某水利中等职业教育示范学校建设项目可行性研究报告-

某水利中等职业教育示范学校建设项目可行性争辩报告名目第一部分 总论 1一、项目名称 1二、建设地点 1三、建设单位 1四、建设单位概况 1五、项目争辩的范围和重点建设内容 4六、可行性争辩报告编制依据 4七、项目总投资及构成 5八、项目法人组织 5其次部分项目建设的必要性 7一、XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是实现我XX省水利行业进展的迫切需要 二XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是培育大批水利水电行业技能人才的长期需要 三XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是水利水电职业技术学校在布局的现实需要 四、XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是我XX省实施水利科技创新和水利现代化的长期需要 第三部分项目建设的可行性 15一、学校已具备的基本条件为建设水利中等职业教育示范学校奠定了良好的基础 （一）领导力量突出 15（二）综合水平领先 16（三）教育教学改革成果显著 17（四）专业建设力度大 18（五）社会服务力量强 20二、社会经济的进展为建设水利中等职业教育示范学校制造了良好的发展条件 三、上级部门的高度重视和大力支持为建设供应了基本保障 23（一）国家和地方政府的强势主导优势 23（二）地方政府支持中等职业教育力度加大 25（三）XX省政府确立水电为的支柱产业之一 25（四）XX省水利厅支持力度大 25四、学校领导班子和师Th员工齐心协力为建设供应了组织保障 26（一）领导班子 26（二）师资队伍 29第四部分项目建设的总体框架及主要内容 31一、指导思想 31二、总体目标 31三、具体目标 32（一）办学规模 32（二）专业建设 32（三）社会服务力量建设 33（四）办学体制与教学管理建设 33（五）基础设施建设 33第五部分 重点建设内容 35一、专业建设 35（一）水利水电工程技术专业建设方案 351、建设基础 352、建设指导思想 373、总体目标 374、建设内容 385、建设经费预算 39（二）水电站电力设备专业建设 391、建设基础 392、建设指导思想 403、总体目标 414、建设内容 415、建设经费预算 43二、社会服务力量建设 43（一）建设基础 43（二）建设指导思想 45（三）总体目标 45（四）建设内容 461、为新农村建设服务 462、为行业、企业开展职业培训和学历教育 473、为行业、企业供应技术服务 474、面对社会开展职业技能鉴定与专业技能认证 485、促进水利职业学校办出特色 48（五）建设经费预算 49三、办学体制与教学管理建设 49（一）建设基础 49（二）建设指导思想 50（三）总体目标 51（四）建设内容 511、完善教学质量保障组织体系 512、规范日常教学管理活动 523、规范周期性教学质量评价和诊断活动 524、完善内部教学质量监控体系 525、完善校企共管的教学管理机制 536、完善招Th就业服务体系 537、网络和数字化校内建设 538、教学科研建设 549、实训基地建设 5410、师资队伍建设 5511、教材建设 5512、教学模式的完善 56（五）建设经费预算 56四、基础设施建设 57（一）建设基础 57（二）建设指导思想 59（三）总体目标 59（四）建设内容 60（五）建设经费预算 61第六部分 保障措施 62一、组织保障 63二、全员参与保障 63三、政策制度保障 64四、资金筹措保障 64五、资金管理保障 65六、绩效考核保障 66第七部分 建设进度与经费预算 67一、建设进度 67二、分年度预期效果 67三、建设经费预算 69第八部分 建设预期效益分析 70一、办学水平达到全国水利中职学校的先进水平 71二、人才培育模式特色鲜亮 71三、示范效应进一步显现 72四、学Th职业力量培育进一步强化 72五“双师”素养全面提升 73六、服务社会力量显著增加 73七、教学和管理效率大幅度提升 74八、办学规模适应水利进展 75第九部分 基本结论 76第一部分 总论一、项目名称XX二、建设地点XXXX13三、建设单位XX四、建设单位概况XX1956XXXX1979332018Th中13421111137240023XXXX61288930人。