苏教版二年级数学上册全册课件

第1

课时连加

第1单元100以内的加法和减法（三）全册课件汇总知识回顾用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，满十就向前一位进1。知识回顾连加运算归纳总结连加运算19＋27＋26＝721927＋464626＋72把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相加。首页知识回顾连加运算归纳总结连加运算19＋27＋26＝721927＋4626＋72把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个数，然后相加。加号不要忘记直接在计算结果下面写第三个数。首页归纳总结计算连加时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。首页知识回顾连加运算归纳总结

第2

课时加减混合运算

第1单元100以内的加法和减法（三）复习：连加、连减（笔算）26＋25＋38＝70－18－26＝2625＋5138＋89897018－5226－2626复习：连加、连减（口算）12＋8＋20＝50－30－6＝42＋8－30＝78－18－8＝78－40－6＝52－12＋8＝401420523248送给幼儿园33只，还剩多少只？38＋42－33＝38＋42－33＝（）3842＋8018033－47.47只送给幼儿园33只，还剩多少只？38＋42－33＝（）3842＋8047只33－47送给幼儿园33只，还剩多少只？试一试60－38＋40＝6038－222240＋6262试一试6038－2240＋6260－38＋40＝621、50－26＋49＝45＋38－24＝74－27＋36＝44＋52－37＝735959832、6761514545393、计算下面各题，能口算的就口算。35－14＋40＝47＋16－8＝83－30－29＝40＋26＋15＝615581244、5、

第3

课时练习一

第1单元100以内的加法和减法（三）1、口算下面各题。4＋26＝35－7＝35＋6＝45－20＝68＋9＝70－8＝3028412577622、22＋28＋34＝84－8－38＝75－27＋30＝62－39＋25＝843878483、算出每条线上3个数的和，填在（）里。9090903、算出每条线上3个数的和，填在（）里。958687944、小华在鸡舍里拾鸡蛋。三天一共拾了多少个？28＋25＋37＝（个）90答：三天一共拾了90个。思考题：

交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？交换左边28个的和右边22个的筐

第4

课时解决问题（1）

第1单元100以内的加法和减法（三）如何让两串彩珠同样多？如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳小军再穿4个。如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳把芳芳的彩珠拿走4个。如何让两串彩珠同样多？小军：8个；芳芳：12个。小军芳芳芳芳给小军2个彩珠。1、6632、看图填空。7772、看图填空。20103、4、学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。从左边搬4盆到右边。

第5

课时解决问题（2）

第1单元

100以内的加法和减法（三）看图，提取信息。小英做了11朵花小华对比小英多做3朵花小平比小英少做3朵花小华做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小华＋11314朵小平做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。小英小平－1138朵三人一共做了多少朵？小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。11＋14＋8＝（朵）小英小华小平331、先画一画，再解答。7＋

5273－

5232、看图列式解答。3、4、5、

第6

课时练习二

第1单元100以内的加法和减法（三）1、64＋8＋17＝92－6－42＝56－9＋40＝8944872、2736455463423528211460555045403、红旗：30＋26＝56（面）3、绿旗：30－14＝16（面）4、小军拍的数量＜20比20小的最大数是：19。4、小强拍的数量＞20比20大的最小数是：21。5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（1）参加三项活动的一共有多少人？5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（2）你还能提出哪些问题？

第1

课时多边形的认识

第2单元平行四边形的初步认识找出边数相同的图形找出边数相同的图形四边形12341234像这样有4条边的图形是四边形。判一判√√判一判√√×五边形12341234像这样有5条边的图形是五边形。55六边形像这样有6条边的图形是六边形。1、在四边形下面的（）里画“√”。2、钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？3、数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。545444654325455444465554432

第2

课时认识平行四边形

第2单元平行四边形的初步认识说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。你在生活中见过这样的四边形吗？生活中的平行四边形生活中的平行四边形像这样的四边形是平行四边形。你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？你会用两块完全一样的三角尺拼成一个什么样的图形呢？

