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文档简介

龙泉中学赵丹龙泉中学赵丹赣美版七年级上册美术:第4课-神奇的科幻画课件《西游记》中的孙悟空有哪些本领?“长生不老术”“火眼金睛”“毫毛变术”“千里眼”、“顺风耳”“筋斗云”“呼风唤雨术”现代寿命科学现代气象科学信息高速公路现代航天技术生物克隆技术微光夜视技术幻想科学的约500年说一说:连一连:真实《西游记》中的孙悟空有哪些本领?“长生不老术”“火眼金睛”“

幻想也是推进科学发展的动力之一幻想科学科学幻想神奇的科幻画科学幻想+绘画语言=有时候,幻想也是推进科学发展的动力之一幻想科学科学幻想神奇的赣美版七年级上册美术:第4课-神奇的科幻画课件科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。定义定义科幻画的分类1、环境保护类2、人工智能类3、未来生存空间探索类4、未来医疗类5、未来生活、学习类6、资源利用类科幻画的创作主题科幻画的分类1、环境保护类科幻画的创作主题环境保护类空气清新器环境保护类空气清新器人工智能类矿难救援特工智能灭火多功能无车祸汽车人工智能类矿难救援特工智能灭火多功能无车祸汽车转基因血源机基因工程类转基因血源机基因工程类未来生存空间探索火星太空城海底度假村地下城市未来生存空间探索火星太空城海底度假村地下城市牙科医生未来医疗类人体器官再生机牙科医生未来医疗类人体器官再生机书包带我去上学未来生活、学习工具类沙漠救星——植物取水机地下新干线书包带我去上学未来生活、学习工具类沙漠救星——植物取水机地下资源利用(再生、开发)类能量收集仪能量收集仪资源利用(再生、开发)类能量收集仪能量收集仪科学幻想未来科学幻想未来思考:如果让你画一幅科幻画,你会关注哪一类呢?

谈论、探究:

请以同桌或前后小组的形式探究科幻画的创作步骤:思考:谈论、探究:

1、构思:根据所看所想,确定主题,创新在哪里。2、构图:科幻画的构图要求要达到饱满,不留太多的空白。3、上色:涂色时色彩要搭配好。色彩要涂的平整,为了画面鲜艳还可以多使用原色和间色。4、细部调整,整体完成科幻画作品基本完成时,还要对画面进行整体全面的检查,看一看哪些小的局部还需要进行最后调整。科幻画的创作步骤:1、构思:根据所看所想,确定主题,创新在哪里创作一幅科幻画1、选择一个你感兴趣的主题进行创作。2、要主题鲜明,有自己的想法。3、根据主题内容搭配好颜色,上色要认真。3、给自己的画取名,也可以加上自己的创作说明。创作一幅科幻画1、选择一个你感兴趣的主题进行创作。我的科幻画我的科幻画美无处不在善于发现美懂得欣赏美勇于创造美学会传递美再见!美无处不在再见!龙泉中学赵丹龙泉中学赵丹赣美版七年级上册美术:第4课-神奇的科幻画课件《西游记》中的孙悟空有哪些本领?“长生不老术”“火眼金睛”“毫毛变术”“千里眼”、“顺风耳”“筋斗云”“呼风唤雨术”现代寿命科学现代气象科学信息高速公路现代航天技术生物克隆技术微光夜视技术幻想科学的约500年说一说:连一连:真实《西游记》中的孙悟空有哪些本领?“长生不老术”“火眼金睛”“

幻想也是推进科学发展的动力之一幻想科学科学幻想神奇的科幻画科学幻想+绘画语言=有时候,幻想也是推进科学发展的动力之一幻想科学科学幻想神奇的赣美版七年级上册美术:第4课-神奇的科幻画课件科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。定义定义科幻画的分类1、环境保护类2、人工智能类3、未来生存空间探索类4、未来医疗类5、未来生活、学习类6、资源利用类科幻画的创作主题科幻画的分类1、环境保护类科幻画的创作主题环境保护类空气清新器环境保护类空气清新器人工智能类矿难救援特工智能灭火多功能无车祸汽车人工智能类矿难救援特工智能灭火多功能无车祸汽车转基因血源机基因工程类转基因血源机基因工程类未来生存空间探索火星太空城海底度假村地下城市未来生存空间探索火星太空城海底度假村地下城市牙科医生未来医疗类人体器官再生机牙科医生未来医疗类人体器官再生机书包带我去上学未来生活、学习工具类沙漠救星——植物取水机地下新干线书包带我去上学未来生活、学习工具类沙漠救星——植物取水机地下资源利用(再生、开发)类能量收集仪能量收集仪资源利用(再生、开发)类能量收集仪能量收集仪科学幻想未来科学幻想未来思考:如果让你画一幅科幻画,你会关注哪一类呢?

谈论、探究:

请以同桌或前后小组的形式探究科幻画的创作步骤:思考:谈论、探究:

1、构思:根据所看所想,确定主题,创新在哪里。2、构图:科幻画的构图要求要达到饱满,不留太多的空白。3、上色:涂色时色彩要搭配好。色彩要涂的平整,为了画面鲜艳还可以多使用原色和间色。4、细部调整,整体完成科幻画作品基本完成时,还要对画面进行整体全面的检查,看一看哪些小的局部还需要进行最后调整。科幻画的创作步骤:1、构思:根据所看所想,确定主题,创新在哪里创作一幅科幻画1、选择一个你感兴趣的主题进行创作。2、要主题鲜明,有自

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