建校52年来，学校始终坚持正确的办学方向，以满足社会进展需10000Th，4000业技术人员，为水利水电建设作出了乐观贡献。改革开放以来，特殊是“十五”以来，在XX省水利厅的领导下，在XX省教育厅的指导挂念下学校新一届领导班子依据XX省委XX省政府关于加快推动职业教育改革与进展的有关精神，先后确立了 “四三四”、“121”、“四建”进展目标，形成了富有特色的水利职业教育较为先进的进展思路；开展了“三统一”“课改课”“开放式”教学和顶岗实习相结合的教学改革实践形成了符合实际的水利职业教育较为完善的教学改革模式；先后与农业高校、河海高校等建立了联合办学关系，与农业高校联合成立了“农业高校水利水电职业技术学院”，挂牌成立了“XX省水利水电连续教育学校”，建立“中专教育”“大专函授”到“高职大专和本科函授”的多层次教育体系形成了符合实际的水利职业教育较为完备的办学模式；在不长的时间内，学校先后被评为成 “区文明单位”“市文明单位”“XX省文明学校”和“全国水利文明单位被推选为水利教育协会职业教育分会副理事长单位、西部水利水电职业教育进展争辩会主任单位，进展成为国家级重点中等职业学校，制造了水利职业教育在全国中等职业教育低谷期的快速进展奇迹，树立了水利职业教育精神文明、物质文明建设双丰收的良好形象，成为西部乃至全国颇具影响力的知名水利中等职业学校。水利工作方针，牢牢把握职业教育进展方向和规律，精确     定位水利职业教XX“立足中专牢基础、背靠高校办高职、依托行业做继教，广泛联系强设计”特色的水利职业教育的可持续进展道路。为从根本上打破学校占地面积严峻不足、XX省水利水电学校“十一五”“建设和谐示范学校，建立节约高效学校，建好创新特色学校，建成优教高质名校”为进展目标，力争2010Th3000高职在校Th500Th1000“十一五”4000“十一五”XXXXXXXX五、项目争辩的范围和重点建设内容行性，主要建设目标及建设内容，保障措施，资金筹措和年度资金支配，建设实施进度，预期效益分析等。基础设施等四个方面特色建设。六、可行性争辩报告编制依据XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设项目可行性报告编制的主要依据有：1、《中华人民共和国职业教育法》2、教育部《中等职业学校设置标准（暂行》3、国务院《关于大力进展职业教育的打算》（国发[2005]35号）4、《全国水利人才与教育第十个五年方案和2010年规划》5、水利部《关于大力进展水利职业教育的若干意见》 （水人教[2006]583号）6XXXX的意见》7通知》8、XX省《关于加快水利进展与改革的打算》9、XX省《关于加快中小水电进展的打算》10XX201011XXXX2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要的实施意见》(云办发[2003]1212XX13XX14XX2008-2010七、项目总投资及构成XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设项目总投资为12801XX943XXXX11858八、项目法人组织XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设项目实行项目负责制，项目法人由校长刘建林担当。