2022语文S版语文三上《孩子考科学家》课件3

语文S版三年级语文上册第三单元11孩子考科学家第一页，编辑于星期三：十四点二十四分。语文S版三年级语文上册第三单元11孩子考科学家第一1学习目标1·正确·流利·有感情地朗读课文。

2·读懂课文内容，了解兄弟俩是如何考科学家的，结果又是怎样。3·体会兄弟俩的稚气·可爱；以及感悟达尔文的博学·亲切·慈祥。第二页，编辑于星期三：十四点二十四分。学习目标1·正确·流利·有感情地朗读课文。第二页，编辑于星期2kǎoxiōnggōujiāozhānbiāoguǐjiérěn考试考取兄长兄弟鱼钩铁钩胶水胶布粘贴粘上标本标准鬼脸鬼子揭示揭开忍受忍让第三页，编辑于星期三：十四点二十四分。kǎoxiōnggōujiāozhānbiāoguǐjiér3我来学生字:考兄弟捉抓须糖著眨粘标鬼盖装忍rěnxiōngzhuāngkǎozhuāzhuōdìguǐbiāotángzhùzhǎxūzhāngài〔考试〕〔抓到〕〔捉虫〕〔兄弟〕〔兄长〕〔蜜糖〕〔鬼脸〕〔标本〕〔著名〕〔眨眼〕〔必须〕〔粘贴〕〔盖子〕〔假装〕〔忍受〕第四页，编辑于星期三：十四点二十四分。我来学生字:考兄弟捉抓须糖著眨粘标鬼盖装忍rěnxiōngz4PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/资料下载：1ppt/ziliao/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/jiaoan/PPT论坛：1pptPPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/考试期考捉虫捉鸡第五页，编辑于星期三：十四点二十四分。PPT模板：1ppt/moban/5兄长老兄兄弟弟子第六页，编辑于星期三：十四点二十四分。兄长老兄兄弟弟子第六页，编辑于星期三：十四点二十四分。6抓到抓住蜜糖吃糖第七页，编辑于星期三：十四点二十四分。抓到抓住蜜糖吃糖第七页，编辑于星期三：十四点二十四分。7著名著作眨眼第八页，编辑于星期三：十四点二十四分。著名著作眨眼第八页，编辑于星期三：十四点二十四分。8必须胡须粘贴粘连第九页，编辑于星期三：十四点二十四分。必须胡须粘贴粘连第九页，编辑于星期三：十四点二十四分。9标本目标鬼脸鬼子第十页，编辑于星期三：十四点二十四分。标本目标鬼脸鬼子第十页，编辑于星期三：十四点二十四分。10盖子锅盖假装安装第十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。盖子锅盖假装安装第十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。11忍受忍耐第十二页，编辑于星期三：十四点二十四分。忍受忍耐第十二页，编辑于星期三：十四点二十四分。12考试兄弟捉虫抓到蜜糖著名眨眼必须粘贴标本鬼脸盖子装出忍不住甜滋滋怪模怪样兴趣捕捉我会读、我会写：第十三页，编辑于星期三：十四点二十四分。考试兄弟捉虫抓到我会读、我会写：第十三页，编辑于星期三13我会读第十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。我会读第十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。14默读课文，细心思考1这对兄弟最大的爱好是什么？〔捉虫子玩〕2兄弟俩为什么要考科学家达尔文呢？他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。第十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。默读课文，细心思考1这对兄弟最大的爱好是什么？第十五页15“科学家〞就是从事科学研究工作有一定成就的人。达尔文〔1809--1882)英国博物学家，进化论的奠基人。第十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。“科学家〞就是从事科学研究工作有一定成就的人。第十六页，编辑16英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。1809—1882年。于1809年2月12日诞生在英国的一个小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的?物种起源?。查理斯·达尔文第十七页，编辑于星期三：十四点二十四分。英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。1809—188217兄弟俩快乐极了。淘气的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！〞第十八页，编辑于星期三：十四点二十四分。兄弟俩快乐极了。淘气的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳18我认为“悄悄话〞后面应该用逗号。你觉得呢？第十九页，编辑于星期三：十四点二十四分。我认为“悄悄话〞后面应该用逗号。你觉得呢？第十九页，编辑于星19学习标点的用处:逗号表示一句话中间的停顿。句号表示一句话完了之后的停顿，一般用在陈述句的句末。这段话中第二句写弟弟跟哥哥说悄悄话，第三句话写哥哥同意弟弟的想法，两句话有两个意思，所以中间应用句号。第二十页，编辑于星期三：十四点二十四分。学习标点的用处:逗号表示一句话中间的停顿。句号表示一句话完了20第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。他们捉那么多虫子做什么呢？第二十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔21他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。第二十二页，编辑于星期三：十四点二十四分。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅22第二十三页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十三页，编辑于星期三：十四点二十四分。23第二十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。24第二十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。25第二十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。26第二十七页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十七页，编辑于星期三：十四点二十四分。27他们把这么多的虫子组合到一块是要干什么？第二十八页，编辑于星期三：十四点二十四分。他们把这么多的虫子组合到一块是要干什么？第二十八页，编辑于星28他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。第二十九页，编辑于星期三：十四点二十四分。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。第二十29达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做个鬼脸，拿出一只匣子，递给达尔文。告诉对方好戏开始了，达尔文爷爷要上当了。第三十页，编辑于星期三：十四点二十四分。达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马30达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子〞，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！〞第三十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子〞，差点31我知道装作惊奇是为了保护孩子的自尊心，满足他们的心理需要，表达达尔文爷爷的慈祥。第三十二页，编辑于星期三：十四点二十四分。我知道装作惊奇是为了保护孩子的自尊心，满足他们的32这时候，达尔文再也忍不住了，笑了起来，说：“那就把它称做‘叫虫’吧。〞接着，达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！〞第三十三页，编辑于星期三：十四点二十四分。这时候，达尔文再也忍不住了，笑了起来，说：“那33忍不住笑，为怪虫取名“叫虫〞，表达了达尔文爷爷的幽默。达尔文指指他俩的鼻子，笑着说：“你们这两只有趣的小‘叫虫’！〞表达达尔文的亲切。第三十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。忍不住笑，为怪虫取名“叫虫〞，表达了达尔文爷爷的34我会答兄弟俩是怎样考达尔文的?结果怎样？兄弟俩为什么对达尔文更尊敬了?第三十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。我会答第三十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。35兄弟俩制作了一条怪模怪样的虫子标本来考达尔文，结果被达尔文识破了，从中兄弟俩明白了达尔文真的很有学问，而且非常亲切慈祥，所以这件事情发生后，兄弟俩对达尔文爷爷更敬佩了。第三十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。第三十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。36你觉得达尔文爷爷是个怎样的人?

