尊重父母主题班会

尊重父母主题班会问题分析：本年级学生大多是独生子女，倍受父母的爱护，渐渐地有些同学变得自私,缺乏其商只要别人关心自己,不会自己去关心他人，爱护他人.通过具体事例，激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生关心父母,孝敬父母,尊敬父母的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会,爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大.活动准备：1,课前布置大家认真观察爸爸，妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访爸爸，妈妈,看自己是怎样从〃小不点〃长到这么大的；2,准备故事，朗诵,歌曲等节目；3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板；4,准备好送给爸爸妈妈的小礼物；（学生亲手做）5,场景设计：大黑板上写好〃尊重父母〃的大字，并配以图画，副标题〃养育之恩永不忘怀〃6,打印好〃尊父母,见行动〃在家表现评定表.活动过程一:开幕词A:尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火.B:当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你,那是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你,那是尊重；A:当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你,那是尊重；当你懊悔曾经的过失，父母的宽厚与理解包容着你,那是尊重！B：学会尊重知识,是对智慧的向往；学会尊重生命,是对生活的热爱;学会尊重父母,是对父母的孝敬.A:人间最美是亲情.B:养育之恩永不忘.AB:西横街小学四⑵班〃尊重父母〃活动现在开始.（二）〃爱的回顾〃篇：A:有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀一一亲爱的爸爸妈妈.B:当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸,妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，甚至为我们早早起好名字.同学们,你们谁知道自己名字的含义4——5名同学介绍自己名字的意思.A:简简单单的名字，寄予了父母深切的爱.在我们成长的过程中得到了父母多少的关爱B:课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者，采访你们的爸爸妈妈,看你们是怎样从〃小不点〃长到这么大的.现在大家一定都想来介绍你们的爸爸妈妈吧谁先来发言生1：我采访我妈,我妈说我小时候晚上不睡觉,妈妈抱着我一直在房间里走来走去.生2:我爸爸妈妈为人很好，邻居需要椅子或者桌子，爸爸妈妈都会借给他们.生3:我爸爸很了不起,老师们经常有问题要请教他.生4:我爸爸妈妈在超市工作很辛苦.生5:我爸比你爸更辛苦，我爸在修车厂打工，晚上还要加班呢.生6（轻声地）：同学们,我告诉你们一个秘密,我采访我妈的时候，我妈说我小时候会尿床，我妈一个晚上要起来好几次,抱我起来小便.生7:我爸爸为了增长我的见识，经常带我到外地去玩,回来还叫我写小作文呢.生8:同学们，你们学过《游子吟》吗我们一起来背一遍.这首诗讲的是孟郊的妈妈把无私的爱献给了自己的孩子.A:同学们，你们知道世界上最动听的声音是什么吗如果你不知道，那就让下面几位同学告诉你吧.请欣赏诗朗诵《妈妈的笑声》.妈妈的笑声如果你问我:世界上，什么声音最动听那么，我马上会告诉你，那是妈妈的笑声.听，你听一一妈妈笑了！因为爸爸又获得了先进和成功.这时，虽然妈妈的笑声只有爸爸能听见,可是我能看见呀!就像……就像大海，那远方的波浪和光明……妈妈笑了！因为她对自己做的衣服很高兴.这时,她的笑声只有自己能听清，虽然我和爸爸都听不见动静,可是能闻得到呀!