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文档简介
部编版高中语文必修上册-第三单元第09课声声慢部编版高中语文必修上册-第三单元第09课声声慢1穿越时空之旅——《声声慢》李清照古典雅致穿越时空之旅——《声声慢》李清照古典雅致2学习目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。学习目标:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——李清照《醉花阴》艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。第一句用了什么修辞方法?《声声慢》中“_______________,_____________”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。——杜牧《清明》突然间,你回到了现实。2、层层铺叙,渲染愁情1、了解词人的生平及作品风格。十八岁嫁了太学生赵明诚,与丈夫意气相投,一起收藏金石古玩,生活幸福。第09课声声慢鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。——梁衡《乱世中的美神》读完以后,有没有在词的语言上发现什么特色呢?当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们所记住的。根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。——李清照《一剪梅》你可知道当初这“薄雾浓云愁永昼”和“销魂”是为了什么?三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!一叶叶,一声声,空阶滴到天明。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
一觉醒来,你发现自己面前有这样一位女子夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。一觉醒4走近李清照
她是李清照,号易安居士,父母多才,她也多才多艺,能诗词,善书画。十八岁嫁了太学生赵明诚,与丈夫意气相投,一起收藏金石古玩,生活幸福。走近李清照她是李清照,号易安居士,父母多才,她5
可是现在,靖康之耻后的她逃难他乡,金石收藏大半失散,丈夫离世,生活孤独艰难。写了《漱玉词》的她倚窗独望,低低吟唱着一曲千古断肠绝唱……走近李清照可是现在,靖康之耻后的她逃难他乡,金石收藏大半失散6声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!声声慢李清照7“乍暖还寒时候,最难将息”,初秋时节,她难以安歇,她感觉如何?天气的反复多变,她感到烦闷难熬冷冷清清寻寻觅觅旧物、故人、故国景色心情愁浅抽象具体深凄凄戚戚惨惨(景色)(心情)(表情)(找什么)
动作寻觅无果
环境寂寞冷清
感受凄凉惨淡感情基调:愁苦“乍暖还寒时候,最难将息”,初秋时节,她难以安歇,她感觉如何8你认为使用叠词有什么作用?
开篇七组叠字,出奇制胜,将主人公的愁情送上顶峰,渲染气氛。为整首词定下感情基调。下文的点点滴滴也用了叠字,愁情缠绵如雨,难以排遣。注意:朗读时应语速稍慢,投入感情。试读第一句第一句用了什么修辞方法?叠词你认为使用叠词有什么作用?开篇七组叠字,出奇制9“冷冷清清”,她眼中看到了什么让她觉得冷冷清清?景情风酒梧桐雁黄花细雨风急,身冷,心更冷不是酒淡,是愁浓叶黄引愁绪思夫,思家,思国人老孤独,似花零落,更憔悴细雨绵长,如愁不断早晚愈来愈浓愁时间借抒“冷冷清清”,她眼中看到了什么让她觉得冷冷清清?景情风酒梧桐10
表达离别愁绪酒入愁肠,化作相思泪。—范仲淹《苏幕遮》醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。—《琵琶行》艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。—杜甫《登高》
“都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。”《雨霖铃》
“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁
。”(
李白《宣州谢眺楼饯别叔书云》)
表达离别愁绪酒入愁肠,化作相思泪。—范仲淹《苏幕遮》11抒写萧瑟冷落凄迷之感
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
—杜甫《登高》小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
