少儿英语培训机构简介模板-寒暑期班介绍课程规划课件

汇报人：当图网少儿英语培训机构简介此PPT下载后可自行编辑修改汇报人：当图网少儿英语培训机构简介此PPT下载后可自行编辑修101品牌介绍02教育规划03教育内容01品牌介绍02教育规划03教育内容2汇报人：当图网01品牌介绍汇报人：当图网01品牌介绍3办学理念赋予儿童灵感，即是创造未来！用世界的语言去了解世界。Toinspirethekidsistocreatethefuture!Gettingtoknowtheworldbyusingitslanguage!办学理念赋予儿童灵感，即是创造未来！用世界的语言去了解世界。4汇报人：当图网02教育规划汇报人：当图网02教育规划5美国标准美国教师美国教程美国教程采用教法标准（EYFS+PS）取得国际教师资格认证的美国及英联邦外教执教中美双语精英团队共同研发，美国皇家儿童剧团参演依托XXXX大学评估学习效果教育规划美国标准美国教师美国教程美国教程采用教法标准（EYFS+PS6教育规划目标人群：2-6岁语言浸泡：美国外教母语环境叫醒孩子英语的耳朵，打开孩子英语的嘴幼儿段课程采用教法（EYFS），通过每个英文原版故事的学习及互动教学软件的一系列活动刺激幼儿大脑，赋予宝宝灵感，全方位强化幼儿八大智能的发展。在专业外教的引导下，借助教学软件及多种互动活动引导观想训练（GuidedVisualizations）和全身反映法（TotalPhysicalResponse）,在小小的课堂上展现大大的舞台，让幼儿带着纯正的语音、创新的思维，成为出色的表演家（Performer）。故事涵盖不同主题，如关爱他人、孝顺长辈、乐于助人、团结合作等等，习得英语的同时，养成良好的行为习惯。KI-K4幼儿英语课程教育规划目标人群：2-6岁KI-K47教育规划小小表演家幼儿阶段主要采用故事教学，通过互动教学的模式，让孩子在故事和专业外教设计的游戏中轻松愉快的学习英语，孩子每学完一本故事书都能绘声绘色地讲故事,将其朗诵出来。而每月的精英家庭活动日更能为孩子提供自我展示的舞台教育规划小小表演家8幼儿学习英语的优势3岁以前第二语言介入的时候一定要注意不要干扰幼儿的母语2到7岁语言敏感期语音语调模仿节奏感训练5到7岁阅读敏感期5岁以上单音节词拼写活动幼儿学习英语的优势3岁以前第二语言介入的时候一定要注意不要干9每个级别共10个主题第一阶段—美国原汁原味Chant及迷你情景式教学第二---第四阶段—美国原版动画故事教程，每月完成一个主题教材构成每个级别共10个主题第一阶段—美国原汁原味Chant及迷你情10课堂热身让孩子最快进入课堂气氛内容包括：song、Chant、DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong五部分。Song、Chant两部分内容是把当月重点词汇和句型以歌曲和歌谣的形式展现出来，在课前及课中使用。DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong三部分分为固定内容。其中DailyRoutine是对天气相关知识的认知环节，在课前使用；Hello、Goodbyesong为问候歌曲，在开始及结束课程时使用。Warmup课堂热身让孩子最快进入课堂气氛Warmup11互动故事让孩子以故事听、读的形式学习英语将StoryBook里的故事以生动动画的形式展现出来，让幼儿可以边看边听声音，长时间记住内容。此环节运用在教学课上，学习故事，以故事引出教学内容。StoryBox互动故事让孩子以故事听、读的形式学习英语StoryBox12单词重现让孩子轻松记住故事中的关键词把故事中出现的生词提炼出来重新演绎的过程。单词的图片由故事中的卡通形象与生活实物照片相结合。幼儿可以形象地记忆单词。此环节用于学习单词、词组。单词重现让孩子轻松记住故事中的关键词13描绘单词让孩子接触标准英语单词的拼写是字母和字母相关单词的书写部分，幼儿可以通过在屏幕上画写英语单词，参与其中。Writing描绘单词让孩子接触标准英语单词的拼写Writing14故事教学让孩子以故事看、听、读的形式学习英语Storybook的电子书，幼儿可以通过电子书里面的句子来反复看、听、读，循序渐进地提高会话能力。此环节用于熟悉故事内容，练习标准的语音、语调。Reading故事教学让孩子以故事看、听、读的形式学习英语Reading15自然拼读让孩子轻松容易学会字母发音内容包括Phonics、PhonicsChant两部分，是学习字母的环节。Phonics部分，运用自然拼读法，字母与发音相辅相成地学习，使孩子可以轻松掌握英语字母的发音规律。PhonicsChant是把每月的字母教学内容带入歌谣中，幼儿在律动中强化记忆所学重点。SoundBox自然拼读让孩子轻松容易学会字母发音SoundBox16游戏教学让孩子以游戏的形式学会单词及简单句内容包括与当月主题及重点内容相关的智力游戏，通过游戏来复习语言点，巩固所学内容，提高幼儿的认知水平。此环节用在每节教学内容后的巩固练习。FunBox游戏教学让孩子以游戏的形式学会单词及简单句FunBox17多元智能学习以多元智能为原理设计的联系，以动态形式呈现于课件中，幼儿在美国课堂上在教师的引导下参与游戏，巩固知识点。此环节用于在每节教学内容后的巩固练习。CourseBox多元智能学习以多元智能为原理设计的联系，以动态形式呈现于课件18练习册让孩子初步接触笔头训练（MIMIO）,锻炼孩子的眼手协调能力，养成良好习惯WordBox练习册让孩子初步接触笔头训练（MIMIO）,锻炼孩子的眼手协19汇报人：当图网03教育内容汇报人：当图网03教育内容20小小班课程特色01语音感知PhoneticAwareness此阶段不是要让宝宝学习英语知识，掌握单词或语法，而是紧抓婴幼儿语言启动关键期，让孩子置身于纯妈妈语言英文环境中，帮助宝宝建立类似母语的英语语音范畴，激发英语语言知觉，培养英语语感。Childrenfrom2-3willbeimmersedintheEnglishenvironmentwiththeirparents.Phoneticawarenessisthekey.小小班课程特色0121小班课程特色02认识自己Self-awarenessLevelone-A/B是为零基础幼儿所设计幼儿会遵循自己的兴趣来接受周边的一切，因此SpiritKids教材设计者以幼儿的身体，细化的动物，幼儿表达的感受等作为主体内容。Level1isdesignedfor3-4yearsoldkids.Childrenfrom3-4learnfromtheenvironmentaccordingtotheirowninterests,thereforethemaincontentsofthecoursewareandtextbooksareabouttheirbody,animals,andfeelings.