下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？做一做，想一想。把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。

把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。

找一找，你看到的有平行四边形吗？

找一找，你看到的有平行四边形吗？

第

3

课时有趣的七巧板

第2单元平行四边形的初步认识你认识它们吗？七巧板

有趣的七巧板

七巧板又称智慧板，是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史。外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板虽然仅有七块板组成，但是用它可以拼出几百种不同的图形。

1.按图所示的方式画一副七巧板，2.涂上不同的颜色.3.裁剪1、用七巧板中的两块图形拼成一个正方形。第一轮2、你还会用这两块三角形拼成其他的图形吗？

正方形三角形四边形

拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？第二轮正方形长方形三角形四边形五边形

用七巧板中的四块、五块或六块也能拼出我们认识的图形，试试吧！第三轮

用七巧板的七块拼出你喜欢的图形。第四轮

“1”的拼图答案：

“A”的拼图答案：长见识：下图1是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板；下图2由四块拼板组成，有人称它为“四巧板”；图1图2

仿照七巧板，设计一种拼图的游戏板，并用你创作的游戏板拼出一种图案。课外实践

第1

课时认识乘法

第3单元表内乘法（一）兔一共有多少只？2+2+2=6（只）3个2相加鸡一共有多少只？3+3+3+3=12（只）4个3相加和我一起摆一摆()个（）相加得（）。

=222221025104×2＝82×4＝8（）个（）相加。□＋□＋□＋□=□4个2相加，还可以用乘法计算，写成：4×2＝82×4＝8乘法算式各部分的名称乘号…乘数…乘数…积…乘法算式的读法4×2读作：4乘22×4读作：2乘454＋4＋4＋4＋4=20452054204366＋6＋6=18455＋5＋5＋5=2063183618542045203＋3＋3＋3=12341243124＋4＋4=1243123412先读算式，再说出乘数和积各是多少。

4×4=16

5×6=30

6×5=30（）×（）6乘2写作：62262乘6写作：（）×（）几个相同的数相加，用乘法表示更简便。

第2

课时练习四

第3单元表内乘法（一）1、摆一摆。2个35个22个52、2＋2＋2＋2＝82484283、3555515355353333153335534、341243125、写出乘法算式，再读一读。2个4相加5乘62×45×66、把加法算式改写成乘法算式。45×62×7、3263267、431243128、

第3

课时1~4的乘法口诀

第3单元表内乘法（一）教学目标1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构。2.能力目标：初步熟记1~4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。1个坐2人2个坐4人1个21×2=22个2相加2×2=4一二得二二二得四想一想：2×1=□1只坐3人，2只坐6人，3只坐（）人。91个31×3=32个32×3=63个33×3=9想一想：3×1=□3×2=□一三得三二三得六三三得九每节车厢坐4人，2节车厢坐多少人？3节？4节车厢呢？161个41×4=42个42×4=83个43×4=124个44×4=16一四得四二四得八三四得十二四四十六想一想：4×1＝□4×2＝□4×3＝□48121一62244312六四十二二四得八8961244312本课小结熟记1~4的乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。

第4

课时练习五

第3单元表内乘法（一）1、背出1~4的乘法口诀。2、2×4＝1×3＝4×3＝2×2＝1×2＝3×4＝1×4＝2×3＝4×4＝3×2＝3×3＝6×2＝82163126124946123、4×1＝2×2＝3×2＝4×4＝4＋1＝2＋2＝3＋2＝4＋4＝4544651684、262822答案不唯一5、（1）坐的一共有多少人？3×3＝9（人）5、（2）你还能提出哪些用乘法计算的问题？思考题：1644