动脑筋思考一下达尔文是一个真正有学问的人。第三十七页，编辑于星期三：十四点二十四分。你觉得达尔文爷爷是个怎样的人?

第三十七页，编辑于星期三：十37

你认为这是一对怎样的兄弟？这是一对爱思考，爱观察，不盲目相信别人的兄弟。第三十八页，编辑于星期三：十四点二十四分。

你认为这是一对怎样的兄弟？第三十八页，编辑于星期三：十四点38总结全文中心思想本文讲述了英国的一对小兄弟，用一只拼凑成的怪模怪样的虫子标本考达尔文，结果被达尔文识破，兄弟俩对达尔文更加尊敬了的故事。这个故事说明：真正有知识有学问的人，才能得到别人的尊敬。第三十九页，编辑于星期三：十四点二十四分。总结全文中心思想第三十九页，编辑于星期三：十四点二十四分。39语文S版三年级语文上册第三单元11孩子考科学家第一页，编辑于星期三：十四点二十四分。语文S版三年级语文上册第三单元11孩子考科学家第一40学习目标1·正确·流利·有感情地朗读课文。

2·读懂课文内容，了解兄弟俩是如何考科学家的，结果又是怎样。3·体会兄弟俩的稚气·可爱；以及感悟达尔文的博学·亲切·慈祥。第二页，编辑于星期三：十四点二十四分。学习目标1·正确·流利·有感情地朗读课文。第二页，编辑于星期41kǎoxiōnggōujiāozhānbiāoguǐjiérěn考试考取兄长兄弟鱼钩铁钩胶水胶布粘贴粘上标本标准鬼脸鬼子揭示揭开忍受忍让第三页，编辑于星期三：十四点二十四分。kǎoxiōnggōujiāozhānbiāoguǐjiér42我来学生字:考兄弟捉抓须糖著眨粘标鬼盖装忍rěnxiōngzhuāngkǎozhuāzhuōdìguǐbiāotángzhùzhǎxūzhāngài〔考试〕〔抓到〕〔捉虫〕〔兄弟〕〔兄长〕〔蜜糖〕〔鬼脸〕〔标本〕〔著名〕〔眨眼〕〔必须〕〔粘贴〕〔盖子〕〔假装〕〔忍受〕第四页，编辑于星期三：十四点二十四分。我来学生字:考兄弟捉抓须糖著眨粘标鬼盖装忍rěnxiōngz43PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/资料下载：1ppt/ziliao/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/jiaoan/PPT论坛：1pptPPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/考试期考捉虫捉鸡第五页，编辑于星期三：十四点二十四分。PPT模板：1ppt/moban/44兄长老兄兄弟弟子第六页，编辑于星期三：十四点二十四分。兄长老兄兄弟弟子第六页，编辑于星期三：十四点二十四分。45抓到抓住蜜糖吃糖第七页，编辑于星期三：十四点二十四分。抓到抓住蜜糖吃糖第七页，编辑于星期三：十四点二十四分。46著名著作眨眼第八页，编辑于星期三：十四点二十四分。著名著作眨眼第八页，编辑于星期三：十四点二十四分。47必须胡须粘贴粘连第九页，编辑于星期三：十四点二十四分。必须胡须粘贴粘连第九页，编辑于星期三：十四点二十四分。48标本目标鬼脸鬼子第十页，编辑于星期三：十四点二十四分。标本目标鬼脸鬼子第十页，编辑于星期三：十四点二十四分。49盖子锅盖假装安装第十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。盖子锅盖假装安装第十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。50忍受忍耐第十二页，编辑于星期三：十四点二十四分。忍受忍耐第十二页，编辑于星期三：十四点二十四分。51考试兄弟捉虫抓到蜜糖著名眨眼必须粘贴标本鬼脸盖子装出忍不住甜滋滋怪模怪样兴趣捕捉我会读、我会写：第十三页，编辑于星期三：十四点二十四分。考试兄弟捉虫抓到我会读、我会写：第十三页，编辑于星期三52我会读第十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。我会读第十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。53默读课文，细心思考1这对兄弟最大的爱好是什么？〔捉虫子玩〕2兄弟俩为什么要考科学家达尔文呢？他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。第十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。