小班课程特色0222中班课程特色03关心他人CaringforOthers有了两百词汇的幼儿渴望表达对身边的人和事物的关心，将生活上容易接触到互动游戏来帮助幼儿认识更多的生词和句子。更多的英语表达，能够使幼儿的认知能力发展到高级水平。Level2isdesignedforchildrenagedbetween4-5yearsold.thelanguageskillsofchildreninthisagearedevelopingveryfast.Childrenfrom4-5stattocareaboutsurroundingpeopleandtheoutsideworld.Theyfinditeasiertolearnmorewordsandstructuresthroughexcitingactivities.Thismakesiteasiertodevelopintohigherlevelabilities.中班课程特色0323大班课程特色04与他人交流Communication储备了六百词汇、一百多个短语的孩子更加需要丰富词汇和句子来表达语言能力，强调听力和口语，将孩子的沟通与互动自然融入周围一切事物中。从而形成积极的语言运用和纯正的英语思维。Level3isdesignedforchildrenagedbetween5-6,whoreallycareaboutothersandtheoutsideworld.Thewordsandsentencestaughtintheselevelsaremainlyforimprovingchildren‘scompetenceofthinkingwhilst，improvingtheirEnglishthroughprogressivestoriesandthechildrenwillspeakEnglishthroughroleplayandconversationsusingnewverbs,adjectivesandadverbsaswellasbeingabletounderstandthedifferencebetween“you”and“me”.大班课程特色0424四维测评体系入学测评单元测试升学测评国际考级四维测评体系入学测评单元测试升学测评国际考级25上课频次每周二次，每次1小时，2课时/次每周两次，每次1.5小时，3课时/次每周两次，每次1小时，2课时/次上课频次每周二次，每次1小时，2课时/次每周两次，每次1.526搭配比例中+外中教与外教比例为1:1您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后粘贴，并选择只保留文字。外+助外教全程负责教学您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后粘贴，并选择只保留文字。搭配比例中+外中教与外教比例为1:1外+助外教全程负责教学27家长全面了解教学成果EYFSTeachingServiceStandards幼儿段教学服务标准ForeignTeacherMonthlyAssessment外教月度测评《学员成长手册》每月一次OpenClass/Parents’Meeting公开课/家长会每学期二次

WeeklyPlan周计划家长公告栏/家长邮箱每周一次Mini-Situation课前迷你情景教学每月一次EliteFamilyDay精英家庭活动日每学期二次WeeklySentence课前周对话每周一次家长全面了解教学成果EYFSTeachingServic28国际视野GlobalVision亲密家庭FamilyFirst社会活动Communitywork双语环境FamilyEnglishEnvironment家长全面了解教学成果国际视野亲密家庭社会活动双语环境家长全面了解教学成果29汇报人：当图网谢谢大家汇报人：当图网谢谢大家30少儿英语培训机构介绍少儿英语培训机构介绍WelcometoSpiritKidsEnglish英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUPWelcometoSpiritKidsEnglish走进SKPart1Part2Part3LOGOMOCKUP走进SKPart1Part2Part3LOGOMOCKSK英国皇家教学教法SpiritKids所采用的教学教法已覆盖英国本土及英语第一语言的国家和地区的众多幼儿园和小学。全称为：EarlyYearFoundationStage（EYFS）。该教学教法的核心是研究、计划和评定基于儿童成长和个性化需求的教学活动，SpiritKids（中国区）儿童们和全世界范围约3000万儿童一起接受英国皇家教学教法标准。09年底，曼彻斯特大学蔡德宇博士和世界知名教育专家经过认真考评，将SpiritKids的教学教法正式引入中国。英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUPSK英国皇家教学教法SpiritKids所采用的教学教法已赋予儿童灵感，即是创造未来！用世界的语言去了解世界。Toinspirethekidsistocreatethefuture!Gettingtoknowtheworldbyusingitslanguage!办学理念英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP赋予儿童灵感，即是创造未来！用世界的语言去了解世界。办学理念为什么选择SK>>SK英国皇家教学教法英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP为什么选择SK>>SK英国皇家教学教法英语教学培训PPTE教育规划Part1Part2Part3LOGOMOCKUP教育规划Part1Part2Part3LOGOMOCKSK英国皇家教育规划英国标准采用英国皇家教学教法标准（EYFS+PS）英国课程中英双语精英团队共同研发，英国皇家儿童剧团参演英国教师取得国际教师资格认证的英国及英联邦外教执教英国考级依托英国剑桥大学ESOL及伦敦Trinity评估学习效果英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUPSK英国皇家教育规划英国标准英国课程英国教师英国考级英语教SK英国皇家少儿英语课程体系英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUPSK英国皇家少儿英语课程体系英语教学培训PPTENGLISH幼儿英语课程KI-K4目标人群：2-6岁语言浸泡：英国外教母语环境叫醒孩子英语的耳朵，打开孩子英语的嘴幼儿段课程采用英国皇家教学教法（EYFS），通过每个英文原版故事的学习及互动教学软件的一系列活动刺激幼儿大脑，赋予宝宝灵感，全方位强化幼儿八大智能的发展。