—李煜《虞美人》相见时难别亦难,东风无力百花残。
—李商隐《无题》抒写萧瑟冷落凄迷之感12
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照《一剪梅》因思杜陵梦,凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。——李颀《送魏万之京》引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情大雁云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。引起游子思乡怀亲和羁旅13即菊花。不仅点明季节,表达孤独落寞之情。黄花比喻女子憔悴的容颜。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”
——王实甫《西厢记》
即菊花。不仅点明季节,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。14《声声慢》中“_______________,_____________”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。因思杜陵梦,凫雁满回塘。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。梧桐树,三更雨,不道离情正苦;你问:两首词都是写愁,你为什么摇头?“冷冷清清”,她眼中看到了什么让她觉得冷冷清清?十八岁嫁了太学生赵明诚,与丈夫意气相投,一起收藏金石古玩,生活幸福。(
李白《宣州谢眺楼饯别叔书云》)相见时难别亦难,东风无力百花残。1、了解词人的生平及作品风格。“都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。—杜甫《登高》—杜甫《登高》突然间,你回到了现实。《声声慢》中“______________,___________、____________”捕述雨点打在梧桐叶上的情形,写出了词人不能自抑的凄苦。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!一觉醒来,你发现自己面前有这样一位女子旧时闺中生活多情趣,人情两全,愁情多因眼前小情小景。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。情调低沉,反映了南渡初期背井离乡,骨肉分离人们的共同感受!——梁衡《乱世中的美神》—李煜《虞美人》
梧桐寂寞梧桐,深院锁清秋。
——李煜《相见欢》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
牵愁惹恨。凄凉、悲伤的象征。《声声慢》中“_______________,_______15
雨清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》哀伤、愁思的象征。雨清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。哀伤、愁思的象征。16她创造了什么样的意境?让你感觉如何?你还知道哪些常见的意象和其含义?冷清凄美的意境,让人感觉作者非常孤寂愁苦。她创造了什么样的意境?让你感觉如何?你还知道哪些常见的意象和17你于是也吟诵出她的另一首词:薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂?帘卷西风,人比黄花瘦。醉花阴
但是她却双目含泪的望你一眼,轻轻摇头,无声叹息……你于是也吟诵出她的另一首词:薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节18你问:两首词都是写愁,你为什么摇头?
她轻启朱唇便缓缓道来:
旧时闺中生活多情趣,人情两全,愁情多因眼前小情小景。岂能料得如今情景?
家破人亡,颠沛流离,国破难收。你问:两首词都是写愁,你为什么摇头?她轻启朱唇便缓缓道来:19你可知道当初这“薄雾浓云愁永昼”和“销魂”是为了什么?如今,你可知这愁是几重愁?与丈夫的短暂分离愁情愁——独居之寂寞家愁——丧夫之哀国愁——亡国之恨你可知道当初这“薄雾浓云愁永昼”和“销魂”是为了什么?如今,20
突然间,你回到了现实。现在的你,能体会她在词中表达的思想内容了吗?
本词铺叙词人一天中的感受,抒写她晚年因国破家亡,孤苦无依的生活境况及内心深处的一种绝望的忧愁。情调低沉,反映了南渡初期背井离乡,骨肉分离人们的共同感受!
根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。突然间,你回到了现实。现在的你,能体会她在词中21读完以后,有没有在词的语言上发现什么特色呢?