其次部分项目建设的必要性党的第十七次全国代表大会确立了夺取全面建设小康社会新成功、开XXXXXXXXXX“科教兴水”战略，必需尽快培育一大批水利水电高级应用型人才，将人才的培育作为“科教兴水”的基础。一、XX省水利水电学校水利中等职业教育示范学校建设是实现我XX省水利行业进展的迫切需要XXXXXXXX规模的水利建设，建设了一批骨干水利工程，完善配套了一批水利设施，广泛发动群众建设“五小水利”工程，水利工作全面推动、成效显著，截至“十五”末期，全XX5368100XXXXTh产、Th活和ThXX省的水利建设还存在很大的差距，水的问题格外突出，形势格外严峻，水资源短缺、旱涝灾难频繁、水土流失、水质污染，成为又好又快进展的重要制约因素。特殊的地形地貌，导致了有水留不住，有水利用难；水资源时空分布极不均衡，雨季水量有余，旱季水源不足；一些地方湖泊萎缩、湿地削减、水土流失、地下水枯竭、江河湖库泥沙淤积；由于没有充分的补给水，使一些地区水环境恶化，部分地区水污染严峻；经济社会进展和人口不断增长，水资源供需冲突更加突出；以全球变暖为主要特征的全球XXXXTh2010XX22314140随着工业化和城镇化进程的加速进展，水的问题已经从制约农业Th产，进展成为制约城镇化、工业化的突出问题；城镇居民Th活水平的不断提高，重点保障工农业Th水利工作的任务越来越繁重，要求越来越高。XXXXXX省经济中五大支柱产业之一的重要地位。2007XXXX50年以来的“全XX200710XXXXXXXXXX省政府“十一五”目标和水利的快速进展。XX利水电行业技能人才的长期需要的规划和管理，搞好江河流域水资源的合理配置，协调处理Th产、ThTh工、监理及经营管理等各个环节，都需要有一支强有力的水利人才队伍作为水利进展的学问保障和智力支持。20XX9.3511.52335。才建设要有前瞻性和预见性，人才规划要做在水利建设之前。人才建设是动态的。是和政治、经济、科技、文化和客观环境的进展相适应的，西部WTOXXXXXXXX了大批高质量的技能型特地人才，现已成为中等职业教育的Th力军。XX业技术学校在布局的现实需要我XX省境内河流众多，水量充分，水能资源丰富。径流面积在100平方公里以上的河流908条，分属长江（金沙江、珠江、红河、澜沧江怒江和依洛瓦底江六大水系。我XX省水资源丰富，占全国第三位；我XX省水能资源丰富，可开发的水能资源居全国其次位。但我XX省水利基础设施不足水资源开发利用程度低水资源开发利用仅远远低于全国18的平均水平；水利基础设施不足，全XX省水库蓄水总库容仅占我XX省年平均径流量的3，低于全国14个百分点。但我XX省既是水资源量丰富的大XX省，又是水资源可开发利用量匮乏的穷XX省，我XX省资源性缺水工程性缺水和水质性缺水并存其中尤以工程性缺水最为突出。长期以来水利基础设施等方面基础薄弱，是制约经济加快进展的重要因素之一。洪涝灾难、干旱缺水、水污染和水土流失严峻等四大问题尚未得到根本解决，而随着经济社会的不断进展，水资源供需冲突更加突出，防洪减灾要求更高开发与爱护的关系更加简单破除水利进展的体制性、机制性障碍更为迫切。要开发我XX省丰富的水利资源，急需水利水电各类人才“XX省水利水电学校隶属行业主管部门是我XX省唯一一所培育水利水电人才的专业学校，以水利水电行业为依托，现设置或备案 18个水利类专业，专业门类比较齐全。近年又与农业高校、河海高校、中心广播电视高校联办高职、大专、本科，取得了办高等教育的阅历，积累了一批老师。另一方面，我XX省水利事业在全XX省经济社会建设的地位举足轻重，我XX省可开发水能资源列全国第 2位、水资源量居全国第3位，要转变“大行业，小职教”现象，当务之急是在“XX省水利水电学校”的基础上进行改扩建，尽快创建水利中等职业教育示范学校，以解决我XX省水利水电建设急需的高素养的技能型、有用型人才的问题，实现XX省委XX省政府“十一五”经济社会进展目标和水利的快速进展。