在专业外教的引导下，借助教学软件及多种互动活动引导观想训练（GuidedVisualizations）和全身反映法（TotalPhysicalResponse）,在小小的课堂上展现大大的舞台，让幼儿带着纯正的语音、创新的思维，成为出色的表演家（Performer）。故事涵盖不同主题，如关爱他人、孝顺长辈、乐于助人、团结合作等等，习得英语的同时，养成良好的行为习惯。英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP幼儿英语课程KI-K4目标人群：2-6岁幼儿段课英国皇家教学教法（EYFS）英国皇家教学教法标准主要由六个教学及能力部分组成。SK教学课程严格按照英国皇家教学教法进行课程研发，教育理念、教师教学及学生能力培养所涉及的各环节均以此标准为纲。英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP英国皇家教学教法（EYFS）英国皇家教学教法标准主要由六个教幼儿阶段教育目标

PRE-SCHOOLLEVELEDUCATIONOBJECTIVESSK的小小表演家SK幼儿阶段主要采用故事教学，通过互动教学的模式，让孩子在故事和专业外教设计的游戏中轻松愉快的学习英语，孩子每学完一本故事书都能绘声绘色地讲故事,将其朗诵出来。而每月的精英家庭活动日更能为孩子提供自我展示的舞台英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP幼儿阶段教育目标SK的小小表演家英语教学培训PPTENGLI听说读写表演3岁以前第二语言介入的时候一定要注意不要干扰幼儿的母语2到7岁语言敏感期语音语调模仿节奏感训练5到7岁阅读敏感期5岁以上单音节词拼写活动幼儿学习英语的优势英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP听说读写表演3岁以前第二语言介入的时候一定要注意不要干扰幼儿每个级别共10个主题K1阶段—英国原汁原味Chant及迷你情景式教学K2-K4阶段—英国原版动画故事教程，每月完成一个主题教材构成英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP每个级别共10个主题K1阶段—英国原汁原味Chant及迷你情第六代立体互动教学软件英国曼彻斯特大学与清华大学强强联合英国曼彻斯特大学清华大学英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP第六代立体互动教学软件英国曼彻斯特大学与清华大学强强联合英国01课堂热身Warmup让孩子最快进入课堂气氛内容包括：song、Chant、DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong五部分。Song、Chant两部分内容是把当月重点词汇和句型以歌曲和歌谣的形式展现出来，在课前及课中使用。DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong三部分分为固定内容。其中DailyRoutine是对天气相关知识的认知环节，在课前使用；Hello、Goodbyesong为问候歌曲，在开始及结束课程时使用。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP01课堂热身Warmup让孩子最快进入课堂气氛英国皇家教学02互动故事StoryBox让孩子以故事听、读的形式学习英语将StoryBook里的故事以生动动画的形式展现出来，让幼儿可以边看边听声音，长时间记住内容。此环节运用在教学课上，学习故事，以故事引出教学内容。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP02互动故事StoryBox让孩子以故事听、读的形式学习英03单词重现WordBox让孩子轻松记住故事中的关键词把故事中出现的生词提炼出来重新演绎的过程。单词的图片由故事中的卡通形象与生活实物照片相结合。幼儿可以形象地记忆单词。此环节用于学习单词、词组。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP03单词重现WordBox让孩子轻松记住故事中的关键词英国04描绘单词Writing让孩子接触标准英语单词的拼写是字母和字母相关单词的书写部分，幼儿可以通过在屏幕上画写英语单词，参与其中。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP04描绘单词Writing让孩子接触标准英语单词的拼写英国皇05故事教学Reading让孩子以故事看、听、读的形式学习英语Storybook的电子书，幼儿可以通过电子书里面的句子来反复看、听、读，循序渐进地提高会话能力。此环节用于熟悉故事内容，练习标准的语音、语调。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP05故事教学Reading让孩子以故事看、听、读的形式学习英06自然拼读SoundBox让孩子轻松容易学会字母发音内容包括Phonics、PhonicsChant两部分，是学习字母的环节。Phonics部分，运用自然拼读法，字母与发音相辅相成地学习，使孩子可以轻松掌握英语字母的发音规律。PhonicsChant是把每月的字母教学内容带入歌谣中，幼儿在律动中强化记忆所学重点。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP06自然拼读SoundBox让孩子轻松容易学会字母发音英国07游戏教学FunBox让孩子以游戏的形式学会单词及简单句内容包括与当月主题及重点内容相关的智力游戏，通过游戏来复习语言点，巩固所学内容，提高幼儿的认知水平。此环节用在每节教学内容后的巩固练习。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP07游戏教学FunBox让孩子以游戏的形式学会单词及简单句08多元智能练习CourseBook以多元智能为原理设计的联系，以动态形式呈现于课件中，幼儿在英国课堂上在教师的引导下参与游戏，巩固知识点。此环节用于在每节教学内容后的巩固练习。英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP08多元智能练习CourseBook英国皇家教学流程英语教09练习册WorkBook让孩子初步接触笔头训练（MIMIO）,锻炼孩子的眼手协调能力，养成良好习惯英国皇家教学流程英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP09练习册WorkBook英国皇家教学流程英语教学培训PP教育内容Part1Part2Part3LOGOMOCKUP教育内容Part1Part2Part3LOGOMOCK教学内容小小班课程特色01PhoneticAwareness语音感知此阶段不是要让宝宝学习英语知识，掌握单词或语法，而是紧抓婴幼儿语言启动关键期，让孩子置身于纯妈妈语言英文环境中，帮助宝宝建立类似母语的英语语音范畴，激发英语语言知觉，培养英语语感。