相当清闲，他待着没事就一边看门，一边磨起了镜片。一边一边

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。虽然……但是想一想，说一说：你在玩耍中有什么发现，又有什么乐趣？全班齐读课文，再次回顾课文内容。归纳全文的中心：本文主要讲列文虎克在不同的玩法中，发明了显微

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