山东省蒙阴县2023年物理八下期末调研试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水（相同时间内有相同质量的水注入桶中），直至将水注满。在图中给出了一组表示此过程中，水桶底部受到由于水重产生的压力F随时间t变化的关系图线，其中最符合实际的是A．B．C．D．2．将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是（）A．书受到的重力和书对桌面的压力B．书对地球的吸引力和书受到的重力C．书受到的重力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力3．下列估测值比较接近实际的是（）A．永州各县区的大气压值约为1×105PaB．人站立时脚对地面的压强约为100PaC．游泳运动员在水中游泳时所受浮力约为2000ND．一个鸡蛋的重力约为5N4．关于力和运动的关系，下列说法错误的是A．力是改变物体运动状态的原因B．物体在平衡力的作用下运动状态一定不变C．物体受到力的作用，其运动状态一定改变D．足球在草地上慢慢滚动停下来，它一定受到了力的作用5．2019年5月17日23时48分，我国在卫昌卫星发射中国长征三号丙运载火箭成功将第四十五颗北斗导航卫星发射升空，火箭加速上升的过程中北斗导航卫星的（）A．动能不变，重力势能增加 B．动能增加，重力势能不变C．动能增加，重力势能增加 D．动能不变，重力势能不变6．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A．物体受到的重力的方向总是竖直向下的B．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C．弹力就是用弹簧测力计测量的力D．同一个物体，在月球上的重力和地球上的大小一样7．如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A、B两部分，它们对地面的压强分别为，则的大小关系为A． B． C． D．无法比较8．如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡｡下列情况下还能保持平衡的是（）A．左右两边钩码各减少一个 B．左右两边钩码各减少一半C．左右两边钩码各向外移动1格 D．左边钩码组加上一个，并向右移动一格9．如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的直径等于B的边长，它们对水平地面的压强相等．现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分，并将切下部分叠放在对方剩余部分的上方，此时它们对地面的压强分别为pA′、pB′，则A．pA′可能大于pB′B．pA′一定大于pB′C．pA′一定小于pB′D．pA′一定等于pB′10．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关 C．力的作用点有关 D．受力面积有关11．赣州市在每年的端午节都会举办龙舟赛，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（）A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D．运动员手中使用的船桨是属于省力杠杆12．生活中有很多地方涉及物理知识，有关如图所示的例子说法错误的是()A．甲:A、B两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明力的作用是相互的B．乙:兵乓球能被球拍击回，是因为乒乓球太轻惯性容易改变C．丙:向左拉物体做加速运动的过程中，水平桌面受到的压力不变D．丁:推箱子不动，是因为推力等于摩擦力二、填空题13．小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用．14．如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将_____（选填“增大”、“不变”或“减小”），力F所做的功为_____J．15．历史上最著名的证明大气有压强的实验是_______实验;1个标准大气压的值跟______cm水银柱高产生的压强相等。16．如图所示，用弹簧测力计测得苹果的重力是_____N。三、实验题17．（8分）小丽探究影响滑动摩擦力大小的因素。①如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。根据__________知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。②由_______两图可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。③由图乙和图丙可得出结论：___________________。④在该实验中，采用的实验方法是转换法和___________法。18．（8分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中．（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节．将杠杆调节水平平衡的目的是避免_______对实验的影响和便于_______．（2）乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动_______格．（3）若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_______．（4）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_______（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）19．（8分）在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，小梦同学让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，观察木块B被撞后移动的距离s，如图所示。回答下列问题：（1）通过观察______来判断______（选填“钢球”或“木块”）动能的大小。若水平绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（2）让钢球从不同高度由静止开始滚下，是为了探究钢球到达水平面时动能大小是否与______有关，实验中应控制钢球的______不变，始终使用同一个钢球。（3）换用质量不同的钢球，使他们从斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能大小与______的关系。（4）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能______，动能______（两空均选填“增大”“减小”或“不变”）（5）实验表明，质量相同时，钢球的速度越大，动能越______（选填“大”或“小”）四、作图题20．（8分）如图所示，重为G的木球静止在水面上，在图中画出它所受力的示意图；（_______）21．（8分）作图：(1)图1中雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图（O点是重心的位置）；______(2)图2是运动员跑步时的情景，请画出他的右脚受到地面的摩擦力的示意图（O点是力的作用点）；______(3)图3中已标出钢棒撬石块的支点O和作用在A点上的动力F1，请画出F1的力臂l1。______五、计算题22．（10分）一辆汽车装满货物共重5×104N，在平直公路上以14米/秒的速度匀速行驶了10min，汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求：（1）汽车的牵引力是多大？（2）汽车发动机的功率是多少？（3）这段时间内汽车的牵引力做了多少功？23．（12分）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、B【答案解析】