Childrenfrom2-3willbeimmersedintheEnglishenvironmentwiththeirparents.Phoneticawarenessisthekey.英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容小小班课程特色01PhoneticAwarenes教学内容K1小小班Book1ClapYourHands拍手歌HumptyDumpty蛋娃娃Finger&Thumb手指歌clap拍手，feet脚，stamp跺脚，wall墙，fall落下，horse马，king国王，finger手指，thumb拇指，moving移动，we我们Book2ASailor小小水手HereWeGo出发了AikenDrum艾肯.庄sailor水手，sea大海，bottom底部，blue蓝色，night晚上，lift举起，hand手，shake摇摆，man男人，moon月亮，ladle瓢，name名Book3BlackSheep小黑羊TwoLittleMen两个小人TheMoon月亮谣black黑色，sheep绵羊，wool羊毛，bag包，boy男孩，fly飞，they他们，left左，right右，shine闪耀，playfellow伙伴，street街Book4LittleFishes小鱼儿OneTwoThreeFourFive一二三四五JaseBreadPig贾斯面包猪fish鱼，swim游泳，pool池塘，one一，two二，three三，four四，five五，six六，seven七，eight八，nine九，little小的，big大的，lean瘦的，fat肥的Book5Thisistheway这样的方法WhereAreTheBees?蜜蜂在哪里？

ALittleRabbit一只小兔ladies女士，ride骑，way道路，gentlemen绅士，beehive蜂窝，bee蜜蜂，hide躲藏，hive蜂窝，rabbit兔子，hill小山，hop单脚跳，tail尾巴，soft柔软的，white白色的Book6LondonBridge伦敦桥OldMacdonald老麦当劳One,Two，BuckleMyShoes穿鞋歌London伦敦，bridge桥，fall落下，down向下，old老的，farm农场，cow奶牛，buckle扣环，shoe鞋，shut关上，door门，pick摘，stick棍子Book7TeddyBear泰迪熊RoundAndRoundTheGarden绕花园TheAnimals动物歌bear熊，stair楼梯，turnoff关（灯），light灯，round环行（动作），garden花园，step步伐，tickle搔养，under（在…...下），twobytwo两个两个，elephant大象，kangaroo袋鼠，ark避难所Book8KnockAtTheDoor敲门歌You’llBeSafeWithMe我陪你，安全无忧Slowly,Slowly慢慢地knock敲，door门，ring发出响声，bell钟（铃），lamp台灯，cottage茅屋，wood木头（小树林），window窗户，run跑，hunter猎人，slowly慢，creep爬，snail蜗牛，quickly快，mouse老鼠Book9TheFarmer’sInHisDen农夫之歌ThisLittlePiggy小猪之歌

TheBaby宝宝颂farmer农夫，den巢穴，his他的，piggy小猪，market集市，home家，beef牛肉，cry哭，baby婴儿，cradle摇篮，rock摇晃，dresser梳妆台，rain雨，sun太阳Book10TheMulberryBush桑树林

OldKingCole老国王TheWheelsOnTheBus小小汽车bush灌木丛，morning早晨，pipe烟斗，bowl碗，fiddle提琴，wheel车轮，bus公交车，horn喇叭英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容K1小小班Book1ClapYourHand教学内容Self-awareness认识自己幼儿会遵循自己的兴趣来接受周边的一切，因此SpiritKids教材设计者以幼儿的身体，细化的动物，幼儿表达的感受等作为主体内容。Level1isdesignedfor3-4yearsoldkids.Childrenfrom3-4learnfromtheenvironmentaccordingtotheirowninterests,thereforethemaincontentsofthecoursewareandtextbooksareabouttheirbody,animals,andfeelings.Levelone-A/B是为零基础幼儿所设计小班课程特色02英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容Self-awareness认识自己幼儿会遵循自己的教学内容K2小班MYBODY（我的身体）(Eyes)，please.Ihave(eyes).Ican(see).eyes,nose,mouth,teeth,ears,face,hands,legs,tail,see,smell,talk,eat,listen,smile,touch,jump,wag通过故事让幼儿认识自己的身体器官的名称及不同功能。培养孩子喜爱自己的良好心理。FRUITFAIRYWhatisit?It's….Howdoesittaste?Itis（sweet）.apple，lemon，blackcoffee，pepper，sweet，sour，bitter，hot通过故事学习各种水果的名称，了解各种水果的颜色、味道等等。ANIMALCHOIR（动物合唱团）Whoareyou?Iama(cat).cat,dog,chick,duck,pig,cow,rabbit,sheep附加词汇：donkey,goose,zebra