第5

课时5的乘法口诀

第3单元表内乘法（一）每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？船的只数人数15210315420525怎样编出乘法口诀？5的乘法口诀1个51×5=52个5相加2×5=103个5相加3×5=154个5相加4×5=205个5相加5×5=25一五得五二五得一十三五十五四五二十五五二十五想一想：5×1=□5×2=□5×3=□5×4=□1×5=55×1=52×5=105×2=104×5=205×4=20读一句口诀，写两个乘法算式。一五得五二五一十四五二十三五（）五五（）一五（）十五二十五得五二五（）四五（）一十二十把口诀填完整5×12345想口诀，说得数5×3=4×5=5×5=2×5=3×5=5×1=5×4=5×2=1×5=口算1.2.201515102055201525四五二十三五十五3.351545204.339112人人3×4=5×4=

2×5=1×5=

4×2=4×5=

5×3=

2×3=快速抢答1210861520520

第6

课时乘加、乘减

第3单元表内乘法（一）一、复习1、填一填一二（）2、想一想一一（）乘法口诀得一得二3、做练习（1）口算3×4=4×4=12＋2=3＋4=4＋4=16－2=1216147814（2）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3×3○18－102×2○2＋2

3×4○8＋73×1○3＋1＞＝＜＜一共养了多少条金鱼？

二、新知方案1：把几个鱼缸里金鱼的条数连加。4＋4＋4＋1=13一共养了多少条金鱼？

二、新知方案2：先算3个4是多少，再加上1条。3×4+1=134＋4＋4＋1=13连加3×4＋1=13既有乘法又有加法，我们叫它乘加。

3×4＋1＝121313（条）答：一共养了13条金鱼。先算乘法再算加法乘减那4×4－3叫什么呢？既有乘法又有减法，所以叫乘减。4×4－3＝1613答：一共养了13条金鱼。

先算乘法再算减法13（条）总结在乘加，乘减里应先算乘法，再算加法或减法。试一试13222131171220152025152025339个3515个35217个6543213×2+2＝84×3+3＝3×4+1＝2×4+4＝1×4-3＝4×4+4＝151320121游戏：小动物找新家

第7

课时练习六

第3单元表内乘法（一）1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“＞”“＜”或“＜”。＞＝＜4、2×5＝3×5＝5×5＝5×1＝4×5＝4×2＝2×2＝3×4＝4×3＝5＋5＝5×2＝4×4＝1020121581025410512165、3×2＋3＝4×3－4＝982×4＋2＝5×2－2＝1085×3－5＝4×5＋3＝10236、7、8、（1）一共有多少枚邮票？8、（2）用去7枚后，还剩多少枚？9、10、思考题：24

第8

课时6的乘法口诀

第3单元表内乘法（一）旋转木马1次可以坐6人坐的次数人数162123184245306361个66×1=6一六得六2个6相加6×2=12二六十二3个6相加6×3=18三六十八4个6相加6×4=24四六二十四5个6相加6×5=30五六三十5个6相加6×6=36六六三十六6的乘法口诀6的乘法口诀特点6×1=66×2=126×3=186×4=246×5=306×6=36第一个乘数都是6第二个乘数，后一个比前一个多1后一个积比前一个积多6，每相邻两句口诀之间相差6三六（）十八六六（）

三十六（）二十四

四六（）三十五六对口令二六（）十二（）得六一六1230二六十二五六三十181824243030你能摘到几颗？6×2＝124×6＝3×6＝6×6＝6×4＝5×6＝6×5＝6×3＝241836

243030185×6＝30（个）

第9

课时练习七

第3单元表内乘法（一）1、背出1~6的乘法口诀。2、帮助小动物到达数学宫。3、4、不计算，在每组得数最大的算式后面画“√”。√√√√5、3×6＝6×4＝3×5＝3×3＝5×1＝5×6＝5×2＝6×5＝4×6＝4×4＝6×6＝2×6＝18524243016151036930126、7、8、3544439、5×2105＋49一共做了多少个沙袋？做了多少个毽子？我做了6个毽子。10、沙袋：6×2=12（个）毽子：6×1=6(个)11、二班

