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文档简介
“非常6+1”——记“优质护理服务”先进事迹报告会“特别6+1”——记“优质护理效劳”先进事迹报告会
“特别6+1”记“优质护理效劳”先进事迹报告会
为了营造深厚的“创优”气氛,弘扬先进人物和优秀事迹,推动我院“优质护理效劳”活动向纵深进展,201*年5月11日下午,我院盛大召开5.12护士节庆祝大会暨“优质护理”先进事迹报告会。省卫生厅医政处温伟群处长、省护理学会张振路理事长、院领导、各职能部门负责人以及各科室护士长、护士代表出席了报告会。会议由护理部胡爱玲副主任主持。内科简丽霞、儿科郭诗丽、肝移植科任芳菲、康复科罗婷、耳鼻喉徐惠清和外科蒋雯雯六位护士以及主动请缨的脊柱外科韦家冬医生组成了“特别6+1”团队。台上7位代表的报告语言质朴,感人至深,催人奋进;台下听众聚精会神地听讲,深受感染热泪潸然,于动情处、于兴奋处掌声连连。优质护理效劳代表简丽霞是一名一般的合同制护士,工作中她以高度的仆人翁责任感和剧烈的责任心,全心全意为病人效劳,以真诚的实际行动感染着身边的人,在平凡的岗位上实现自己的人生价值。郭诗丽奔波于科室、病房和家庭之间,她把本应属于儿子的爱都赐予了与病魔做斗争的小患者;繁忙的护理工作使她尝到了病人感谢时的甜,愧对家人时的酸,工作繁忙时的苦,还有被病人责难时的辣;多年来唯一不变的是她对护理工作的喜爱,是她对效劳患者的执着。任芳菲、蒋雯雯、罗婷、徐惠清四位姑娘虽然年轻,在创优工作中却都是有“心”的护士,用勤勉、敬业、热忱和爱心,打造了自己闪亮的青春,塑造了护士职业的新形象,呈现了80后护士们的新风采。韦家冬医生的演讲是对优质护理工作最有力的确定与佐证,通过医生代表在优质护理效劳的收获与体会,很好地诠释了优质护理的目标患者满足、护士满足、医生满足与社会满足。最终,单鸿副院长发表了热忱洋溢的总结发言,充分确定了全体护士在优质护理效劳中所取得的成绩,强化根底护理、多视角多形式改善护理效劳,让患者收获“看得见、摸得着”的实惠,真正表达出护士是医疗安全的哨兵、病人生命的守护神。他指出,开展“优质护理效劳示范工程”是加强护理治理,提高护理质量,促进护理改革与进展的重要契机,我们要利用好这个契机使护理工作更加科学、标准和精细,更好地提升医院的效劳品牌,为医院的可持续进展打下扎实的根底。在悠扬的音乐中,大会圆满完毕,它带给大家的,是兴奋,是深深的感动,更有无穷的回味
扩展阅读:dvlqyc来_自我们身边的感动
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一个人总要走生疏的路,看生疏的风景,听生疏的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发觉,原本费尽心机想要遗忘的事情真的就这么遗忘了..