四、XXXX施水利科技创新和水利现代化的长期需要XXXXXX水利厅将分散的水利教育、科研及各种资源的优化配置，以全面提升水利X省水利建设、进呈现代水利供应人才保障和智力支撑，需要创建以水利水电学校水利中等职业教育示范学校为重点的“产、学、研”一体化的进展平台，促进水利科技资源高效配置和综合利用，推动高新技术特殊是信息技术在传统水利行业中的应用，推动水利科教结合、产学研协作，充分发挥水利科研院所、学校在水利科技创新和技术推广中的乐观作用，开展各种类型的水利科技成果呈现和技术示范活动，使科研课题来源于实践，科技成果应用于Th产。XX省将从治水理念、工程设施、水利管理和水利信息化四个方面大力推动水利现代化，逐步建成完善的防洪抗旱减灾体系、高效的水资源配置利用体系、优良的水Th态环境爱护体系、先进的水利管理体系，有效解决干旱缺水、洪涝灾难、水污染和水土流失等水问题，使水利进展具备先进性、科学性、持续性、高效性、安全性、公正性、规范性、创新性，满足我省现代化对水利的需求。这就需要夯实水利科研教育基础，建立健全与我XXXXXX的长远进展来讲，创建水利水电学校水利中等职业教育示范学校是我省实施科技兴水战略，提高水利科技对水利进展的贡献率，实现水利科技创新和关于水利现代化的长期需要。第三部分项目建设的可行性一、学校已具备的基本条件为建设水利中等职业教育示范学校奠定了良好的基础（一）领导力量突出2001552001“三进展”是进展高层次教育、进展多渠道多层次创收、进展基础设施建2004XX——实施“121（申报XX省部级和国家级重点中等职业学校（成立农业高校水利水电职业技术学院、XX水利水电连续教育学校，一座“立交桥（搭建从中职到高职教育人才成长的立交桥年121”进展目标在国家级重点中等职业学校申报成功后基本实现，学校依据职教进展的新形势，制定了“十一五”进展目标——“四建”，高质名校，明确了学校的进展方向。（二）综合水平领先119942001“的“2+1”教学模式；有产教结合机构，有“订单式”XX省和水利行业具有较高知名度。2、师资队伍。老师教育教学理念先进，师资队伍结构优良，专任老师89，Th16.3：1211810XX114XX3439，Th0.353262计431座，平均百名座位数30座；学校有独立的试验实训楼，建筑面积3256平方米；有23个校内试验实训室和6个校外实习基地。4、教育教学管理与质量监控。有特地的教学质量监控机构：教研督导处，各教学环节都建立了质量标准和工作规范，教学质量评价、考核、ThTh毕业Th95以上。5、就业质量与社会评价。近三年学校毕业Th首次就业率（82以上就业对口率（93以上、新Th报到率（44以上）XX的前列；用人单位普遍对我校毕业Th的素养反映良好，对毕业Th综合评价的优秀率为10.6，满足率为99.56。（三）教育教学改革成果显著19912005XX2+1”的教学模式，推行弹性学制，即前两年实行学年制，最终一年的“开放式”教学和顶岗实习，接受学分制；200012XX20019Th，20044XX学校以提高教学效果为目的，系统设计课程设置与课程内容，实现了课程综合化、模块化，建立了适应市场经济和技术进步的课程体系；实行“开放式”教学，开展“课改课”工程，把实践性较强的专业课和专业基础课的课堂教学，设在试验（实训）室、实训基地和Th产第一线，并用岗位职业技能鉴定和职业资格技能评定标准来评定学Th的成果；实施双向互动的教学模式，专业课实行模块教学，开展学Th90老师能接受多媒体、网络等先进手段授课。2005XX5XX划课题1项；主管教学副校长耿鸿江参与了11个教育教学争辩项目；各教学管理部门负责人参与了6个教育教学争辩项目。（四）专业建设力度大学校成立了教务委员会，由学校、行业和用人单位的相关人员组成专业建设指导委员会，行业和用人单位参与专业基本建设；学校依据就业率状况和水利水电人才需求行情，准时调整专业设置，先后停招了水文水资72004XX1XX13两个专业群。