第10

课时复习

第3单元表内乘法（一）1、34124312652、1~6的乘法口诀表3、4、3×5＝5×6＝6×4＝3×2＝5×4＝5×5＝4－4＝5×2＝1×5＝4＋6＝3×4＝2×4＝152053025102401261085、在○里填“＋”“－”或“×”。×－＋6、你能说出几道算式？7、3×4=12（元）2×6=12（元）3×5=15（元）8、6×3－5＝136×6＋5＝414×4－7＝99、3×5＋21710、2×6＝12（棵）6＋4＝10（棵）11、每本笔记本4元。（1）小红买了3本笔记本，一共要付多少元？她付出15元，应找回多少元？（2）小军要买6本笔记本，他带20元够吗？3×4＝12（元）15－12＝3（元）6×3＝18（元）18＜20，够12、你能提出哪些用乘法计算的问题？思考题：

第1

课时平均分（1）

第4单元表内除法（一）将桃子分成两堆。一堆2个，一堆4个分法一分法二分法三将桃子分成两堆。一堆1个，一堆5个分法一分法二分法三将桃子分成两堆。两堆都是3个。分法一分法二分法三平均分的含义每份分得同样多，叫做平均分。将桃子平均分。三堆都是2个，也是平均分。有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友。1个2个3个4个412根，每2根一份，可以分成几份？12根，每3根一份，可以分成几份？自己试一试，每4根一份，可以分成几份？1、下面哪种分法是平均分？2、先圈一圈，再填空。5333、5

第2

课时平均分（2）

第4单元表内除法（一）将8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？8个桃，平均分给2人，每人分4个。将8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？8个桃，平均分给2人，每人分4个。将8个桃平均分4份，每份几个？8个桃，平均分给4人，每人分2个。把12根，平均分成2份，每份几根？把12根，平均分成3份，每份几根？把12根，平均分成4份，每份几根？1、先分一分，再填空。31、先分一分，再填空。32、23、24、15个，能平均分成几份？先分一分，再说一说。

第3

课时平均分（3）

第4单元表内除法（一）每份3枝：平均分成了4份平均分成4份：每份3支将12支铅笔平均分：每份3支，分成了4份。平均分成4份，每份3支。每份6枝：平均分成了2份平均分成2份：每份6支将12支铅笔平均分：每份6支，分成了2份。平均分成2份，每份6支。1、51、22、233、42244、8248425、4520202045546、

第4

课时认识除法

第4单元表内除法（一）36个人，每2人坐1车，要坐多少车？可以用除法计算。6÷2＝3除号6÷2读作：6除以212除以4写作：12÷412个苹果，每只小熊分3个，可以分给（）只小熊。3426÷3＝2被除数除数商除号6个人，平均分成3组，每组多少人？可以用除法计算。6÷3＝26÷2＝3读作：6除以2等于312除以4等于3写作：12÷4＝3把8只铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（

4

）支。241、5252、3333、55315335154、读除法算式，再说出被除数、除数和商。8÷4＝215÷3＝524÷6＝4

第5

课时练习八

第4单元表内除法（一）1、先用摆一摆，再写出算式。210251、先用摆一摆，再写出算式。510522、4123433124343、52045420420545204、1025÷1052÷5、写出除法算式，再读一读。（1）被除数是20，除数是5，商是4。（2）把24平均分成4份，每份是6。20÷5＝424÷4＝66、186318×6、31863÷6、61836÷7、你能说出哪几道算式？8、（）×3＝12（）×2＝125×（）＝20464思考题：

