小学数学西南师大四年级下册七小数的加法和减法 小数加减法问题解决_第1页
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查验备学4.5+3.6=

0.75-0.25=7.8-3=4.5+0.7=0.34+0.66=2-0.7=8.10.54.85.211.3口算下面各题：查验备学248+365-1273.68-(2.54-1.85)你能说说它们的运算顺序吗?揭题导入

揭题导入揭题导入

牵引合作“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？26.5m18.5m25.35m？m从图中你发现了哪些数学信息？11.独立思考：怎样解决这个问题。2.四人小组内讨论、交流解决这个问题方法。3.独立列式计算。4.组内交流：你是怎样计算的。5.想一想：这道题还可以用哪些解决？小组合作要求：牵引合作四人小组交流解决的方法独立思考解决的方法解法一解法二牵引合作

用小数加减法解决问题，跟整数加减法解决问题的思路是一样的。首先要理解题意，然后根据题中的数量关系来列式，再按四则混合运算的顺序正确计算，就能得到正确的结果。议一议：用小数的知识解决问题，跟用整数的知识来解决问题有何异同？巩固提升

麻城到叙永的路程是46.7千米，叙永到分水的路程比麻城到叙永的路程远4.8千米。麻城到分水的路程是多少千米？1.

46.7+4.8+46.7=51.5+46.7=98.2（千米）答：麻城到分水的程是98.2千米。巩固提升2.王老师有800元钱，吃早餐18.6元，加油用了245.45，王老师还剩多少钱？提炼拓展一箱苹果连筐共重45.5千克，卖去了一半后，连筐重25.5千克。原来苹果有多重？筐有多重？苹果：（45.5-25.5）×2=40（千克）筐：45.5-40=5.5（千克）答：原来苹果重40千克，筐重5.5千克。课堂总结本节课有什么收获？课堂探索18.5+26.5-25.35=45-25.35=19.65（m）方法一:交流反馈答：它们高度相差19.65m。课堂探索26.5-(25.35-18.5)=26.5-6.85=19.65（

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