小学电化教育教学工作计划

小学电化教育授课工作计划小学电化教育授课工作计划小学电化教育授课工作计划小学电化教育授课的工作计划一、指导思想本学期紧紧围绕州、县教育局中心工作，结合我校的设备条件和师生的实质情况，充发散挥有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，确实提升我校应用现代信息技术教育教学的水平，着力加强信息化基础设备和网络条件下的教育授课环境建设，加快提升我校教育信息化整体水平。二、详细举措加强管理，安全有效运行1）.加强信息技术设备管理。仔细履行相关电教设备使用及管理的规章制度，对设备进行如期的检测保护，并做好维修记录。既要提升设备使用率，充发散挥作用，又要保证设备的圆满，做好计算机网络教室和电子备课室的卫生、安全工作。（2）.加强网络管理，用好宽带资源，为学校教育授课服务连续圆满校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促使校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行牢固安全，提升校园网的利用率。经过校园网的建设，为师生、家族、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教育目标，追踪教育动向，介绍新人新事的一个窗口。（3）.连续做好电教设备的“配、管、用”工作多媒体教室管理的利害，直接影响到学校授课工作的张开和授课质量的提升。学校各功能室的电教设备已基本配好，因此，现在首要的任务就是做好管理及使用登记工作。做到各项操作规范化、保护管理制度化。“管”主要包括仔细履行相关电教设备使用的规章制度，做到如期实时保护设备，有问题实时解决，特别是学校计算机都要从头做系统，安装杀毒软件等一系列要用的程序。保证设备的正常使用，提升设备的使用率，使设备更好地为授课服务，辅助教育授课任务的达成，出现问题就实时的办理，坏了就尽量自己修，为学校节俭不用要的开支。并做好维修记录，做好老师的授课软件借还登记，整理软硬件资源，健全管理制度，使软硬件不流失、不破坏。“用”主假如指提升电教设备的使用率，激励老师充分利用电教资源，提升授课奏效。为了使教师能够规范地使用多媒体设备，管理很多媒体教室，必定拟定出多媒体授课平台的管理规章制度：要请教师必定按操作步骤进行操作，不能够私自挪动设备和接线。其他，管理人员应为每台设备建立档案，掌握设备使用情况，实时填写发生故障的情况和维修的情况，做到对每台设备心中有数。有效培训，扎实电教功能1）.积极培训全体教师，学会用PowerPoint、Flash等软件制作课件，让教师赶快掌握现代化授课设备的正确操作及注意事项。2）.张开形式多样的培训，在集体培训中，让教师学会基本操作程序，在个别指导中，解决实质操作需求，提升培训的针对性。促使整合，优化讲堂教育效率促使信息技术与学科整合。第一信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创立力，勇敢实践，在组织好讲堂授课的基础上，进行网络环境放学科讲堂授课的研究，积极主动张开信息技术与学科整合的实践，多走访其他学科的教师，在微机课上能用其他学科知识作为授课内容的就尽量采纳。立足校本，做好宣传及资料积累1.）依据学校安排，随叫随到，一学期下来学校大小活动几十个，每个活动都离不开电教技术保障，在学校的各项活动中，我们连续做到实时照相、录像、制作图片、改正图片、剪辑各样视频。做到实时拷贝、刻盘装订成册。做到视频新闻和文字新闻实时审察、报送。本学期由于人员有所变动，信息报道人员经过精挑细选，她们是：李慧、郎丽玲、葛华、张慧、刘丽娜。2）.连续管理好学校的打印制度、打印方面做到如实登记、厉行节俭、根绝浪费。3）.积极组织、指导教师参加课件、摄影等各样竞赛活动。我校距离达成信息化建设的目标诚然很远，但我们面对巨大的挑战，将会