第6

课时用1~6的乘法口诀求商

第4单元表内除法（一）你从图中得到了什么数学信息？8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？分成了4组8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？8－2－2－2－2＝0可以分成4组8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？你还有其他分法吗？相互说一说。8里面有4个28个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？8÷2＝用乘法口诀求商2和几相乘得8？二四得八4（组）归纳总结用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充乘法口诀的形式求商。12÷3＝3和几相乘得12？三四十二，所以商是4。410÷5＝自己想一想，算一算！21、33三22二2、632102512433、4、2412616312÷43个6、12÷44个

第7

课时练习九

第4单元表内除法（一）1、读口诀，写得数。4253642、366443、1863204524464、4565655、看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。2×3＝66÷3＝26÷2＝34×3＝1212÷3＝412÷4＝36、20÷5＝4（只）6、20÷4＝5（根）7、30÷5＝6（行）8、6个小朋友做24个，平均每个小朋友做多少个？24÷6＝4（个）9、10、645466411、338212325112、32446661655413、学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？24＋6＝30（盆）30÷5＝6（个）

第8

课时复习

第4单元表内除法（一）1、66236321243123434122、3、3624633246652304、在○里填“＞”“＜”或“＝”。＜＞＞＝＜＜5、15÷3＝5（行）15÷5＝3（盆）6、12÷2＝6（次）（1）哪两人抬的次数少？（口答）（2）女同学一共抬了多少次？男同学呢？女同学12÷3＝4（次）7、20÷5＝4（个）（1）王阿姨要编20个竹篮，需要多少天？7、3×5＝15（个）（2）王阿姨3天可以编多少个竹篮？7、（3）你还能提出什么问题？思考题：有一堆糖，比20块多，比40块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。可能有多少块糖？有多少个小朋友？可能有25颗糖，5个小朋友；可能有36颗糖，6个小朋友。

第1

课时认识线段

第5单元厘米和米把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。线段可以用表示。怎样让它变直？直尺、课本的每条边都可以看成线段。还有哪些物体的边也可以看成线段？把正方形纸对折：折痕也可以看成是线段。你知道线段有什么特征吗？直的；有两个端点；有长的，有短的。可以沿着直尺的边画线段。画出来的线段是直的；画出线段的端点。1.说一说下面哪些是线段。2.每个图形各由几条线段围成？填在（）里。43453.用直尺把下面的两点连成一条线段。4.在每两点之间画一条线段。

第2

课时认识厘米

第5单元厘米和米量一量，课桌有多长？一拃长量一量，看看大约有几拃长？量一量，课桌有多长？量一量，看看大约有几个铅笔盒长？量一量，课桌有多长？量一量，看看大约有几个数学书长？交流测量结果说一说，课桌大约有几拃长？几个铅笔盒长？几本数学书长？测量工具不一样，得到的结果不一样。想要结果准确，需要有统一的标准。认识厘米1厘米厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作单位。认识1厘米1厘米1厘米1厘米直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。厘米还可以用“㎝”表示。1㎝感知1厘米1厘米有多长呢？说一说！2、5、10厘米2厘米2厘米5厘米10厘米最后刻度减起始刻度，差是几，就是几厘米。量一量物体左端和刻度“0”对齐。看物体右端与刻度几对齐，就是几厘米。蜡笔长8厘米或8㎝。量一量线段长3厘米或3㎝。量一量7－3＝4线段长4厘米或4㎝。画线段画一条长4厘米的线段。从刻度0开始，画到刻度41、说说哪种量法对。2、哪条线段长，长多少厘米？1、说说哪种量法对。2、哪条线段长，长多少厘米？3、5、量一量，填一填。

第3

课时认识米

第5单元厘米和米量一量，黑板有多长？量较长的物体的长度，通常用米作单位。米尺用身体感知一下，看看1米有多长吧！米可以用字谜“m”表示1米可以写成1m1米有多长？米和厘米10厘米30厘米60厘米1米10＋30＋60＝100厘米100厘米＝1米100㎝＝1m测量黑板长度可以用米尺测量！量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。厘米米床长2（）粉笔盒高8（）铅笔长20（）旗杆高15（）米米厘米厘米5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<小红身高是1米32厘米，是（）厘米。132一棵树大约高15（）米一座楼高大约是27（）米量一把牙刷的长，用（）作单位。厘米一根跳绳大约长2（）米