来自我们身边的感动
——记槽渔滩镇竹箐小学李溥婕教师
201*年的儿童节,槽渔滩竹箐小学旁的青衣江岸一群山里的孩子欢快的分散着一个年已半百身材高大的女教师,用一般话流利的跟着教师朗读:毡帽山是我们的心,青衣江是我们的情,桫椤树是我们的历史,竹箐小学是我们的位置,今日我们为了家乡骄傲,明天家乡为我们感到傲慢!这位教师就是来到我们洪雅一年多的长春市四十五中学支教的教师李溥婕,听着山里的孩子欢快的笑声,看着李教师望着学生的慈爱的眼神,让人震撼,她深深的爱着身边的山里的孩子。
*动力:行动是生命的呈现
李溥婕出身教育世家,她曾经调侃着说:我诞生28天就被母亲抱到教师培训班,我肯定是全世界承受教师培训最早的教师。是啊,她是年仅17岁就站在乡村讲台上给山里的孩子讲着中国地理历史的民办教师,她在长白山的茅草房里就打算了终身为教育事业奋斗的目标,也为今日毅然走进四川山区义务支教奠定了根底。她回忆长白山里的四年教师生涯的时候照旧热泪迎眶,她背后残缺的黑板上写着孩子们吃饭前朗读的内容:“每当我们背起书包走进学校,每当我们升起庄重的红旗,心中就布满傲慢,我是中国人,我感到骄傲。”“才智是生命的源泉,愿望是生命的动力,行动是生命的呈现,我以此鼓励自己。”李溥婕说。
*信念:萌生到西部支教
201*年5月,带着东北人的豪爽与执着,带着朋友和亲人的期望李溥婕登上奔往西部的列车。四川省少儿工委、省妇联热忱接待了这位大龄志愿者,“哪所学校最艰难,我就去哪所学校!”李溥婕毫不娇情地答复,这也是她和领导提出的唯一要求。依据她到最艰难的地方去,到缺少教师的乡村小学去的要求,领导依据李溥婕的安康状况,斟酌后派遣她到比拟偏僻的洪雅县槽渔滩镇竹箐中心小学任教。问及她支教的起因时,她说自己很简洁的想法,在这个物欲横流的社会里,表达一个教师的价值,让社会知道教师的心里还有一片净土,也让山里的孩子知道只有用学问转变才能转变贫困,“我要让这里的每一个孩子用自己的双手托起父辈们摆脱困苦的盼望”李溥婕很恳切的说。
*转变:从爱学生开头群山记录着一切转变。
李溥婕刚来的时候,语言不通,山里的孩子从小在方言的环境中长大,对于一般话承受起来有难度,李溥婕就花大力气来说,一堂课下来,腰酸背痛。她自己编了许多的小诗,教育这里的孩子:站在操场上心中有长城,坐在教室里心中有国旗……
假如说一般话是现实的转变,那么李溥婕带来的观念上的转变更引人注目。她在教学中始终向学生传达这样一种观念:你们肯定要用学问走出大山,看看外面的世界,然后转变家乡的贫困,转变父辈的劳累。听着她很自然的喊着住校生“儿子”,看着她很亲热的拥抱着住校生,脸紧贴着由于烧伤满脸的伤疤学生,她说“假如能用这样一个动作让孩子感动一生,我们为什么要吝惜这样小小的动作呢?”她爱着山里的孩子,孩子们也深深的爱着李教师,她常常进校门就有学生手捧着栀子花和黄桷兰等在学校的门前,她接过那香香的花朵的时候,满脸的幸福,“这是我最幸福的时刻”李溥婕淡淡的说。
同时,先进的教育理念也影响着学生们。作为长春为数不多的几位通过中学高级教师职务任职资格评审的小学教师,李溥婕认为讲台是让教师积极地搭建展现自己舞台,教师应当让学生在教学中感受幸福,学生是帮忙教师完成教学规划的人,教师并不直接是教育者,教师的责任是引导学生向积极主动,勇于创新,获得学问为手段,注意培育力量的方向进展。“转变这个观念后,学生是你的朋友,学生是你的同伴,你不再是施舍者,单纯传授学问。”李溥婕仔细地说。
有一个小男孩,留长头发并且染发,有次大队升旗需要旗手,李溥婕就推举这个孩子去,别人说:“他行么?”李溥婕坚决的说:“肯定行”李溥婕慈祥的摸着孩子的小脑袋说:“咱们今年最终一次大队升旗。你的那种头能做许多年的,但这次升旗是今年最终一次,你能做回学生头吗?没钱我给你。”孩子的泪水立刻就下来了,立即去理了个平头,衣服也换成了白衬衫。李教师为学生缴生活费,李教师为单亲家庭学生买过冬棉鞋,李教师为学生去向朋友学校求援校服及棉衣,李教师为学生送去学习用品,李教师为学生买教学辅导材料,李教师为学生铺上自己的床单,李教师为学生带上自己亲自买的红领巾,李教师为学生建立了留守儿童之家买来了体育用品,李教师为学生申请了嫣然天使基金,使学生得到了全额医疗费的资助,李教师为山上的残疾儿童黄鹏申请救济,并且和朋友一起应诺今后9年的每年1200元的学习赞助……这样的事究竟有多少谁也记不清了。“我只想让学生感受到大城市的学生的教育”
