《圆柱的体积》课件

圆柱的体积人教版小学数学第十二册数学商洛市商州区大赵峪龙山小学

王瑜圆柱的体积人教版小学数学第十二册数商洛市商州区大赵峪龙山小学1创设情境创设情境2

3猜测1、猜一猜，怎样求圆柱的体积呢

（1）底面积×高

（2）底面周长×高

老师为每个小组准备了一套学具，请同学们按自己想的方法验证一下

验证猜测猜测1、猜一猜，怎样求圆柱的体积呢（1）底面积4演示课件推导总结公式

演示课件推导总结公式5《圆柱的体积》课件6《圆柱的体积》课件7《圆柱的体积》课件8《圆柱的体积》课件9

长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高V＝sh长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高10解决课前提出的问题底面积:3.14×(12÷2)2=113.04(平方厘米)

体积:113.04×20=2260.8(立方厘米)容积:2260.8立方厘米=2260.8毫升答：这种包装盒的容积是2260.8毫升。

解决课前提出的问题底面积:3.14×(12÷2)2=1113.14×32×103.14×（8÷2）2×8做一做3.14×32×103.14×（8÷2）2×8做一做12努力吧！努力吧！13一、解决问题1、一、解决问题1、14一、解决问题2、一、解决问题2、15判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积越大，它的体积越大。()（2）圆柱体的高越长，它的体积越大。()（3）圆柱体的体积与长方体的体积相等。()（4）圆柱体的底面直径和高可以相等。()×××√判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积16求各圆柱的体积。2厘米2厘米4分米10分米0.8米0.5分米求各圆柱的体积。2厘米2厘米4分米10分米0.8米0.5分米17愿您开心快乐！愿您开心快乐！18圆柱的体积人教版小学数学第十二册数学商洛市商州区大赵峪龙山小学

王瑜圆柱的体积人教版小学数学第十二册数商洛市商州区大赵峪龙山小学19创设情境创设情境20

21猜测1、猜一猜，怎样求圆柱的体积呢

（1）底面积×高

（2）底面周长×高

老师为每个小组准备了一套学具，请同学们按自己想的方法验证一下

验证猜测猜测1、猜一猜，怎样求圆柱的体积呢（1）底面积22演示课件推导总结公式

演示课件推导总结公式23《圆柱的体积》课件24《圆柱的体积》课件25《圆柱的体积》课件26《圆柱的体积》课件27

长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高V＝sh长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高28解决课前提出的问题底面积:3.14×(12÷2)2=113.04(平方厘米)

体积:113.04×20=2260.8(立方厘米)容积:2260.8立方厘米=2260.8毫升答：这种包装盒的容积是2260.8毫升。

解决课前提出的问题底面积:3.14×(12÷2)2=1293.14×32×103.14×（8÷2）2×8做一做3.14×32×103.14×（8÷2）2×8做一做30努力吧！努力吧！31一、解决问题1、一、解决问题1、32一、解决问题2、一、解决问题2、33判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积越大，它的体积越大。()（2）圆柱体的高越长，它的体积越大。()（3）圆柱体的体积与长方体的体积相等。()（4）圆柱体的底面直径和高可以相等。()×××√判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积