通过故事学习各种家禽的名称和动物的声音、特性。PLAYGROUNDHowmanyis/arethere?Thereis/are....horse,snake,airplane,chair,cow,butterfly,dolphin通过故事让小朋友了解单词的复数形式，掌握简单的数量概念。COLOURFULWOLF（彩色的狼）I'mawhitebear.Iwanttobeblue.blue,white,brown,green,yellow,pink,colourful通过故事认识和了解各种色彩，熟悉不同色彩的英语表达。培养对动物色彩的认同。WHEREAREYOUWhereareyou?I'montheTV.on,in,behind,under,beside附加词汇：TV,box,book,table,house.通过故事让幼儿有方向感，熟悉方位词。初步掌握如何问路和找路等生活常识。MUMMY'SCARNATION（妈妈的生日礼物）Doesshelike...?Howmuchdoesthiscost?Itisexpensive.Ican'taffordit.crayon，doll,cake，flowers，carnation，icecream通过故事让幼儿认识一些玩具名称并初步了解如何去商店买东西。MORNINGEXERCISE（早操）I'm….(Open)my(mouth).clap,stretch,open,wash,twist,hit,stamp,shake,pull,jump,touch,walk,turnaround附加词汇：monkey,gorilla,snake,rabbit,kangaroo,elephant,panda通过故事让幼儿认识一些身体动作名称及锻炼身体的意识。AREYOUSCARED?Areyouscard?Yes,Iamscard.Isthatamonster?Livingroom,kitchen,study,bathroom,dining-room,bedroom通过故事让幼儿认识家庭的房间名称，突破幼儿面对黑暗的畏惧心理。MYKITTEN

（我的小猫）Whatwouldyoulike?Iwantsome….milk,juice,lemon,cake,banana,salad,cucumbers,fish,peanutbutter,honey,raisins.附加词汇：dinosaur,penguin,alligator,bear,Mickey通过故事认识食物的名称及了解食物对身体健康的影响。英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容K2小班MYBODY(Eyes)，please.教学内容CaringforOthers关心他人有了两百词汇的幼儿渴望表达对身边的人和事物的关心，将生活上容易接触到互动游戏来帮助幼儿认识更多的生词和句子。更多的英语表达，能够使幼儿的认知能力发展到高级水平。Level2isdesignedforchildrenagedbetween4-5yearsold.thelanguageskillsofchildreninthisagearedevelopingveryfast.Childrenfrom4-5stattocareaboutsurroundingpeopleandtheoutsideworld.Theyfinditeasiertolearnmorewordsandstructuresthroughexcitingactivities.Thismakesiteasiertodevelopintohigherlevelabilities.中班课程特色03英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容CaringforOthers关心他人有了两百词教学内容K3中班WHOSESOCKISTHIS（这个是谁的袜子）Whosesockisthis?Isthisyoursock，Zebra?Thissockismine.

one,two,three,four,five,six.附加词汇：turtle,zebra,caterpillar,lion通过故事让幼儿对数字有一定的认识，掌握10以内的数字概念。建立小朋友的属格表达能力。APPLETREEINSEASONS（苹果树的四季）Whatistheseasonnow?Itis….Howistheweather?Todayiswindy.spring,rainy,summer,sunny,hot,autumn,windy,winter,snowy,cold.附加词汇：blossoms，pretty，thirsty，leaf通过故事认识四季的特点，让小朋友有四季变化的概念。FRUITCARNIVALWhatisthat?They'repeaches.Mymummylikespinkpeaches.watermelon,peach,banana,grape,kiwi,strawberry,pineapple,lemon.通过故事认识日常水果的名称、特点，让小朋友喜欢吃水果。ANIMAL'SGIFTSHowdoesitfeel?It'ssoft.Wehavesoftpouches.soft，hard，sharp，slippery，rough，smart附加词汇：pouch，shell，needle,skin，back，brain通过故事认识动物的名称和它们的特点。提高小朋友的敏感度和善于表达自己的感受。IAMTOBYDon'tworry,Iamafireengine,Icanhelpyou.Policecar,fireengine,ambulance,bus,lorry通过故事认识掌握一些职业的名称和使用的工具，了解不同职业的特点。FORESTPARTYIcanhelphimwith….Ishould….take,brush,comb,nails,wear通过故事掌握日常生活中的一些词组短语。THELATEBOY（豆豆迟到了）Whereare/ismy...?Theyare…./Itis….Yeah,theyare…./Itis….clothes,trousers,socks,shoes,coat,hat,scarf,schoolbag,lunchbox,watch.通过故事掌握身体各部位适用的衣物，熟悉日常生活用语表达。MAGICSQUARE（魔方世界）Whyareyou...?Becausewedon'tlike….Idon'twanttobeso….Ilike….thin,fat,short,tall,strong,good,bad附加词汇：meat,vegetable,sleep,sports通过故事掌握常用的对比关系，了解三组对比词的意思。提高小朋友的推理判断能力和识知能力。LITTLECHEERUPTEAMWhatareyoulookingfor?Iamlookingformyroundbadgeheart,round,rectangle,star,triangle,square附加词汇：T-shirt，badge，flag，sticker通过故事认识一些基本几何图形及其名称。提高小朋友的空间知觉能力和观察能力。