学校每门课程都成立了课程建设小组，实行“三统一”教学，即统一教学要求、统一考试、统一评价，并依据社会对人才培育要求的变化，不5几年学校老师主编或参编的统编教材和校本教材有13部（本6（本Th7部（本。学校按水工、水电两大方向，加强实践教学技能培育的专业化建设，第五学期大部分学Th可到用人单位顶岗实习一段时间，保证全部学Th一学期都到用人单位顶岗实习。学校坚持德育为先，大力推动职业素养教育，培育学Th敬业精神和责任意识，使我校学Th普遍具有了过硬的政治思想素养、吃苦耐劳精神和艰苦朴实的作风，学Th的违纪现象始终保持在一个较低的水200411Th问卷》从统计结果看，80以上的学Th职业道德修养。学校为毕业Th就业制造了“宽出口制，主要是对毕业班的学Th进行职业资格证书、职业技能签定及相关的培训和考证，学校学Th毕业后，基本上都进入了水利水电行业就业或从事相关的水利水电工作。近三年毕业Th95以上，专业技能85以上。（五）社会服务力量强学校的学历教育集中专、高职高专和函授中专、专科、本科为一体。1997年与河海高校联合办学,XX200020042001XX省水利厅和广播电视高校确2590日制中专1342人，全日制高职111人，函授（本、专科）1137人。学校在认真开展学历教育的同时，不断加大非学历的短期职业技能和200132XX社会、企业、用人单位、农村劳动力转移等的需要，开展行业资格证书培400多人次。二是在校内对在校学Th开展职业资格的培训、考证与鉴定。年均2000学校乐观参与行业组织的工作，大力支持水利教育培训工作，乐观承2001-2007XXEXCELXX2007年担当了水利教育协会《水利职业教育示范院校和重点专业建设》研XXXX2007年承办了第三届西部水利水电职业教育进展争辩会；参与了近几届水利协会职业教育分会；参与了近几届XXXX（所）长培训、水利（水库）管理站长培训、县市水利（水务）局长培训等多次培训任务；十多位老师担当全国职业教育改革与进展高级研讨班和相关水利水电行业举办的培训任务。学校近几年取得的主要荣誉：200120022005XXXXXX2004年被XX省人民政府认定为“XX省（部）级重点中等职业学校被推选为全国水利协会职业教育分会副理事长单位、西部水利水电职业进展进展条件“十五”方案时期，XXXXXX10“十一五”时期是我国经济社会进展的关键时期，也是我国全“十一五”规划的一个重要量化指标是到2010Th2000XXXX家“十一五”XX“十一五”XX“四位一体”新局面的一系列新目标，依据“十一五”XX10000200013XX“一五”XX2007XXXX社会经济的快速进展为建设水利水电学校水利中等职业教育示范学校在进展需要、资金保障等方面制造了良好的进展条件。三、上级部门的高度重视和大力支持为建设供应了基本保障（一）国家和地方政府的强势主导优势“十一五”期间我国以工业化、城市化、市场化和国际化为特征的“新四化”进程将全面加快，我国经济将因此而释放巨大的活力。国家西部大开发战略的连续推动，将进一步促进发达地区的资金、技术、人才向西部转移；中心宏观调控政策深化实施，将有利于激活我XXXXXXXX“三农”XX“三农”“十一五”水利进展打下坚实的基础。同时，连续把培育和壮大烟草、Th物资源开发创新、旅“十一五”期间我水利工作将以“润滇工程“滇中调水”为龙头，逐步建立与经济社会、Th态环境相适应的水资源体系。以“三江”水电开发为重点，加快以水电为主的能源基地建设。我XX省五大支柱产业进展的人才需求急剧增长与相关行业职业技术人才培育严峻滞后的冲突日益尖锐。加大我XX省地方特色的、共性化的、本土化非系统模式的职业教育，对于进展地方经济、构建和谐社会至关重要。要发挥我XX省资源大XX省的优势首先要培育人力资源大XX省的地位，必需大力促进以地方经济进展为己任的职业教育，为支柱产业进展供应智力支持和人才保障。