液体的压强与液体的密度和深度有关，液体密度一定，液体的压强随深度的增加而增加；根据图中水桶的形状分析判断液体深度的增加量的变化快慢，根据p＝ρgh判断压强的变化，根据F=pS判断出压力的变化。【题目详解】由图知，水桶的形状是上宽下窄，所以在向水桶倒水时，相同时间内倒入相同质量的水，但水在水桶中增加的高度越来越小，根据p=ρgh知容器底所受液体压强的增加量也会越来越小，根据F=pS知，在受力面积不变时，压力增加量也会越来越小，分析四图，B符合题意。故选：B。2、C【答案解析】

A．书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，不是一对平衡力，故A不正确；B．书对地球的吸引力和书受到的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B不正确；C．书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D不正确。故选C。3、A【答案解析】

A．1标准大气压约为1×105Pa，所以，永州各县区的大气压值约为1×105Pa，故A符合实际；B．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积在500cm2=0.05m2左右，对水平地面的压强大约故B不符合实际；C．人在水中游泳时，处于漂浮状态，所受到水的浮力F浮=G；而一般中学生的质量约为50kg，其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N故C不符合实际；D．1个鸡蛋的质量约为50g，重力是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故D不符合实际。故选A。4、C【答案解析】

A．力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态发生改变，一定是受到了力的作用，故A正确；B．物体受平衡力作用时，物体可能处于静止状态或匀速直线运动状态，因此运动状态一定不变。故B正确；C．物体受到非平衡力一定改变运动状态，物体受到平衡力时，运动状态不会发生改变。故C错误；D．物体的运动状态发生了改变，一定是受到了力的作用，足球在草地上慢慢滚动停下来，是因为受到摩擦力的原因，故D正确。5、C【答案解析】

火箭加速上升，质量不变，速度增大，动能增大，高度变高，重力势能增大。故选C。6、A【答案解析】

A．物体受到的重力的方向总是竖直向下的，故A正确；B．摩擦力的方向总是阻碍相对运动的，不一定与物体运动的方向相反，故B不正确；C．弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，拉力属于弹力，故C不正确；D．同一个物体，在月球上和地球上的质量大小一样，重力不同，在月球上的重力是地球上重力的1/6，故D不正确。故选A。7、B【答案解析】

A为均匀实心长方体，放在水平地面上的对地面的压强；设图中B物体的下表面面积为，高为h，上表面的面积为，设物体的密度为；图中B物体对地面的压强为：，因为，所以，所以，所以，B正确。8、B【答案解析】

设每个钩码重为G，每个格的长度为L，若用M表示力与力臂乘积，由杠杆的平衡条件知道A．若左右两边钩码各减少一个，则M左边=3G×3L=9GLM右边=4G×2L=8GL即杠杆不能平衡，故A不符合题意；B．若左右两边钩码各减少一半，则M左边=G×4L=4GLM右边=2G×2L=4GL即杠杆仍能平衡，故B符合题意；C．若左右两边钩码各向外移动1格，则M左边=2G×5L=10GLM右边=4G×3L=12GL即杠杆不能平衡，故C不符合题意；D．若左边钩码组加上一个，并向右移动一格，则M左边=3G×3L=9GLM右边=4G×2L=8GL即杠杆不能平衡，故D不符合题意。故选B。9、B【答案解析】

设圆柱体A的直径为r,高度为h,正方形的变长为L．由题知r=L．AB对地面的压强相等即PA=PB，即=gL，即,得h=L.A的面积为SA==,B的面积为SB=，可得SA，竖直切下底面积相等的部分为S，则剩下的面积SA剩SB剩，则切下的A和B的重为GA切=Sh,GB切=SL.则=剩下的A和B对地面的压强仍相等，即ρAh=ρBL.所以，所以.故B正确．ACD错误．10、C【答案解析】