WINTERSLEEPING（冬眠）The...isforyou.Whatawarm...,thankyou!slipper,quilt,pillow,pajama,warm,skate通过故事学习卧室里的日常用品名称和用途，掌握每种日常用品的用途，并能正确使用。英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容K3中班WHOSESOCKISTHISWho教学内容Communication与他人交流储备了六百词汇、一百多个短语的孩子更加需要丰富词汇和句子来表达语言能力，强调听力和口语，将孩子的沟通与互动自然融入周围一切事物中。从而形成积极的语言运用和纯正的英语思维。Level3isdesignedforchildrenagedbetween5-6,whoreallycareaboutothersandtheoutsideworld.Thewordsandsentencestaughtintheselevelsaremainlyforimprovingchildren‘scompetenceofthinkingwhilst，improvingtheirEnglishthroughprogressivestoriesandthechildrenwillspeakEnglishthroughroleplayandconversationsusingnewverbs,adjectivesandadverbsaswellasbeingabletounderstandthedifferencebetween“you”and“me”.大班课程特色04英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容Communication与他人交流储备了六百词汇教学内容K4大班MYFAMILY（我的家庭）(Daddy),areyoutired?Yes,I'm(tired).grandpa,grandma,daddy,mummy,sister,brother，sleepy,tired,sick,excited,angry,upset,sad通过故事知道家庭成员的各个称呼，让幼儿理解家庭角色和家庭的重要性。CLASSROOMANGEL（教室天使）Youarebroken，door.Letmefixyou.door,curtains,window,wall,picture,floor,fix,wash,brush,hungup,mop，angel，wing认识生活中事物的名称及某些动作的单词，并让幼儿有保护公物的意识。OLYMPICS（奥运会）Getreadytoswim.Getreadyforthelongjump.One,two,three!swimming,highjump,weightlifting,run,longjump,boxing,fencing,Kungfu,elephant,rabbit,frog,ox,panda

附加词汇：kangaroo,hedgehog,antelope,cheetah,gorilla,swordfish通过故事了解一些运动项目的名称和特点，扩大小朋友的知识面，增强小朋友的锻炼身体的意识。THEGREATARTIST（小小画家）Whichcolourdoyoulikebest?Greenismyfavoritecolour.purple，black,orange,potato，skirt，dress,hair，football,artist通过故事认识颜色和了解颜色的不同特点，GRANDPA'SSPECIALBIRTHDAY（爷爷特别的生日）Howmucharethey/isit?￡3.hat，scarf，glove，belt,boot，pound，SantaClaus!MerryChristmas!通过故事认识衣服的名称和穿着的季节、时间，DOYOUHAVESCISSORS?Doyouhave...?No,wedon'thave….Thisis….paper，pencil,eraser,notebook,crayon,stationery,greengrocer'sstore通过故事让幼儿初步认知文具的名称。INSTRUMENTS&SEAANIMALS（海洋动物音乐会）What'sthis?It'saviolin.violin,piano，drum,guitar,saxophone,flute,harp附加词汇：dolphin,jellyfish,starfish,seal,seahorse,shark,shrimp通过故事认识海洋动物名称和各种乐器的名称，熟悉各种乐器的形状和海洋动物的形状。WHEREISTHEPOSTOFFICE?Wouldyouliketotellmehowtogettothepostoffice?Gostraight.Keepgoing.Watchout!...ahead!Christmascard,postoffice,left,hospital,telephonebooth,right,firehydrant,bank,church,streetsign,trafficlight,sidewalkcafe.通过故事让幼儿初步了解问路的方式及知道要根据路上的标志去行走。TRADITIONALHOLIDAYS(传统节日)Let'senjoy...holiday.CanIhelpyou?traditionalholiday,Lanternfestival,NationalDay,Springholiday,Mid-AutumnFestival,Children'sDay,Zongziholiday,Kiteholiday.附加词汇：kite，Zongzi，boatrace，mooncakes，flag-raiser，Lanternriddles.通过故事认知节日名称及它的习俗。THEWORLDMAP（世界地图）Canyoutellmewhichcountryisthis?ThisisAustralia.Australia,Egypt,America,Canada,Russia,France,Britain,Brazil,India,China附加词汇：Australian，Egyptian,American,Canadian,Russian,French，British，Brazilian，Indian，Chinese通过故事认识世界上一些国家的名称及其具有代表性能民族特点。