就像……就像那初开的花朵在放香又甜又浓……妈妈笑了！因为我又被评为了〃好学生〃.这时,妈妈的笑声只有我能听得见，也看得清一一因为那笑声最神奇！比那最甜最大的苹果还甜,还大,还香,还红……啊,我多么希望每个人都能听到这世界上最好听的声音自己妈妈的笑声！B:你的爸爸是个怎样的人表演:我的爸爸是一个幽默,开朗,快活的爸爸.快活爸爸我有一个快活爸爸，快活的像个顽皮娃娃.草坪上,跟我一起翻跟头,树荫下，伴我一起练打靶.清晨,爸爸来到公园上班,培育着一朵朵五彩鲜花.捉虫时，唱起歌儿来来来,浇水时,扬起笑脸哈哈哈.当我学习成绩突然下降，他在我肩上拍了几下，〃哪里跌到,哪里站起,每粒种子都是希望的花.休息日，爸爸带我来到乡下，一路走,一路观赏迷人的画;清清的渠水,弯弯的小河,碧绿的麦苗,金黄的菜花.平坦的公路向远方延伸,耀眼的高楼依偎在蓝天下，爸爸吹响了悠悠的口哨，迎来春风吹拂千户万家.看呀听呀,我冷不防脚下一滑,滑进了秧田沾一身泥巴，心儿咚咚咚咚像鼓敲哎呀哎呀,两脚粘住啦！爸爸将我轻轻抱起又轻轻放下来到河边洗净身上的泥巴〃不打磨的宝石不会放光彩,要闻玫瑰香,就得挨刺扎.望着爸爸微笑的脸庞,眼前仿佛盛开五彩鲜花，生活永远充满着阳光，因为我有一个〃快活爸爸〃！老师:其实,天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位父母，为了准时的接送自己的孩子，多少次在风雨中等候.同学们:养育之恩永不忘怀.请所有同学面向爸爸妈妈们，大声读三字经.出示《新三字经》齐读拍手说:为人子，方少时.尊长辈,习礼仪.能温席，小黄香.爱父母，意深长.亲养儿，多辛苦.报春晖,寸草心.孝父母,不能忘.爱父母,生孝情.存孝意，献孝心.父母心，知体谅.心里话,不隐瞒.求上进,父母安.孝父母,不能忘.不能忘！（三）激〃情〃篇：A:孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古到今,流传着许多感人的故事,大家想听吗学生讲故事.1,B:可是也有很多同学或其他人不尊重自己的父母,我们搜集这些资料（学生汇报搜集的不尊重父母的行为和言语）情景表演:一,父母生病了二,与父母顶嘴B:我们来做小测验一,请你用线段将左右两边意义不完整的词语连成一句意义完整,有道德情感的话.妈妈口渴了不吵闹妈妈在睡觉送上一杯茶爸爸在学习赶紧帮一把爸爸提了重东西不打扰爸爸跟客人谈话不随便插嘴实话实说：你知道父母的生日吗你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗你常与父母聊天吗你在家常帮助父母做家务活吗有哪些活儿你是否常向父母要零花钱吗你常向父母发脾气吗外出时，你是否常告诉父母的去向和时间你常提一些使父母为难的要求吗三,讨论：1,父母对子女有养育之恩，因此子女应尊敬父母，而不应指责他们的过错吗小结:父母对子女有养育之恩,我们应尊敬父母,但尊敬父母不等于不可以向父母提出意见和批评,孝敬父母不等于无原则地对父母百依百顺.当父母有过错，子女也应当善意指出和批评,帮助父母纠正错误与过失.2,当父母遇到不顺心的事情，心理很烦时，作为子女的你应该怎么办小结:应做到关心,体贴,理解,父母.如自己先把自己的事情做好，再帮助父母做一些力所能及的家务活，陪父母聊聊天，讲一些开心的事给父母听，千万不要让父母因为自己的事再添烦恼.《中国，美国和日本的孩子谁最尊重父母》有个跨国机构对中国，美国和日本的孩子进行一项调查:你最尊重的人是谁请列出你心目中的第1位到第10位，本国的和外国的都可以.（顶顶华闻）看到这个调查我就想，美国孩子肯定把父母列在榜末，爸爸第9位,妈妈第10位.（顶顶华闻）为什么你想啊，美国家长管孩子管到18岁就结束了，〃扫地出门〃，自立门户.至于有没有房子住，能不能找到工作，是否有收入，这些都是孩子自己的事.18岁成熟了，是大人了,独立去吧！父母有钱那是父母的钱，他们未必让儿子到他们公司当总经理，未必在遗嘱里写上，把全部财产都留给自己的女儿,说不定捐给慈善机构呢.别做梦了，努力挣钱去吧！所以，在美国做〃孩子〃的日子并不长.（顶顶华闻）看到这个调查我还断定，中国的孩子肯定会把父母列在冠军和亚军的位置.（顶顶华闻）原因很简单，中国的父母是最对孩子负责的，他们不仅管孩子管到18岁，即使28岁都管（所以30出头的女歌星还在说〃我们女孩子〃）.