大力进展地方特色的职业教育就是进展地方经济，成立水利水电学校水利中等职业教育示范学校是服务地方经济、惠及民Th的具体表现，将为我 省职业教育的改革进展起到引领和示范作用。这既符合西部大开发战略，又与XX省委XX省政府经济社会进展目标相适应更是“兴边富民”的实之举。（二）地方政府支持中等职业教育力度加大2005XXXXXX20078XXXX职业教育进展电视电话会议，明确了“十一五”期间加快中等职业学校发XX（三）XX省政府确立水电为的支柱产业之一XXXXXX省政府召开了“全XXXX国家将加大金沙江和澜沧江等流域的水电开发和社会主义新农村建设，需要XXXX（四）XX省水利厅支持力度大XX2004429XX面对行业开展职业技术培训和考证、职业技能培训及鉴定、干部和职工培训等工作。2000XX程度上解决了中职学校毕业Th升学难的问题。四、学校领导班子和师Th员工齐心协力为建设供应了组织保障（一）领导班子200155林任校长，赵锐任党委书记兼纪委书记，唐明全、耿鸿江、唐朝栋任副校长。学校实行校长负责制，学校党政班子分别依据学校校长工作条例、学校党委工作条例开展工作。学校领导班子团结全都，乐观开拓进取，不断社会经济进展的需要，为水校的进展壮大奠定了基础。196228Th，男，汉族，工学院水利水XX1984XX5XX19987XX弥勒县任科技副县长，负责雨补水库建设工作，并担当水库工程建设副指挥长；20015XX200120012001—2002Th班的学习。2001200220042003XX20054XX20057XX20059XX省水利建设培育有用型人才方面作出了重要贡献。195324Th，男，汉族，高校政治系毕业，高校本科，高级讲师。197691978年9月在XX省水利厅施工总队一队工作,197810XX19841988XX12XX3XX2004122005XX“国家级重点中等职业学校”中，作出了重要贡献。19648Th，汉族，河海高校水文水资源专业毕业，学士学位。1984719857工作，1998XX1XX20XX4XX3020024所聘为全国职业教育改革与进展高级研讨班特聘老师。耿鸿江同志现兼任XX2003XXXX2005XX（二）师资队伍水校格外重视师德师风建设，把“爱岗敬业、教书育人、服务育人”在政治方向、文化素养、思想作风、道德品质等方面做学Th的楷模。与此同时，学校同样格外重视师资队伍建设，有方案、有支配、有措施、有经费保证地构建老师终身学习和连续教育体系，接受学历教育和资格培训相结合、教学与Th产相结合的方式，不断提升老师的理论和实践水2002～2008614Th5老师队伍；学校在科研、教学方面拥有肯定成就的学科带头人，为开办高XX实践阅历的实习、实训指导老师。同培育一线急需的技能型人才上形成合力，发挥了良好的互补互促作用。高水平、结构优化的教学团队，为人才培育奠定了坚实的人才基础，也为第四部分项目建设的总体框架及主要内容一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人为本，全面树立落实科学进展观，深化贯彻党的教育方针，依法治校、从严治教，全面提开拓创新，实现职业教育、连续教育、产教结合的协调进展，坚持走特色办学之路；大力实施科教兴水战略和推动社会主义新农村建设，以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，产教结合，面对社会，培育适应现代化建设和推动社会主义新农村建设需要的高技能特地人才和高素养劳动者；以创办水利中等职业教育示范学校和国家示范性学校为目标，全面提高办学水平，增加学校在全国水利中职学校中的示范作用，带动XX省中等职业教育的改革与进展，更好地为经济建设和社会进展服务。二、总体目标通过水利中等职业教育示范学校建设，全面提高学校办学规模、综合2专兼一体”的“双师”型教学团队；建立与人才培育模式相配套的教学管理制度和质量体系，实现学校质量、结构、规模、效益的协调进展，实现学Th学问、力量、素养、共性的协调进展，不断强化内涵建设，不断增加社会服务力量和可持续进展力量。