第4

课时练习十

第5单元厘米和米1、在（）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米2、在○里填“＞”“＜”或“＝”。＞＝＜3、先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。4、一根绳子长60米，用去32米，还

剩多少米？60－32＝28（米）5、98－6＝92（厘米）5、6、1117197、先估计，再测量，把数据记录下来。

第1

课时7的乘法口诀

第6单元表内乘法和表内除法（二）6×5＝30五六三十5×6是多少？用哪句乘法口诀计算？5×6＝30五六三十6×5是多少？用哪句乘法口诀计算？1数一数，摆一只小船用了几个？7114小船的只数1234567的个数71421283642491小船的只数1234567的个数7142128364249你能看出1个7是多少吗？1个7是72个7是多少？2个7是143个7是多少？3个7是211小船的只数1234567的个数71421283642491个7是72个7是143个7是214个7是285个7是356个7是427个7是4911个7是72个7是143个7是211个71×7＝7一七得七2个7相加2×7＝14二七十四3个7相加3×7＝21三七二十一14个7是284个7相加4×7＝28四七二十八5个7是355个7相加5×7＝35五七三十五6个7是426个7相加6×7＝42六七四十二17个7是497个7相加7×7＝49七七四十九1一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九1×7＝77×1＝72×7＝147×2＝143×7＝217×3＝214×7＝287×4＝285×7＝357×5＝356×7＝427×6＝427×7＝4917×2＝你能想到哪句口诀？二七十四1417×1＝77×3＝21一七得七三七二十一1、3×7＋7＝284×7＋7＝355×7＋7＝424×7＝287×4＝285×7＝357×5＝356×7＝427×6＝422、6个7比5个7多（），

比7个7少（）。773个7比4个7少（），

比2个7多（）。773、4、3×7＝217×5＝357×7＝492×7＝146×7＝427×5＝351×7＝77×4＝285、＝（）4×728个6、一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？＝（）7×642户7、7×（）＝213（）×5＝357（）×7＝2847×（）＝426

第2

课时用7的口诀求商

第6单元表内乘法和表内除法（二）开火车7×1＝5×7＝7×7＝24÷6＝9÷3＝2×7＝6×7＝12÷6＝15÷3＝

30÷5＝735494314422562一共做了28朵花。每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？28÷7＝（）28÷7＝（）2乘法口诀（）七二十八四每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？4个2一共做了28朵花。扎4个花环，平均每个花环有几朵？28÷4＝（）28÷4＝（）2乘法口诀四（）二十八七7朵扎4个花环，平均每个花环有几朵？35÷5＝42÷7＝五（）三十五七7（）七四十二六6你会根据口诀写乘法和除法算式吗？四七二十八＝×＝÷＝×＝÷47287428287428471、427671735572、根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。3、28÷7＝414÷2＝735÷5＝77÷1＝742－7＝3549÷7＝721÷7＝335＋7＝4242÷6＝74、每串穿6颗，一共可以穿成多少串？＝÷（）4267串4、平均穿成7串，每串穿多少颗？＝÷（）4276颗5、一共有49块，能拼成几排？＝（）49÷77排6、＝（）35÷75个

