重庆大学研辩赛培训课件

辩论赛的要点辩论要点一：“四合一”的过程辩论要点二：工作量大、角色诸多

（立、驳、攻、守、补、救、抢、让、逃、撑、转、煽）辩论要点三：每个个体发言时间长度限制、结点限制辩论要点四：自始至终的一致性、

攻防过程的稳定性“四合一”的过程1、立论上的主次的分别——立论的过程是第一次四合一的过程——怎么在讨论中形成统一（分清主线和分支、带着诚意讨论）2、赛场上的主次的分别——赛场上是第二次四合一的过程——即便是相同的情况下也会有不同的理解和思路怎样统一可以达到最好的效果（核心辩手担当控场、其他辩手牺牲与执行）1、立论环节：赛前讨论准备（有条理、有逻辑、有内在框架）2、质询环节：攻击对方定义、论点、前提、逻辑等目的一让对方立论不成立或者给对方推论造成阻碍目的二为自己接下来的环节做铺垫（千万不要让自己的问题显得太长）质询的要求：①注意力集中（听完立论、听完回答）②逻辑好（判断对方是陈述还是推论，归纳还是演绎，隐藏了什么前提，怎样破坏了自己的二难结构式，）③大胆攻击（暂且放下己方论点）④敢于追问（面对逃避问题和反问取主动权的辩手）3、攻辩和自由辩——划分、抢占战场Eg、机动车强制报废应不应该继续①解决老旧汽车问题有没有更好的替代方案②成本和效果的衡量③对汽车产业的打击程度是否致命4、驳论上半场的最后一个环节，主要是总结和反驳，对己方打的东西的重新组织或者抓新要点5、结辩归纳、升华一辩工作：从辩题中切出己方战场常见问题：1.不愿花时间解释自己对辩题的理解；2.没有尝试划出战场二辩工作：归纳并争夺交锋点要求：娴熟而生动的逻辑常见问题：1.无效框定2.交锋点判定错误，纠结细枝末节3.丧失主动权4.问题太长三辩工作：筛选并拼凑出该方构架的新版块要求：明快而果敢的组织力常见问题：1.一辩没打好：重申己方立场，澄清事实2.二辩没打好：再次反驳对方观点，强调己方推论3.板块推得太用力，离开了地球表面每个个体发言时间长度限制、结点限制1、发言的节奏——10s15s20s120s180s的感觉；——什么时候说什么话（动态静态）2、怎么说——操控力：说话的速度VS听众理解的速度——表现力：怎么把话说到别人心中3、探寻自己的风格模仿学习效率与多元效率意味着选择方式的单一、简便化多元意味着尊重多种选择的并存多宗教、多文化体系、多思潮、多意识形态多种检验手段与方式学历和能力何者更重要、应不应该建立多党制、私营企业是独裁更好还是分权更好私权与公权私权：个人的人权公权：社会大部分个人所共同享有的权利常见辩题：城市小摊贩应不应该合法化；死刑应不应该废除；公众人物应不应该有隐私权；高官应不应该进行财产公示；个人自由与道德舆论个人自由：法律允许的选择权道德舆论：由“社会共识”产生的对特异行为的抵抗机制常见辩题应不应该废除“堕胎”条例同性恋应不应该合法化应不应该废除计划生育政策对黄色网络浏览者应不应该处以重罚不妨宽容还是难以认同明星加入外国籍手段与目的手段（的正义）：绝对公平主义目的（的正义）：功利公平主义常见辩题：应不应该征税不妨宽容难以认同“人肉搜索”国家情报机关应不应该存在论钓鱼执法、严刑逼供的合理性科技发展与道德边界道德边界是科技发展的最大瓶颈之一，尝试去划分道德的边界，说明道德的底线，划分科技行为与一般行为之间的不同，是该模型辩题的重点常见辩题：人工生殖是人类的福音还是灾难；代孕应不应该合法化；克隆人是否合乎伦理；应不应该拿人做活体实验；应不应该废除拿动物做活体实验民生公平与经济建设民生公平：人民生活的自然环境、权利环境是否保证了人民的生存和