2022年高考生物必备的知识整理

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022年高考生物必备的知识整理随着高考的到来，江苏的考生已经开头各个学科的备考，生物这门科目的复习需要回归课本，重视根基，将重点学识点都理明白。下面是我为大家整理的高考生物必备的学识，梦想对大家有用!

高考生物测验学识

叶绿体色素的提取和分开

一、测验原理与（方法）

1.色素的提取原理：叶绿体中的色素是有机物，不溶于水，易溶于丙酮等有机溶剂中。提取方法：用丙酮、乙醇等能提取色素。

2.色素分开的原理：层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂。叶绿体色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上分散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上分散得慢。分开方法：纸层析法。用毛细吸管在滤纸条的下端沿铅笔线划一条滤液细线，待滤液干后再划一两次，然后将滤纸条插入层析液中(滤液细线不能接触层析液)。分开结果：滤纸条上从上到下展现四条色素带：橙黄色(最窄，胡萝卜素)、黄色(叶黄素)、蓝绿色(最宽，叶绿素a)、黄绿色(叶绿素b)。胡萝卜素与叶黄素之间距离最大，叶绿素a与叶绿素b之间距离最小。

二、测验留神事项

1.加SiO2为了研磨得更充分。

2.加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏。由于叶绿素含镁，可被细胞液中的有机酸产生的氢代替，形成去镁叶绿素，CaCO3可中和液泡破坏释放的有机酸，防止叶绿体被破坏。

3.加无水乙醇是由于叶绿体色素易溶于无水乙醇等有机溶剂。

三、测验议论：

1.滤纸条上的滤液细线，为什么不能触及层析液?

答：滤纸条上的滤液细线如触及层析液，滤纸上的叶绿体色素就会溶解在层析液中，测验就会失败。

2.提取和分开叶绿体色素的关键是什么?

答：提取叶绿体色素的关键是：①叶片要崭新、浓绿;②研磨要急速、充分;③滤液收集后，要实时用棉塞将试管口塞紧，以免滤液挥发。分开叶绿体色素的关键是：一是滤液细线要细且直，而且要重复划几次;二是层析液不能没及滤液线。

细胞大小与物质运输的关系

一、测验原理：用琼脂块模拟细胞。琼脂块中含有酚酞，与NaOH相遇，呈紫红色，可显示物质(NaOH)在琼脂块中的分散速度。方法：用含酚酞的琼脂块模拟细胞。2、现象：NaOH和酚酞相遇呈紫红色。

二、结论：琼脂块的外观积与体积之比随着琼脂块的增大而减小;NaOH分散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。

测验方法（总结）

1、模型方法。

模型是人们为了某种特定目的而对熟悉对象所作的一种简化的概括性的描述，模型包括物理模型、数学模型、概念模型等。⑴以事物或图画形式直观地表达熟悉对象的特征，这种模型就是物理模型，沃森和克里克制作的DNA双螺旋布局模型，就是物理模型。⑵数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如“J”型增长的数学模型：t年后种群数量为Nt=N0t。建立数学模型的步骤：①查看研究对象，提出问题。②提出合理的假设。③根据测验数据，用适当的数学形式对事物的性质举行表达。④通过进一步测验或查看等，对模型举行检验或修正。

2、调查种群密度的方法。

⑴样方法，适用于植物。①取样的原那么：随机取样。②取样的方法：五点取样法和等距取样法。样方的大小一般以1m2的正方形为宜。③计算方法：以全体样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

⑵标志重捕法，适用于活动范围大的动物。另外，活动范围小的动物(如作物植株上的蚜虫、跳蝻)可用样方法;土壤小动物可用抓获器取样法;趋光性昆虫可用灯光诱捕法。

⑶抽样检测法，适用于微生物(如酵母菌)。

3、同位素标记法。

放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清化学回响的细致过程。这种方法叫做同位素标记法。此方法用于：⑴探究分泌蛋白的合成和运输途径：核糖体内质网高尔基体细胞外。⑵证明光合作用释放的氧气来自水。⑶噬菌体侵染细菌的测验。⑷DNA半留存复制测验。

4、孟德尔的测验方法(告成理由)：⑴正确地选用测验材料;⑵先研究一对相对性状的的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;⑶应用统计学方法对测验结果举行分析;⑷假说—演绎法：先提出问题，然后提出解释问题的假说，根据假说举行演绎推理，再通过测验检验演绎推理的结论。假设测验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的。

5、类比推理法。萨顿根据类比推理提出了基因位于染色体上的假说。

6、摈弃法。达尔文运用摈弃法研究植物表现向光性的理由。

7、人工异花传粉的方法：①去雄，套袋。②传粉，套袋

高考生物易错学识

1.生物体具有共同的物质根基和布局根基。

2.从布局上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的布局和功能的根本单位。

3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体举行一切生命活动的根基。

4.生物体具应激性，因而能适应周边环境。

5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能根本上保持稳定，又能不断地进化。

7.生物体都能适应确定的环境，也能影响环境。

8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10.各种生物体的一切生命活动，十足不能离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体举行生命活动的主要能源物质。

12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照确定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最根本的布局形式。

16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的布局和功能有紧密关系。细胞膜具确定的滚动性这一布局特点，具选择透过性这一功能特性。

17.细胞壁对植物细胞有支持和养护作用。

18.细胞质基质是活细胞举行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的举行，供给所需要的物质和确定的环境条件。

19.线粒体是活细胞举行有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中举行光合作用的细胞器。

21.内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关，也是蛋白质等的运输通道。

22.核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所。

23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质举行加工和转运;植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。

24.染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

25.细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的操纵中心。

26.构成细胞的各片面布局并不是彼此孤立的，而是彼此精细联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。

高中生物必修二学识

基因指导蛋白质的合成

一、RNA的布局：

1、组成元素：C、H、O、N、P

2、根本单位：核糖核苷酸(4种)

3、布局：一般为单链

二、基因：是具有遗传效应的DNA片段，主要在染色体上。

三、基因操纵蛋白质合成：

1、转录：

(1)概念：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补（配对）原那么，合成RNA的过程。

叶绿体、线粒体也有转录

(2)过程：

①解旋

②配对

③连接

④释放

(3)模板：DNA的一条链(模板链)

原料：4种核糖核苷酸

能量：ATP

酶：RNA聚合酶等

(4)原那么：碱基互补配对原那么(A—U、T—A、G—C、C—G)

(5)产物：信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)

2、翻译：

(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有确定氨基酸依次的蛋白质的过程。

叶绿体、线粒体也有翻译

(2)模板：mRNA

原料：氨基酸(20种)

能量：ATP

酶：多种酶

搬运工具：tRNA

装配机器：核糖体

(4)原那么：碱基互补配对原那么

(5)产物：多肽链

3、与基因表达有关的计算：

基因中碱基数：m