第3

课时练习十一

第6单元表内乘法和表内除法（二）1．2．3．7×4＝2842÷6＝742－7＝355×7＝357÷7＝124÷4＝614÷2＝749÷7＝735÷7＝528÷7＝418＋6＝2421－7＝144．5．7×4＋6＝344×7＋2＝305×7＋4＝393×7－5＝166×7－2＝407×7＋3＝526．算一算，比一比。4×4＝163×5＋1＝165×5＝254×6＋1＝256×6＝365×7＋1＝367．（1）7组小朋友做游戏，每组4人，一共有多少人？＝（）7×428人7．（2）28个小朋友做游戏，每4人一组，可以分成几组？＝（）28÷47组7．（3）28个小朋友做游戏，平均分成7组，每组有几人？＝（）28÷74人8．（1）送给幼儿园3个班，平均每班分得多少盆？＝（）21÷37盆8．（2）送给幼儿园一些后还剩7盆，送给幼儿园多少盆？＝（）21－714盆9．买一支钢笔的钱可以买7支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买4支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？＝（）4×728支如果每支圆珠笔2元，每支钢笔多少元？＝（）2×714元10．有35个，摆成如图的物体，可以摆多少个？＝（）35÷75个

第4

课时8的乘法口诀

第6单元表内乘法和表内除法（二）口算下面各题，并说说用的什么口诀。4×6＝24四六二十四5×5＝25五五二十五6×7＝42六七四十二2×7＝14二七十四4×5＝20四五二十6×3＝18三六十八3摆一个大正方体用了几个小正方体？8316的个数12345678的个数8162432404856643的个数12345678的个数816243240485664你能编出8的乘法口诀吗？一八得八二八十六三八二十四3的个数12345678的个数816243240485664四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四六八四十八3你根据口诀想到几个乘法算式？＝×＝×6848864833×8＝你能想到哪句口诀？三八二十四2435×8＝408×8＝64五八四十八八六十四1、4×8＋8＝405×8＋8＝486×8＋8＝565×8＝408×5＝406×8＝488×6＝487×8＝568×7＝562、7个8比6个8多（），

比8个8少（）。883个8比4个8少（），

比2个8多（）。883、4、8×2＝164×8＝328×6＝488×7＝568×8＝642×8＝168×4＝328×3＝241×8＝85×8＝407×8＝566×8＝485、3×8＋4＝288×5＋2＝428×8＋6＝706、＝（）3×824个7、（）×8＝567（）×6＝4888×（）＝405

第5

课时用8的口诀求商

第6单元表内乘法和表内除法（二）开火车8×1＝5×8＝7×8＝24÷6＝4÷2＝2×8＝8×8＝12÷2＝25÷5＝

35÷5＝840564216646574把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？16÷2＝（）乘法口诀二（）十六八把花边平均剪成2段，每段长多少厘米？16÷2＝（）48厘米4把花边平均剪成8段，每段长多少厘米？16÷8＝（）乘法口诀（）八十六二把花边平均剪成8段，每段长多少厘米？16÷8＝（）42厘米416÷2＝（）8厘米16÷8＝（）2厘米二八十六48÷6＝56÷8＝六（）四十八八8（）八五十六七7你会根据口诀写乘法和除法算式吗？五八四十＝×＝÷＝×＝÷5840854040854058想想做做1、3×8＝2424÷3＝824÷8＝38×4＝3232÷8＝432÷4＝87×8＝5656÷7＝856÷8＝7想想做做2、根据一句8的乘法口诀说出两道除法算式。想想做做3、64÷8＝832÷4＝848÷8＝68÷1＝856÷8＝724÷3＝816÷2＝848÷8＝640÷5＝840÷8＝516÷8＝224÷8＝3想想做做4、8÷1＝88×1＝88÷2＝48×2＝168÷4＝28×4＝328÷8＝18×8＝64想想做做5、＝（）32÷84组

第6

课时练习十二

第6单元表内乘法和表内除法（二）1．从“一一得一”背到“八八六十四”。2．848245616326440748315623．＝×16＝÷2444

（答案不唯一）464

（答案不唯一）4．＝3×8245．17个男同学和15个女同学到校外参加义务劳动，每8人一组。参加义务劳动的一共有多少人？一共分成了几组？＝（）17＋1532人＝（）32÷84组6．（1）8辆小汽车要收费多少元？＝（）4×832元6．（2）7辆面包车要收费多少元？＝（）6×756元6．（3）你还能提出什么问题？思考题：64