孩子娇滴滴的不想工作，没关系，就在家里吃父母的,这在东北叫〃啃老族〃,在上海叫〃2030族〃，他们才不管父母已经加入了“4050工程〃.某一天孩子发一记脾气说,要到外国留学去,父母一句怨言都没有,并积极开始凑钱.到美国读硕士,一年16到33万,生活费8到10万;到英国读本科,大学一年6到8万,生活费3到4万;到日本一年缴7万,生活费7至U8万…….反正自费出国留学,需要40到60万！（顶顶华闻）中国的父母绝对不会说,我给你40万或者60万,你就是有钱人了，你还出去留什么学呢我们把钱白白送给布什和布莱尔干什么不不，中国的父母认为孩子要读书总是好的，要深造总会有出息的.他们默默地开始行动，把两房一厅住房换成一室户，把储蓄都取出来,把股票都抛掉,把保险都退干净，然后问银行贷一点，问亲朋好友借一点，终于，把孩子送上了西去的飞机.（顶顶华闻）这样的父母还有什么可挑剔的太善良了！一个父亲胜过一百个老师,圣人都这么说.（顶顶华闻）外国的这个机构调查结果出来了，完全出乎我的意外，我相信也出乎你的意外：美国和日本的孩子,他们心目中最尊重的人依次是：爸爸，妈妈,英雄人物（或是某个歌星）.中国的孩子最尊重的人根本不是父母，父亲被排在最后一名，第10名，母亲更惨,挤出前10,排在第11名.孩子不说谎，心目中就是这样认定的.（顶顶华闻）这样的结果难道不值得我们痛定思痛尊重,难道不应该得到足够的尊重于是,我琢磨出如下几条:经常埋怨孩子不听话的父母，是得不到尊重的；孩子的任何事情都要管的家长，是得不到尊重的（比如非要孩子学钢琴,要翻一翻孩子的日记本了解孩子的思想动态,要孩子争班级第一最好是全市第一）；一定要把自己的理想变成孩子理想的，更得不到尊重,要让孩子光宗耀祖是中国父母的主要缺点;还有，装得很富，倾其所有的家长未必得到孩子尊重;真正大款大腕的家长也不一定能受孩子的尊重（即使尊重也不是尊重家长而是尊重富有），孩子从社会退却到家庭,无非是什么事都想让有钱或者有权有势的父亲解决;孩子孝顺父母说起来是天经地义的,是文明古国的美德,但是,尊重以后才能谈孝顺,把父母列在第10,第11位，谈孝顺还早了点.眼下，中国所谓的〃孝子〃，是父母孝顺儿子的意思:孝一一子.（顶顶华闻）当然,鼓励孩子闯荡天下,给渔不给鱼的父母,能得到尊重;不是样样事情都管住孩子,愿意给孩子当参谋长,孩子大了能做孩子朋友的父母，能得到尊重;还有，认为小人要尊重大人而大人也要尊重小人的父母,也能得到尊重……（四）爱的回报篇A:听了这些故事你一定很感动.我们应该尽量多地帮助父母做些力所能及的事情.B:开展一个〃家庭服务岗〃的活动.请几名同学来谈谈自己的感受吧！生：谈感受.（我的家庭服务岗月是……，月是……我是这样做的 我最大的感受是 ）A:其实，我们只是做了一点点的小事情，我们只想通过这种方式表达对父母的爱，这些是我们的责任，因为我们是家庭的主人，可是我们的爸爸妈妈却十分的感动.现在请几位爸爸，妈妈来谈谈自己的感受.B:10位左右的家长谈感受.（1,家庭服务岗使学生懂得T什么2,怎样配合学校搞好孩子的教育工作.）A:谢谢爸爸,妈妈对我们的肯定.B:亲爱的爸爸,妈妈,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报.请听歌曲《世上只有妈妈好》.合唱队队员上场：带动唱《世上只有妈妈好》.这首歌是献给在场的妈妈的,现在我们再为所有的爸爸们唱一首歌.A:请你对爸爸妈妈说一句感激的话.生:说一句感激的话.B:现在让我们伴着《爱的奉献》，把我们亲手制作的小礼物献给我们的爸爸妈妈吧！A:现在哪位同学愿意说一说,今后你要怎样关心你的爸爸妈妈老师:看到同学们都这么懂事,老师真的很高兴.希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸爸，妈妈的爱，老师这里有一份〃爱父母，见行动〃的表格发给你们，让你们的爸爸妈妈一星期为你们评价一次.大家有没有信心做好学生齐读:〃尊父母,见行动〃在家表现评定表AB:到此结束，谢谢到场的所有爸爸妈妈们，祝您们身体健康,万事如意.附:〃尊父母,见行动〃在家表现评定表年级班姓名序号项目评价（选择）1敬重父母,和父母说话和气,态度诚