群山也在转变着李溥婕。刚来的时候,气候、饮食的不适应,让她每天都在关注明天。“明天还这么冷吗?”捱不住四川冬天没有暖气,李溥婕每天都这样询问同事。过了年之后,李溥婕感觉自己身上发生了转变,日子很顺当的过去,一天又一天。“我只是在物欲横流的社会表达一个一般教师的精神追求”李溥婕说。*骄傲由于“我是中国人”
李溥婕来到槽渔滩镇的其次天,第一次望着冉冉升起的五星红旗,她流泪了。学生参差不齐的举起手,好多同学都没带红领巾,但无论是学生还是教师,都很朴实而庄重的站着,“国歌是由孩子们唱出来的!一样的旋律,一样的雄壮,却多了些许稚嫩,他们的心里是否知道,城市的孩子们甚至升旗也要浪费了很多?面前的危房,每个学期一百元左右的生活费,都不能阻挡雄壮的五星红旗在我们的祖国大地升起,都不能动摇他们为了祖国强大而去刻苦学习的决心,都不能去影响我们的教师在如此清贫的条件下去努力工作!由此,我的心里多了一些沉重,有一种冲动,有一种激情在牵引着我留在这里!带着孩子们每天虔诚地看五星红旗升起。引领着孩子们走出这山梁的禁锢,走进一个新的天地,是我最大的心愿。”李溥婕说,她骄傲于“我是中国人”。
儿子在东京大学读医学博士,有自己开的公司,这一切让作为一个母亲的她感到骄傲。然而对于出国,李溥婕有着朴实的看法:“我觉得我不能离开中国,由于临到那个时候,舍不得。”最近儿子来到洪雅,她先向儿子提出,“假如能在洪雅这片土地上做什么事业,那么你要建立一个眉山市支援贫困山区学校的教育基金”李溥婕单纯的说。*欢乐地上铺满栀子花平淡的日子布满了内心的欢乐。
李溥婕每天从二楼下来的时候,学生们拿着一朵朵栀子花、黄桷兰说,“教师,给你。”她的住房,早上不扫地,地上便会铺满了香香的栀子花,枕头底下也都是。有时候晚上敲门,也不知是哪个班的学生,塞进来一个苹果,几块饼干。有一次上课,抽屉里有两个柑。李溥婕说这是谁的,可是谁也不说,她笑问,是自己家树上的吗?一个个也笑着看她。“假如说最快乐,那便是我最快乐的时候。”李溥婕微笑着说。
“感动于那书桌上的一个碰柑,感动于那拖着酸疼的腿时孩子搬来的小方凳,感动于住校学生每天早上守在学校的大门边递给我的那一朵朵芳香的花朵,感动于我假如没上晚自习时那一双双期盼的眼神,感动于讲台上不知哪个学生留下的野酸枣和煮鸡蛋。感动于我生病时的教师孩子们的牵挂,我可能孤独或者孤独,也有爱人生病时的难受,儿子在遥远的国度回到家里乞盼妈妈能给一个暖和的拥抱,年已八旬老母亲的悄悄乞盼,但是山里的学校有了欢歌笑语,孩子们有了新的希冀。只有学问能够挽救贫困,我要让这里的每一个孩子用自己的手托起父辈们摆脱困苦的盼望。我给了孩子们一片蔚蓝的天空,孩子们给了我最质朴的情感。”李溥婕在县演讲大赛时感动的说。
*幸福:感动在我的心中
每个人饭盒里都有了东西,莲花白烧的汤,素的,没有什么油,泡着干饭,孩子们吃的很香。吃完了还不够的,又把饭盒高高举到李溥婕的面前……看着全部孩子都吃完了,李溥婕到伙食团拿了同样的一份饭菜,饭盒的一角有几片肉,端着饭菜,李溥婕和同事们共享着豆腐乳。在她的脸上看不到为了山里的学生做了那么多事情的骄傲,她说自己生活在感动中。李溥婕教师顺当完成1年的支教工作之际,得知我校师资缺乏,便毅然决然连续支教1年,“我只是几千万中国教师中的一员,我们正在为中国的教育事业而努力。盼望通过我和我的同行们的努力,社会更加关注的山区农村教育。”李溥婕期望着说。
“借歌手刀郎的一首歌《感谢你》给朋友们来表达我的心愿:假设人生能够留下可以连续的记忆,我肯定选择感谢,假如在我临终之前还能发出声音,我肯
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