力的大小、方向和作用点叫做力的三要素；这三个要素都会影响力作用效果，题中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用点影响了力的效果，故C正确。故选C。【答案点睛】力的三要素11、C【答案解析】

A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟与运动员之间的位置没有发生变化，龙舟是静止的，故A错误；B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力等于重力，故B错误；C．桨往后划，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的反作用力，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的，故C正确；D．船桨在使用的过程中动力臂小于阻力臂，手移动的距离要小于桨移动的距离，所以，此时的船桨是费力杠杆，故D错误。故选C。12、B【答案解析】

A．两人在小车上静止，A推B，两人都后退，说明物体间力的作用是相互的；故A正确；B．乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，其惯性较小；故B错误；C．在木块被拉回桌面的过程中，木块对桌面的压力大小等于木块的重力，木块对桌面的压力不变；故C正确；D．推箱子不动，箱子受到平衡力的作用，故水平推力等于摩擦力；故D正确；二、填空题13、作用点重力【答案解析】试题分析：要踢出“香蕉球”，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球”，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关；由于重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用．考点：力的作用效果重力14、增大1【答案解析】解：（1）因为拉力F始终与杠杆垂直所以拉至水平位置的过程中，动力臂L的长度不变，G的大小不变，而阻力臂L却逐渐增大；根据：F•L＝G•L′，当L、G不变时，L′越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大；（2）物体重心上升的高度h＝Lsin30°＝40cm×＝10cm＝0.1m，W＝Gh＝10N×0.1m＝1J．点睛：根据杠杆平衡条件进行分析；根据h＝Lsin30°求出物体重心上升的高度，然后求出克服重力做的功．15、马德堡半球76【答案解析】

第一空．马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；第二空．意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度，即76cm，这也就是1个标准大气压的大小。16、1.4【答案解析】

由图知：弹簧测力计的分度值是0.2N；指针所示苹果受到的重力为1N+0.4N=1.4N苹果的重力是1.4N。三、实验题17、二力平衡甲、乙当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大控制变量【答案解析】

第一空．木块做匀速运动，受的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等；第二空．探究滑动摩擦力和压力大小关系时，需控制接触面的粗糙程度相同，压力不同，符合条件的是实验甲和乙；第三空．比较乙、丙两图发现：压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，且弹簧测力计的示数F丙>F乙，由此可得的结论是：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；第四空．该实验中，采用的实验方法是转换法和控制变量法。18、右杠杆自重测量力臂1竖直向上寻找普遍规律【答案解析】

（1）调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，应将右端的平衡螺母向上翘的右端移动；使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；（2）设一个钩码重为G，一格的长度为L；根据杠杆的平衡条件可得：解得：故应该将B处所挂钩码须向右移动：格；（3）阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，当动力臂最大时，动力最小；力的作用点与支点一定，最大力臂为支点到力的作用点的距离，所以力应与杠杆垂直；即为使拉力最小，应竖直向上拉弹簧测力计；（4）探究杠杆平衡的条件时进行多次实验，多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力，动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是通过实验数据总结实验结论，使实验结论具有普遍性，避免偶然性，即为了寻找普遍规律．【答案点睛】19、木块被推动的距离钢球不能速度质量相同质量减小增大大【答案解析】

第一空、第二空．探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体现，所以通过钢球对木块外做功的多少来体现钢球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断钢球动能的大小；第三空．若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，钢球和木块将永远一直运动下去，没有运动距离的远近之分，就不能达到比较距离来比较动能的目的了；第四空、第五空．同一小球的质量相同，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度不同，可以探究动能大小与物体速度的关系；第六空、第七空．根据控制变量法可知，换用质量不同的钢球，使他们从斜面的相同高度由静止滚下，控制钢球到斜面底端的速度相同，改变质量，目的是为了探究动能大小与质量的关系；第八空、第九空．钢球沿斜面滚下过程中，因为质量不变，高度减小，所以重力势能减小，又因为速度增大，所以动能增大；第十空．实验表明：同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到斜面底端的速度就大，把木块推得越远，说明运动的木块做功多，动能大，说明了物体的