兼用口语,真切自然。这首词采用了“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等宋代口语,朴素浅近,明白如话,而又真切自然,意境深远。读完以后,有没有在词的语言上发现什么特色呢?兼用22读过这首声声慢,我们一起来总结一下这首词的艺术特色:《声声慢》2、层层铺叙,渲染愁情1、善用叠字,声情并茂3、善用口语,真切自然读过这首声声慢,我们一起来总结一下这首词的艺术特色:《声声慢23
李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们所记住的。那是一种凄冷的美,特别是那句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,简直成了她个人的专有品牌,彪炳于文学史,空前绝后,没有任何人敢于企及。于是,她便被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。而对她的解读又“怎一个愁字了得”。
——梁衡《乱世中的美神》李清照是因为那首著名的《声声慢》被人
我走过弄堂的拐弯,遇到烟雨里,那撑着油纸伞的她,她渐行渐远,我只有:珍重,珍重……
我走过弄堂的拐弯,遇到烟雨里,那撑着油纸伞的她,25随堂巩固补写出下列名句名篇中的空缺部分。1.《声声慢》中开头有七组叠词,看似平平淡淡无一愁字,却字字含愁,声声写愁,营造了一种如泣如诉的音乐效果,委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。这七组叠词是:“__________,__________,__________。”2.《声声慢》中写词人晚年愁苦心境的句子是“_________,________,_______”,可见词人满心皆愁,酒入愁肠愁更愁。3.《声声慢》中“______________,___________、____________”捕述雨点打在梧桐叶上的情形,写出了词人不能自抑的凄苦。4.《声声慢》中“_______________,_____________”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴这次第,怎一个愁字了得随堂巩固寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚三杯两盏淡酒,怎敌他26结束结束27部编版高中语文必修上册-第三单元第09课声声慢部编版高中语文必修上册-第三单元第09课声声慢28穿越时空之旅——《声声慢》李清照古典雅致穿越时空之旅——《声声慢》李清照古典雅致29学习目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。学习目标:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——李清照《醉花阴》艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。第一句用了什么修辞方法?《声声慢》中“_______________,_____________”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。——杜牧《清明》突然间,你回到了现实。2、层层铺叙,渲染愁情1、了解词人的生平及作品风格。十八岁嫁了太学生赵明诚,与丈夫意气相投,一起收藏金石古玩,生活幸福。第09课声声慢鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。——梁衡《乱世中的美神》读完以后,有没有在词的语言上发现什么特色呢?当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们所记住的。根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。——李清照《一剪梅》你可知道当初这“薄雾浓云愁永昼”和“销魂”是为了什么?三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!一叶叶,一声声,空阶滴到天明。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
一觉醒来,你发现自己面前有这样一位女子夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。一觉醒31走近李清照
她是李清照,号易安居士,父母多才,她也多才多艺,能诗词,善书画。十八岁嫁了太学生赵明诚,与丈夫意气相投,一起收藏金石古玩,生活幸福。走近李清照她是李清照,号易安居士,父母多才,她32
可是现在,靖康之耻后的她逃难他乡,金石收藏大半失散,丈夫离世,生活孤独艰难。写了《漱玉词》的她倚窗独望,低低吟唱着一曲千古断肠绝唱……走近李清照可是现在,靖康之耻后的她逃难他乡,金石收藏大半失散33声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!声声慢李清照34“乍暖还寒时候,最难将息”,初秋时节,她难以安歇,她感觉如何?天气的反复多变,她感到烦闷难熬冷冷清清寻寻觅觅旧物、故人、故国景色心情愁浅抽象具体深凄凄戚戚惨惨(景色)(心情)(表情)(找什么)
动作寻觅无果
环境寂寞冷清
感受凄凉惨淡感情基调:愁苦“乍暖还寒时候,最难将息”,初秋时节,她难以安歇,她感觉如何35你认为使用叠词有什么作用?