英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP教学内容K4大班MYFAMILY(Daddy),ar幼儿每月能读一本故事书并表演话剧外教每月对幼儿学习效果进行一对一测评幼儿段教学效果英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP幼儿每月能读一本故外教每月对幼儿学习幼儿段教学效果英语教学培入学测评01单元测试02升学测评03国际考级04四维分班四维测评体系英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP入学测评01单元测试02升学测评03国际考级04四维分班四维K1K2-K4话剧表演班010203每周二次，每次1小时，2课时/次每周两次，每次1.5小时，3课时/次每周两次，每次1小时，2课时/次常规课说明上课频次英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUPK1K2-K4话剧表演班010203每周二次，每次1小时，2常规课说明搭配比例中+外外+助中教与外教比例为1:1外教全程负责教学英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP常规课说明搭配比例中+外外+助中教与外教比例为1:1外教全程家长全面了解教学效果EYFSTeachingServiceStandards幼儿段教学服务标准ForeignTeacherMonthlyAssessment外教月度测评《学员成长手册》每月一次OpenClass/Parents’Meeting公开课/家长会每学期二次

WeeklyPlan周计划家长公告栏/家长邮箱每周一次EliteFamilyDay精英家庭活动日每学期二次Mini-Situation课前迷你情景教学每月一次WeeklySentence课前周对话每周一次英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP家长全面了解教学效果EYFSTeachingServicSK除了主课程的故事教学，将英国皇家教学教法语言大纲贯穿始终也注重课前课后对语言的场景创设及日常对话的操练A课前的迷情景剧场B课后的每周对话幼儿段教学活动剪影英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUPSK除了主课程的故事教学，也注重课前课后对语言的场景创设及亲密家庭FamilyFirst国际视野GlobalVision双语环境FamilyEnglishEnvironment社会活动Communitywork英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUP亲密家庭国际视野双语环境社会活动英语教学培训PPTENGLI感谢观看感谢观看汇报人：当图网少儿英语培训机构简介此PPT下载后可自行编辑修改汇报人：当图网少儿英语培训机构简介此PPT下载后可自行编辑修7201品牌介绍02教育规划03教育内容01品牌介绍02教育规划03教育内容73汇报人：当图网01品牌介绍汇报人：当图网01品牌介绍74办学理念赋予儿童灵感，即是创造未来！用世界的语言去了解世界。Toinspirethekidsistocreatethefuture!Gettingtoknowtheworldbyusingitslanguage!办学理念赋予儿童灵感，即是创造未来！用世界的语言去了解世界。75汇报人：当图网02教育规划汇报人：当图网02教育规划76美国标准美国教师美国教程美国教程采用教法标准（EYFS+PS）取得国际教师资格认证的美国及英联邦外教执教中美双语精英团队共同研发，美国皇家儿童剧团参演依托XXXX大学评估学习效果教育规划美国标准美国教师美国教程美国教程采用教法标准（EYFS+PS77教育规划目标人群：2-6岁语言浸泡：美国外教母语环境叫醒孩子英语的耳朵，打开孩子英语的嘴幼儿段课程采用教法（EYFS），通过每个英文原版故事的学习及互动教学软件的一系列活动刺激幼儿大脑，赋予宝宝灵感，全方位强化幼儿八大智能的发展。在专业外教的引导下，借助教学软件及多种互动活动引导观想训练（GuidedVisualizations）和全身反映法（TotalPhysicalResponse）,在小小的课堂上展现大大的舞台，让幼儿带着纯正的语音、创新的思维，成为出色的表演家（Performer）。故事涵盖不同主题，如关爱他人、孝顺长辈、乐于助人、团结合作等等，习得英语的同时，养成良好的行为习惯。KI-K4幼儿英语课程教育规划目标人群：2-6岁KI-K478教育规划小小表演家幼儿阶段主要采用故事教学，通过互动教学的模式，让孩子在故事和专业外教设计的游戏中轻松愉快的学习英语，孩子每学完一本故事书都能绘声绘色地讲故事,将其朗诵出来。而每月的精英家庭活动日更能为孩子提供自我展示的舞台教育规划小小表演家79幼儿学习英语的优势3岁以前第二语言介入的时候一定要注意不要干扰幼儿的母语2到7岁语言敏感期语音语调模仿节奏感训练5到7岁阅读敏感期5岁以上单音节词拼写活动幼儿学习英语的优势3岁以前第二语言介入的时候一定要注意不要干80每个级别共10个主题第一阶段—美国原汁原味Chant及迷你情景式教学第二---第四阶段—美国原版动画故事教程，每月完成一个主题教材构成每个级别共10个主题第一阶段—美国原汁原味Chant及迷你情81课堂热身让孩子最快进入课堂气氛内容包括：song、Chant、DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong五部分。Song、Chant两部分内容是把当月重点词汇和句型以歌曲和歌谣的形式展现出来，在课前及课中使用。DailyRoutine、Hellosong、Goodbyesong三部分分为固定内容。其中DailyRoutine是对天气相关知识的认知环节，在课前使用；Hello、Goodbyesong为问候歌曲，在开始及结束课程时使用。Warmup课堂热身让孩子最快进入课堂气氛Warmup82互动故事让孩子以故事听、读的形式学习英语将StoryBook里的故事以生动动画的形式展现出来，让幼儿可以边看边听声音，长时间记住内容。此环节运用在教学课上，学习故事，以故事引出教学内容。StoryBox互动故事让孩子以故事听、读的形式学习英语StoryBox83单词重现让孩子轻松记住故事中的关键词把故事中出现的生词提炼出来重新演绎的过程。单词的图片由故事中的卡通形象与生活实物照片相结合。幼儿可以形象地记忆单词。此环节用于学习单词、词组。单词重现让孩子轻松记住故事中的关键词84描绘单词让孩子接触标准英语单词的拼写是字母和字母相关单词的书写部分，幼儿可以通过在屏幕上画写英语单词，参与其中。Writing描绘单词让孩子接触标准英语单词的拼写Writing85故事教学让孩子以故事看、听、读的形式学习英语Storybook的电子书，幼儿可以通过电子书里面的句子来反复看、听、读，循序渐进地提高会话能力。此环节用于熟悉故事内容，练习标准的语音、语调。Reading故事教学让孩子以故事看、听、读的形式学习英语Reading86自然拼读让孩子轻松容易学会字母发音内容包括Phonics、PhonicsChant两部分，是学习字母的环节。