怎样做好班主任课件

如何做好班主任如何做好班主任1

解放思想，科学办事工作高效率管理高水平收获高质量快乐每一天，收获每一天解放思想，科学办事快乐每一天，收获2主要做法1处理好社会人和个体人的关系学高为师，身正为范。

主要做法1处理好社会人学高为师，身正为范。3主要做法2摸清班级情况，主动亲近学生主要做法2摸清班级情况，主动亲近学生4竞选班干部，激发责任心.3主要做法竞选班干部，激发责任心.3主要做法5主要做法４形成良好班风，明确奋斗目标。“近朱者赤，近墨者黑”主要做法４形成良好班风，明确奋斗目标。“近朱者赤，近墨者黑”6从细节入手，关心爱护学生。5主要做法细节决定成败习惯成自然从细节入手，关心爱护学生。5主要做法细节决定成败7讲究方法，因势利导6主要做法班主任工作是技术和艺术的结合，需要我们付出汗水和智慧。讲究方法，6主要做法班主任工作是技术和艺术的结合，需要我们8主要做法7营造班级文化，润物细无声。主要做法7营造班级文化，润物细无声。9主要做法7营造班级文化，润物细无声。

A、班级规章

B、优化环境C、学习氛围

主要做法7营造班级文化，润物细无声。A、班级10用真情叩开孩子心灵之门8主要做法尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学用真情叩开孩子心灵之门8主要做法尊重学生人格，公平、公正、平11坚持活动育人，注重激发内驱力9主要做法坚持活动育人，9主要做法12偶发事件巧处理，建设和谐班集体10主要做法偶发事件巧处理，10主要做法13培养良好习惯，促进全面发展11主要做法养成良好的学习习惯。培养良好习惯，11主要做法养成良好的学习习惯。14培养良好习惯，促进全面发展11主要做法（1）听：要专心；（2）想：要全面；（3）说：要明白；（4）看：要仔细；（5）读：要流畅；（6）记：要理解；（7）写：要工整；（8）查：要认真。培养良好习惯，11主要做法（1）听：要专心；（215培养良好习惯，促进全面发展11主要做法养成良好的学习习惯。养成良好的行为习惯。培养良好习惯，11主要做法养成良好的学习习惯。养16亲师联系，双管齐下12主要做法所谓“亲师沟通”，其实指的是家长与老师之间的沟通。亲师联系，12主要做法所谓“亲师沟通”，其实指的是家长与老师17亲师联系，双管齐下12主要做法全体学生学前访重点学生经常访突发事件及时访亲师联系，12主要做法全体学生学前访18亲师联系，双管齐下12主要做法衣着整洁大方语言谈吐自如举止自信稳重态度和谐可亲亲师联系，12主要做法衣着整洁大方19亲师联系，双管齐下12主要做法以真诚的言行打动家长以勤勉的工作让家长满意以谦虚的品质赢得尊重

亲师联系，12主要做法以真诚的言行打动家长20提高师德修养，培养合格人才

13主要做法班主任工作平凡而艰巨，需要我们付出辛勤劳动，更需要我们有良好的师德。提高师德修养，13主要做法班主任工作平凡而艰巨，需要我们付出21提高师德修养，培养合格人才

13主要做法爱是教育的需要爱是教育的桥梁爱是教育的基础提高师德修养，13主要做法爱是教育的需要22跟着走，并肩走，带着走。跟着走，23谢谢！谢谢！24如何做好班主任如何做好班主任25

解放思想，科学办事工作高效率管理高水平收获高质量快乐每一天，收获每一天解放思想，科学办事快乐每一天，收获26主要做法1处理好社会人和个体人的关系学高为师，身正为范。

主要做法1处理好社会人学高为师，身正为范。27主要做法2摸清班级情况，主动亲近学生主要做法2摸清班级情况，主动亲近学生28竞选班干部，激发责任心.3主要做法竞选班干部，激发责任心.3主要做法29主要做法４形成良好班风，明确奋斗目标。“近朱者赤，近墨者黑”主要做法４形成良好班风，明确奋斗目标。“近朱者赤，近墨者黑”30从细节入手，关心爱护学生。5主要做法细节决定成败习惯成自然从细节入手，关心爱护学生。5主要做法细节决定成败31讲究方法，因势利导6主要做法班主任工作是技术和艺术的结合，需要我们付出汗水和智慧。讲究方法，6主要做法班主任工作是技术和艺术的结合，需要我们32主要做法7营造班级文化，润物细无声。主要做法7营造班级文化，润物细无声。33主要做法7营造班级文化，润物细无声。

A、班级规章

B、优化环境C、学习氛围

主要做法7营造班级文化，润物细无声。A、班级34用真情叩开孩子心灵之门8主要做法尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学用真情叩开孩子心灵之门8主要做法尊重学生人格，公平、公正、平35坚持活动育人，注重激发内驱力9主要做法坚持活动育人，9主要做法36偶发事件巧处理，建设和谐班集体10主要做法偶发事件巧处理，10主要做法37培养良好习惯，促进全面发展11主要做法养成良好的学习习惯。培养良好习惯，11主要做法养成良好的学习习惯。38培养良好习惯，促进全面发展11主要做法（1）听：要专心；（2）想：要全面；（3）说：要明白；（4）看：要仔细；（5）读：要流畅；（6）记：要理解；（7）写：要工整；（8）查：要认真。培养良好习惯，11主要做法（1）听：要专心；（239培养良好习惯，促进全面发展11主要做法养成良好的学习习惯。养成良好的行为习惯。培养良好习惯，11主要做法养成良好的学习习惯。养40亲师联系，双管齐下12主要做法所谓“亲师沟通”，其实指的是家长与老师之间的沟通。亲师联系，12主要做法所谓“亲师沟通”，其实指的是家长与老师41亲师联系，双管齐下12主要做法全体学生学前访重点学生经常访突发事件及时访亲师联系，12主要做法全体学生学前访42亲师联系，双管齐下12主要做法衣着整洁大方语言谈吐自如举止自信稳重态度和谐可亲亲师联系，12主要做法衣着整洁大方43亲师联系，双管齐下12主要做法以真诚的言行打动家长以勤勉的工作让家长满意以谦虚的品质赢得尊重

亲师联系，12主要做法以真诚的言行打动家长44提高师德修养，培养合格人才

13主要做法班主任工作平凡而艰巨，需要我们