第7

课时9的乘法口诀

第6单元表内乘法和表内除法（二）把口诀说全。二八（）十六四六（）二十四五八（）四十六八（）四十八三七（）二十一三八（）二十四六七（）四十二五七（）三十五口算，说说用的哪句口诀。8×8＝6464÷8＝84×5＝2020÷5＝42×7＝1414÷7＝26×3＝1818÷3＝65★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★每行有多少个？95★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★1行有多少个？95★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★2行有多少个？185★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★行数123456789

的个数★91827364554637281一九得九二九十八三九二十七5四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二行数123456789

的个数★91827364554637281九九八十一五九四十五4你根据口诀想到几个乘法算式？＝×＝×5945954554×9＝你能想到哪句口诀？四九三十六3659×3＝279×9＝81三九二十七九九八十一想想做做根据例5中的图填表，说说有什么发现。218327436545654763872981想想做做9×7＝花儿后面藏着谁？9×8＝3×9＝9×5＝633627189×＝45×9＝549×9＝9×8＝568172课堂延伸9×1＝9×2＝9×3＝9×7＝9×4＝9×5＝9×6＝9×8＝

18

9

27

36

45

54

63

72

9×9＝

81

第8

课时用9的口诀求商

第6单元表内乘法和表内除法（二）开火车9×1＝5×9＝7×9＝24÷8＝8÷1＝2×9＝8×9＝16÷2＝36÷6＝

28÷4＝94563381872867试一试把草莓平均分成2份，每份有多少个？18÷2＝（）试一试乘法口诀二（）十八九18÷2＝（）9个把草莓平均分成2份，每份有多少个？试一试每个小朋友分9个，可以分给几个小朋友？18÷9＝（）试一试乘法口诀（）九十八二18÷9＝（）2个每个小朋友分9个，可以分给几个小朋友？试一试18÷2＝（）9个18÷9＝（）2个二九十八下面算式用了哪句乘法口诀？二九十八＝×＝÷＝×＝÷291892181892182945÷5＝63÷9＝五（）四十五九9（）九六十三七7想想做做2、9×4＝3636÷4＝936÷9＝49×5＝4545÷5＝945÷9＝59×8＝7272÷8＝972÷9＝84×9＝365×9＝458×9＝72四九（）三十六五九（）四十五八九（）七十二想想做做3、6×9＝5454÷9＝69×3＝2727÷9＝37×9＝6363÷9＝79×9＝8181÷9＝9

第9

课时练习十三

第6单元表内乘法和表内除法（二）1．背出9的乘法口诀。十八二十七三十六四十五五十四六十三七十二八十一2．3．27÷9＝372÷9＝836÷9＝463÷9＝745÷9＝554÷9＝618÷9＝281÷9＝94．在○里填“＞”或“＜”。7×93×9＞6×98×7＜5．（1）9组同学在跳绳，每组3人，一共有多少人？＝（）9×327人5．（2）有36人打乒乓球，4人一组，可以分成几组？＝（）36÷49组5．3）18个同学拔河，平均分成2队，每队有多少人？＝（）18÷29人

第10

课时乘法口诀表

第6单元表内乘法和表内除法（二）想一想，我们已经学过哪些乘法口诀？想想做做1．在空格里填两数相乘的积。想想做做1．在空格里填两数相乘的积。想想做做2．72÷9＝87×9＝6356÷8＝740÷5＝86×3＋2＝2042÷6＝77×4＝2827÷9＝37×7＝497×3＋1＝2254÷6＝95×9＝4581÷9＝932÷4＝88×6－4＝44想想做做3．比一比，看谁说的算式多。想想做做4．张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒每行有9棵。（1）一共种了多少棵青椒？＝（）8×972棵（2）要求一共种了多少棵茄子？需要补充什么条件？

第11

课时连乘、