默读课文，细心思考1这对兄弟最大的爱好是什么？第十五页54“科学家〞就是从事科学研究工作有一定成就的人。达尔文〔1809--1882)英国博物学家，进化论的奠基人。第十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。“科学家〞就是从事科学研究工作有一定成就的人。第十六页，编辑55英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。1809—1882年。于1809年2月12日诞生在英国的一个小城镇。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的?物种起源?。查理斯·达尔文第十七页，编辑于星期三：十四点二十四分。英国的博物学家，生物学家，进化论的奠基人。1809—188256兄弟俩快乐极了。淘气的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。哥哥点着头连声说：“好！好！〞第十八页，编辑于星期三：十四点二十四分。兄弟俩快乐极了。淘气的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳57我认为“悄悄话〞后面应该用逗号。你觉得呢？第十九页，编辑于星期三：十四点二十四分。我认为“悄悄话〞后面应该用逗号。你觉得呢？第十九页，编辑于星58学习标点的用处:逗号表示一句话中间的停顿。句号表示一句话完了之后的停顿，一般用在陈述句的句末。这段话中第二句写弟弟跟哥哥说悄悄话，第三句话写哥哥同意弟弟的想法，两句话有两个意思，所以中间应用句号。第二十页，编辑于星期三：十四点二十四分。学习标点的用处:逗号表示一句话中间的停顿。句号表示一句话完了59第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔西跑，忙了整整一天，捉了许多虫子。他们捉那么多虫子做什么呢？第二十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二天清早，兄弟俩拿着竹竿和网兜，来到树林里，东奔60他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚱蜢大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。第二十二页，编辑于星期三：十四点二十四分。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅61第二十三页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十三页，编辑于星期三：十四点二十四分。62第二十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十四页，编辑于星期三：十四点二十四分。63第二十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十五页，编辑于星期三：十四点二十四分。64第二十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十六页，编辑于星期三：十四点二十四分。65第二十七页，编辑于星期三：十四点二十四分。第二十七页，编辑于星期三：十四点二十四分。66他们把这么多的虫子组合到一块是要干什么？第二十八页，编辑于星期三：十四点二十四分。他们把这么多的虫子组合到一块是要干什么？第二十八页，编辑于星67他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。第二十九页，编辑于星期三：十四点二十四分。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。第二十68达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马上要看看。兄弟俩互相做个鬼脸，拿出一只匣子，递给达尔文。告诉对方好戏开始了，达尔文爷爷要上当了。第三十页，编辑于星期三：十四点二十四分。达尔文一听这两个孩子逮到了怪虫子，可来劲儿了，马69达尔文揭开盖子，看到那条怪模怪样的“虫子〞，差点儿笑起来。可是，他马上装出惊奇的样子说：“哎呀，这条虫子真怪，我也没见过呀！〞第三十一页，编辑于星期三：十四点二十四分。达