开篇七组叠字,出奇制胜,将主人公的愁情送上顶峰,渲染气氛。为整首词定下感情基调。下文的点点滴滴也用了叠字,愁情缠绵如雨,难以排遣。注意:朗读时应语速稍慢,投入感情。试读第一句第一句用了什么修辞方法?叠词你认为使用叠词有什么作用?开篇七组叠字,出奇制36“冷冷清清”,她眼中看到了什么让她觉得冷冷清清?景情风酒梧桐雁黄花细雨风急,身冷,心更冷不是酒淡,是愁浓叶黄引愁绪思夫,思家,思国人老孤独,似花零落,更憔悴细雨绵长,如愁不断早晚愈来愈浓愁时间借抒“冷冷清清”,她眼中看到了什么让她觉得冷冷清清?景情风酒梧桐37
表达离别愁绪酒入愁肠,化作相思泪。—范仲淹《苏幕遮》醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。—《琵琶行》艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。—杜甫《登高》
“都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。”《雨霖铃》
“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁
。”(
李白《宣州谢眺楼饯别叔书云》)
表达离别愁绪酒入愁肠,化作相思泪。—范仲淹《苏幕遮》38抒写萧瑟冷落凄迷之感
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
—杜甫《登高》小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
—李煜《虞美人》相见时难别亦难,东风无力百花残。
—李商隐《无题》抒写萧瑟冷落凄迷之感39
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
——李清照《一剪梅》因思杜陵梦,凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。——李颀《送魏万之京》引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情大雁云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。引起游子思乡怀亲和羁旅40即菊花。不仅点明季节,表达孤独落寞之情。黄花比喻女子憔悴的容颜。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”
——王实甫《西厢记》
即菊花。不仅点明季节,莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。41《声声慢》中“_______________,_____________”是说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括得尽、概括得了的。因思杜陵梦,凫雁满回塘。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。梧桐树,三更雨,不道离情正苦;你问:两首词都是写愁,你为什么摇头?“冷冷清清”,她眼中看到了什么让她觉得冷冷清清?十八岁嫁了太学生赵明诚,与丈夫意气相投,一起收藏金石古玩,生活幸福。(
李白《宣州谢眺楼饯别叔书云》)相见时难别亦难,东风无力百花残。1、了解词人的生平及作品风格。“都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。—杜甫《登高》—杜甫《登高》突然间,你回到了现实。《声声慢》中“______________,___________、____________”捕述雨点打在梧桐叶上的情形,写出了词人不能自抑的凄苦。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!一觉醒来,你发现自己面前有这样一位女子旧时闺中生活多情趣,人情两全,愁情多因眼前小情小景。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时,才发现在中国三千年的古代文学史中,特立独行,登峰造极的女性也就只有她一人。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。情调低沉,反映了南渡初期背井离乡,骨肉分离人们的共同感受!——梁衡《乱世中的美神》—李煜《虞美人》
梧桐寂寞梧桐,深院锁清秋。
——李煜《相见欢》梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。
——温庭筠《更漏子》春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》
牵愁惹恨。凄凉、悲伤的象征。《声声慢》中“_______________,_______42
雨清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
——杜牧《清明》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》哀伤、愁思的象征。雨清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。哀伤、愁思的象征。43她创造了什么样的意境?让你感觉如何?你还知道哪些常见的意象和其含义?冷清凄美的意境,让人感觉作者非常孤寂愁苦。她创造了什么样的意境?让你感觉如何?你还知道哪些常见的意象和44你于是也吟诵出她的另一首词:薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂?帘卷西风,人比黄花瘦。醉花阴
但是她却双目含泪的望你一眼,轻轻摇头,无声叹息……你于是也吟诵出她的另一首词:薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节45你问:两首词都是写愁,你为什么摇头?
她轻启朱唇便缓缓道来:
旧时闺中生活多情趣,人情两全,愁情多因眼前小情小景。岂能料得如今情景?
家破人亡,颠沛流离,国破难收。你问:两首词都是写愁,你为什么摇头?她轻启朱唇便缓缓道来:46你可知道当初这“薄雾浓云愁永昼”和“销魂”是为了什么?如今,你可知这愁是几重愁?与丈夫的短暂分离愁情愁——独居之寂寞家愁——丧夫之哀国愁——亡国之恨你可知道当初这“薄雾浓云愁永昼”和“销魂”是为了什么?如今,47
突然间,你回到了现实。现在的你,能体会她在词中表达的思想内容了吗?
本词铺叙词人一天中的感受,抒写她晚年因国破家亡,孤苦无依的生活境况及内心深处的一种绝望的忧愁。情调低沉,反映了南渡初期背井离乡,骨肉分离人们的共同感受!
根据你从词中所获得的感情,及刚才的讨论,有感情朗诵《声声慢》。突然间,你回到了现实。现在的
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