(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理

望天门山

唐李白望天门山唐李白李白李

李白：唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士。他一生写了大量歌颂祖国河山的诗歌。风格豪迈奔放、清新飘逸又富于想象，赢得了一代“诗仙”的美誉。

李白：唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士你学习过李白的哪些诗呢？你学习过李白的哪些诗呢？(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理我们学习过的李白的诗：《静夜思》《赠汪伦》《望庐山瀑布》《古朗月行》《夜宿山寺》我们学习过的李白的诗：《静夜思》望天门山望天门山读一读题目，大家快速思考一下题目的意思?

读一读题目，大家快速思考一下题目的意思?望天门山天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。天门山雄踞芜湖市北郊长江畔，因李白《望天门山》一诗而天下闻名。望天门山天门山：今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔江李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。望天门山

读一读：李白

天门中断楚江开，

碧水东聪明的你找找看诗中写了哪些景物？天门山楚江碧水青山

孤帆

日聪明的你找找看诗中写了哪些景物？天门山楚江李白

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。望天门山

读一读：李白

天门中断楚江开，

碧水东李白

天门/中断/楚江/开，

碧水/东流/至此/回。

两岸/青山/相对/出，

孤帆/一片/日边/来。望天门山

读一读：李白

天门/中断/楚江/天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，楚江：即长江。长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。楚江：即长江。长江中下游地带在古代属于楚地，所以叫楚江。(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理写一写：断写一写：断写一写：断楚写一写：断楚天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理天门中断楚江开，

碧水东流至此回。中断：从中间断开。

至此：到这里。回：回转，改变方向。由于两山夹峙，汹涌的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。天门中断楚江开，

碧水东流至此回。中断：从中间断开。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。出：突出。相对出：相对着突出来。

日边来：从日出的方向驶来。两岸青山相对出，出：突出。(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。生动形象地写出了天门山特有的姿态，使天门山富有动态美。两岸青山相对出，生动形象地写出了天门山特有的姿态诗人“望”的立足点是什么？也就是说，诗人是在哪里远望的？分析：诗人并不是站在岸上的某一个地方望天门山，他“望”的立脚点是“日边来”的“孤帆”上，即是说诗人是坐在孤帆上的。诗人“望”的立足点是什么？也就是说，诗人是在哪里远望的？分析读全诗，说意思

望天门山

李白

天门/中断/楚江/开，

碧水/东流/至此/回。

两岸/青山/相对/出，

孤帆/一片/日边/来。读全诗，说意思望天门山李白

天门/天门山被波涛汹涌的长江从中间断开，分为东西两座山，碧绿的江水浩浩荡荡向东流去，到这里回旋而去。两岸的青山相对耸立，一只小船从太阳升起的地方缓缓驶来。天门山被波涛汹涌的长江从中间断开，分为东西两座山，碧李白

天门/中断/楚江/开，

碧水/东流/至此/回。

两岸/青山/相对/出，

孤帆/一片/日边/来。望天门山

读一读：李白

天门/中断/楚江/想一想：

《望天门山》这首诗表达了诗人怎样的情感？想一想：《望天门山》这首诗表达了诗人怎样的情感？

这首诗通过描绘天门山壮丽景色，抒发了作者热爱大自然，热爱祖国壮丽山河的感情。这首诗通过描绘天门山壮丽景色，抒发了作者热古诗里的艺术唱古诗古诗里的艺术唱古诗欣赏书画作品：欣赏书画作品：(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理(部编)人教版小学语文三年级上册《-17-古诗三首-：望天门山》-公开课课件整理望天门山

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李白：唐代伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士。他一生写了大量歌颂祖国河山的诗歌。风格豪迈奔放、清新飘逸又富于想象，赢得了一代“诗仙”的美誉。

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两岸青山相对出，孤帆一片日边来。生动形象地写出了天门山特有的姿态，使天门山富有动态美。两岸青山相对出，生动形象地写出了天门山特有的姿态诗人“望”的立足点是什么？也就是说，诗人是在哪里远望的？分析：诗人并不是站在岸上的某一个地方望天门山，他“望”的立脚点是“日边来”的“孤帆”上，即是说诗人是坐在孤帆上的。诗人“望”的立足点是什么？也就是说，诗人是在哪里远望的？分析读全诗，说意思

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