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文档简介

导言一、填空1.语言学的三大发源地是

。2.语言学

是世纪成为独立的学科,其标志是

。3.现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家

。4.印度是早的经典所使用的语言是

。5.

是中国“小学”的主要研究内容。6.美国描写语言学的代表人物是

,著作是

。7.乔姆斯基是

语言学的代表人物。二、名词解释历史比较语言学结构主义语言学应用语言学共时语言学历时语言学“小学”第一章语言的功能一、填空题1.在各种信息传递形式中,

是第一性的、最基本的手段。2.人的大脑分左右半球,语言功能由

半球掌管。3.儿童语言习得一般经过

阶段和

阶段,这是儿童学话的关键两步。4.运用语言进行信息传递,大体上可以分为五个

阶段。二、判断正误1.文字始终是从属于语言的。2.文字是建立在语言基础之上的再编码形式。3.书刊上的话语不具有人际互动功能。4.抽象思维要以语言为形式依托。5.布咯卡区在大脑的右半球前部。6.聋哑人不会说话,所以不具有抽象思维能力。7.语言是一种特殊的社会现象。三、思考题1.为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段。2.如何理解语言是一种特殊的社会现象。二、判断题1.语言是丰富人的心理现实的重要途径。2.心理现实是对客观现实的认知,与客观现实是等同的。3.语言符号的形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。4.句子是比词组高一层的符号单位,所以句子的长度一定大于词组。5.语言符号具有任意性特点,因此如果我们愿意,我们也可以把“苹果”说成“梨子”。6.语言符号可以拆卸拼装,重复使用。7.语言系统是由不同层级构成的,低一级的单位少,组成高一级后数量翻番增加。三、思考题1.什么是语言符号的任意性,表现在哪里?2.举例说明什么是语言符号的聚合关系和组合关系。3.语言符号的系统性表现在哪些方面。4.为什么说语言符号在所有符号中是最重要、最复杂的一种?5.同样表示“父亲”“母亲”,汉语有bàbà表示,英语用māmā,fathermother表示,为什么会有这样的差别呢?第三章语音1.画一张元音舌位图,用国际音标标出八个基本元音。2.以下是某一种语言音系的全部辅音音位,试设立一套区别特征,例表给出所有音位的区别特征。/pbtdkgmŋfvsz∫ʒθ

ᶞjwh/3.下面是一种语言里的若干个词,问

:[t]和[tʰ]两个音素在分布上是什么关系?能否归纳为一个音位,为什么?(8分)①čitatʰ②makton③nahatʰ④tinan⑤čitam⑥ˀinatʰ⑦pototʰ⑧mutʰ4.下面是某一种汉语方言的语流音变的四个代表性实例,试简要说明它们的音变特点。(8分)(1)棉袍mieŋpɔ→mieŋmɔ(2)戏台xietai→xielai(3)米缸mikouŋ→miouŋ(4)清唱tshiŋtshyɔŋ→tshiŋ

ʒyɔŋ

5.下面是芬兰语一些单词的语音形式及相应意义。[ku:zi]six[kudot]failures[kate]cover[katot]roofs[kade]envious[ku:si]six[li:sa]Lisa[madon]ofaworm[maton]ofarug[ratas]wheel[li:za]Lisa[radan]ofatrack[s][z]是否可能归并为一个音位?为什么?[t][d]之间属于什么关系,为什么?6.下面是日语中不同的词的语音形式,tatamitegaminatsukatatotemotsukueatotsutsumutatemonootokotetsudaumatsutet∫it∫itomodaut∫it∫izu说明[t][ts][t∫]三个音素的分布条件。在上述材料范围内,是否有可能归纳为一个音位,为什么?第四章语法仔细研读下列语言材料,回答问题(1)法语Cethommeintellgentcomprendralaquestion

英语Thismanintellgentwillunderstandthequestion英译Thisintelligentmanwillunderstandthequestion法语Ceshommesintelligentscomprendrontlesquestions

英语Thesemanintellgentwillunderstandthequestions英译Theseintelligentmenwillumderstandthequestions.说明汉语跟法语在语法上的至少三点不同。下面是台湾高山族阿眉斯语的一些句子和对应的汉语意义。Nipatafajkakutiniraan陪伴我他我去陪伴他Nialatniraturaawaw拿他那灯他去拿那盏灯Uparakatajtmi是司机阿麦阿麦是司机Tkuwamanimi

古拉斯叫父亲阿麦阿麦父亲叫古拉斯Ni

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