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文档简介
位置左、右前、后上、下位置左、右前、后上、下一、联系生活,谈话引入
1.按要求做。
把数学书放在桌面上。把铅笔盒放在数学书的上面。
2.说一说。桌面上有什么?数学书的上面有什么?铅笔盒的下面有什么?
一、联系生活,谈话引入二、交流辨析,探究新知1.观察这幅图,你看到了什么?你会介绍你看的这幅图片吗?
二、交流辨析,探究新知1.观察这幅图,你看到了什么?你会介绍1.你又看到了什么?2.你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗?3.大家一会儿说卡车在后面,一会儿又说卡车在前面,这又是怎么回事啊?4.怎样才能说清楚呢?在说明位置时,有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。二、交流辨析,探究新知1.你又看到了什么?2.你能用“前、后”这样三、巩固练习,强化认知1.说一说请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
在
的上面
在
的下面
在
的前面
在
的后面三、巩固练习,强化认知1.说一说在把铅笔盒放在桌子的上面;把数学书放在铅笔盒的下面;请坐在***前面的同学起立;请坐在***后面的同学把手举起来;……谁愿意当小老师提要求,大家做一做?3.请你做一做。三、巩固练习,强化认知把铅笔盒放在桌子的上面;谁愿意当小老师2.想一想,说一说。小玉在小兵的前面还是后面呢?你是怎样想的?谁在谁的前面,谁在谁的后面?三、巩固练习,强化认知2.想一想,说一说。小玉在小兵的前面还是后看看你的两只手。左右左、右看看你的两只手。左右左、右1这是右手。另一只手是······1这是右手。另一只手是······左右手是好朋友。两只小手可以做什么?右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。左右手是好朋友。两只小手可右手写字,左我举手发1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。我该走哪边?我该走哪边?最新人教版一年级上册数学《左右位置》公开课课件北京北京香港香港2.你的前面是_____,后面是_____,左边是_____,右边是_____。从前往后数你是第_____人,从左往右数你是第_____人。我的右边有2人。我的前面是小红。我的左边是小丽。小丽小红2.你的前面是_____,后面是_____,我的右边我的前1、从左数起,排在第()个。2、在的()面。3、在的()面。4左右1、从左数起,排在第()个。4左右1.小明从前往后第4位同学请站起来,请小明后面的同学举起右手。1.小明从前往后第4位同学请站起来,请小明后面的同学举起听反话。上前左听反话。上前左最新人教版一年级上册数学《左右位置》公开课课件从左数是第()个。2从右数是第(
)个。4从左数是第()个。2从右数是第(从左数是第()个。2从右数是第(
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的左边有什么?右边呢?从左数是第()个。2从右数是第(谁知道小明家是哪一号房?谁知道小明家是哪一号房?的右面是(),左面是(),上面是(),下面是()。在
的左边
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的右边。的右面是(),左面是()练一练练一练课后作业:1、将上、下、左、右、前、后几个字各写一行。2、说一说你的前、后、左、右各是哪个同学?谢谢课后作业:谢谢最新人教版一年级上册数学《左右位置》公开课课件位置左、右前、后上、下位置左、右前、后上、下一、联系生活,谈话引入
1.按要求做。
把数学书放在桌面上。把铅笔盒放在数学书的上面。
2.说一说。桌面上有什么?数学书的上面有什么?铅笔盒的下面有什么?
一、联系生活,谈话引入二、交流辨析,探究新知1.观察这幅图,你看到了什么?你会介绍你看的这幅图片吗?
二、交流辨析,探究新知1.观察这幅图,你看到了什么?你会介绍1.你又看到了什么?2.你能用“前、后”这样的词说一说这些车的位置吗?3.大家一会儿说卡车在后面,一会儿又说卡车在前面,这又是怎么回事啊?4.怎样才能说清楚呢?在说明位置时,有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。二、交流辨析,探究新知1.你又看到了什么?2.你能用“前、后”这样三、巩固练习,强化认知1.说一说请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
在
的上面
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的下面
在
的前面
在
的后面三、巩固练习,强化认知1.说一说在把铅笔盒放在桌子的上面;把数学书放在铅笔盒的下面;请坐在***前面的同学起立;请坐在***后面的同学把手举起来;……谁愿意当小老师提要求,大家做一做?3.请你做一做。三、巩固练习,强化认知把铅笔盒放在桌子的上面;谁愿意当小老师2.想一想,说一说。小玉在小兵的前面还是后面呢?你是怎样想的?谁在谁的前面,谁在谁的后面?三、巩固练习,强化认知2.想一想,说一说。小玉在小兵的前面还是后看看你的两只手。左右左、右看看你的两只手。左右左、右1这是右手。另一只手是······1这是右手。另一只手是······左右手是好朋友。两只小手可以做什么?右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。左右手是好朋友。两只小手可右手写字,左我举手发1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。1.摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。我该走哪边?我该走哪边?最新人教版一年级上册数学《左右位置》公开课课件北京北京香港香港2.你的前面是_____,后面是_____,左边是_____,右边是_____。从前往后数你是第_____人,从左往右数你是第_____人。我的右边有2人。我的前面是小红。我的左边是小丽。小丽小红2.你的前面是_____,后面是_____,我的右边我的前1、从左数起,排在第()个。2、在的()面。3、在的()面。4左右1、从左数起,排在第()个。4左右1.小明从前往后第4位同学请站起来,请小明后面的同学举起右手。1.小明从前往后第4位同学请站起来,请小明后面的同学举起听反话。上前左听反话。上前左最新人教版一年级上册数学《左右位置》公开课课件从左数是第()个。2从右数是第(
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