Phonics部分，运用自然拼读法，字母与发音相辅相成地学习，使孩子可以轻松掌握英语字母的发音规律。PhonicsChant是把每月的字母教学内容带入歌谣中，幼儿在律动中强化记忆所学重点。SoundBox自然拼读让孩子轻松容易学会字母发音SoundBox87游戏教学让孩子以游戏的形式学会单词及简单句内容包括与当月主题及重点内容相关的智力游戏，通过游戏来复习语言点，巩固所学内容，提高幼儿的认知水平。此环节用在每节教学内容后的巩固练习。FunBox游戏教学让孩子以游戏的形式学会单词及简单句FunBox88多元智能学习以多元智能为原理设计的联系，以动态形式呈现于课件中，幼儿在美国课堂上在教师的引导下参与游戏，巩固知识点。此环节用于在每节教学内容后的巩固练习。CourseBox多元智能学习以多元智能为原理设计的联系，以动态形式呈现于课件89练习册让孩子初步接触笔头训练（MIMIO）,锻炼孩子的眼手协调能力，养成良好习惯WordBox练习册让孩子初步接触笔头训练（MIMIO）,锻炼孩子的眼手协90汇报人：当图网03教育内容汇报人：当图网03教育内容91小小班课程特色01语音感知PhoneticAwareness此阶段不是要让宝宝学习英语知识，掌握单词或语法，而是紧抓婴幼儿语言启动关键期，让孩子置身于纯妈妈语言英文环境中，帮助宝宝建立类似母语的英语语音范畴，激发英语语言知觉，培养英语语感。Childrenfrom2-3willbeimmersedintheEnglishenvironmentwiththeirparents.Phoneticawarenessisthekey.小小班课程特色0192小班课程特色02认识自己Self-awarenessLevelone-A/B是为零基础幼儿所设计幼儿会遵循自己的兴趣来接受周边的一切，因此SpiritKids教材设计者以幼儿的身体，细化的动物，幼儿表达的感受等作为主体内容。Level1isdesignedfor3-4yearsoldkids.Childrenfrom3-4learnfromtheenvironmentaccordingtotheirowninterests,thereforethemaincontentsofthecoursewareandtextbooksareabouttheirbody,animals,andfeelings.小班课程特色0293中班课程特色03关心他人CaringforOthers有了两百词汇的幼儿渴望表达对身边的人和事物的关心，将生活上容易接触到互动游戏来帮助幼儿认识更多的生词和句子。更多的英语表达，能够使幼儿的认知能力发展到高级水平。Level2isdesignedforchildrenagedbetween4-5yearsold.thelanguageskillsofchildreninthisagearedevelopingveryfast.Childrenfrom4-5stattocareaboutsurroundingpeopleandtheoutsideworld.Theyfinditeasiertolearnmorewordsandstructuresthroughexcitingactivities.Thismakesiteasiertodevelopintohigherlevelabilities.中班课程特色0394大班课程特色04与他人交流Communication储备了六百词汇、一百多个短语的孩子更加需要丰富词汇和句子来表达语言能力，强调听力和口语，将孩子的沟通与互动自然融入周围一切事物中。从而形成积极的语言运用和纯正的英语思维。Level3isdesignedforchildrenagedbetween5-6,whoreallycareaboutothersandtheoutsideworld.Thewordsandsentencestaughtintheselevelsaremainlyforimprovingchildren‘scompetenceofthinkingwhilst，improvingtheirEnglishthroughprogressivestoriesandthechildrenwillspeakEnglishthroughroleplayandconversationsusingnewverbs,adjectivesandadverbsaswellasbeingabletounderstandthedifferencebetween“you”and“me”.大班课程特色0495四维测评体系入学测评单元测试升学测评国际考级四维测评体系入学测评单元测试升学测评国际考级96上课频次每周二次，每次1小时，2课时/次每周两次，每次1.5小时，3课时/次每周两次，每次1小时，2课时/次上课频次每周二次，每次1小时，2课时/次每周两次，每次1.597搭配比例中+外中教与外教比例为1:1您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后粘贴，并选择只保留文字。外+助外教全程负责教学您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后粘贴，并选择只保留文字。搭配比例中+外中教与外教比例为1:1外+助外教全程负责教学98家长全面了解教学成果EYFSTeachingServiceStandards幼儿段教学服务标准ForeignTeacherMonthlyAssessment外教月度测评《学员成长手册》每月一次OpenClass/Parents’Meeting公开课/家长会每学期二次

WeeklyPlan周计划家长公告栏/家长邮箱每周一次Mini-Situation课前迷你情景教学每月一次EliteFamilyDay精英家庭活动日每学期二次WeeklySentence课前周对话每周一次家长全面了解教学成果EYFSTeachingServic99国际视野GlobalVision亲密家庭FamilyFirst社会活动Communitywork双语环境FamilyEnglishEnvironment家长全面了解教学成果国际视野亲密家庭社会活动双语环境家长全面了解教学成果100汇报人：当图网谢谢大家汇报人：当图网谢谢大家101少儿英语培训机构介绍少儿英语培训机构介绍WelcometoSpiritKidsEnglish英语教学培训PPTENGLISHTRAININGLOGOMOCKUPWelcometoSpiritKidsEnglish走进SKPart1Part2Part3LOGOMOCKUP走进SKPart1Part2Part3LOGOMOCKSK英国皇家教学教法SpiritKids所采用的教学教法已覆盖英国本土及英语第一语言的国家和地区的众多幼儿园和小学。全称为：EarlyYearFoundationStag