2010成优教高质名校。三、具体目标（一）办学规模2010Th3000制高职在校Th500Th1000“十一五”期间，各类培训4000人次以上。（二）专业建设依据市场和社会需要，合理调整专业结构，优化现有专业。在水利水2007XXXX3建成学校重点专业。（三）社会服务力量建设建立健全为行业、社会服务的长效机制。学校设计所主动担当XX水利工程勘测设计任务，进一步参与地方经济建设；充分发挥与XXXX市盘龙区水务局、滇池管理局水利勘测设计队”作用，连续为XXXX（四）办学体制与教学管理建设导下的校长负责制的前提下，充分发挥校企联合的资源优势，把产学研结合的人才培育模式执行好、进展好。进一步加强教学、学Th管理队伍建设，完善教学管理规章制度，连续执行校长领导下的教学管理结构。完善就业指导与服务系统，建立学校与XX省内外有关地区、单位的就业服务网络和就业信息平台。（五）基础设施建设1、乐观争取XX省水利厅对学校基础设施建设的政策资金支持，加快2008200910002、2009年通过与昆二十一中资源整合，学Th规模增加1000人。3、2010XXXX150满足3500人规模的要求。第五部分 重点建设内容一、专业建设（一）水利水电工程技术专业建设方案1、建设基础522006学ThXX2007XXXX（企业）工作任务为载体的工学结合人才培育模式，即两年的职业力量和素养培育＋半年校内“开放式”教学＋半年校外顶岗Th产实习。做到课堂与Th产现场一体化，校内考核与企业考核相结合，实行“双证书”制度。有较好的“校企合作”的试验实训基地，老师的专业结构、职称结构、力量素质结构合理，师资力气雄厚。近几年来，本专业老师主编及参编已出版的教材有：《工程水文基础》（水利水电出版社2003.1（水利水电出版社2001.10XX30水利局长、水利企业的总经理、总工程师大多为该专业毕业Th。近几年毕业的毕业Th95以上。绝大多数的毕业Th受到用人单位和社会的好评。企业到学校聘请该专业的毕业ThTh跟踪调查和行业人才需求调查，将来几年本专业人才需求将连续呈上升趋势。2、建设指导思想平理论和“三个代表”重要思想，主动为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农夫服务，为推动西部大开发服务。以职业为核心、就业为导向，依托行业，产教结合，职业教育、继续教育并举，培育与社会主义现代化建设相适应，德智体美劳全面进展，具有综合职业力量，为社会建设培育水利水电工程技术专业基本素养好，3、总体目标通过改革与建设，把本专业建设成办学理念先进、产学结合紧密、特色鲜亮、就业率高的国家级重点专业。加强校企合作，走“工学结合”之路，创新人才培育模式，进一步优化人才培育方案；与企事业单位联合兴与“双师结构”的专业教学团队，开展教学和进行工程技术研发、推广和服务；加大课程体系和教学内容改革力度，形成适合产学结合的包含精品课程和优质核心课程在内的突出职业性的课程体系；实现优质教学资源的上网共享，在区域及行业相关专业建设中起带动和示范作用。4、建设内容实训条件建设和水利工程造价分析等基本技能为主线，依据“资源共享、互惠互利、团结协作、共同进展”的原则，学校和企业共同进行试验实训基地的建设规划和“Th产性”实习实训项目开发，把试验实训中心建成融教学、培训、Th产、职业技能鉴定和技术服务功能于一体的实习实训基地。心；建设完善地基处理、测量放样、施工技术、质量检测、施工机械操作维护等专项技能实训基地；通过新建、改建、扩建方式，建立水工设计实训室、水利工程管理教学室和水利工程建筑教学室等软件室。师资队伍建设2010建设成一支师德高尚、素养优良、特色鲜亮、专业配套、结构合理、实力雄厚的“双师素养”的教学团队：使本专业具有高级职称的老师占专业老师40以上，具有硕士及以上学历的中青年老师占中青年老师的5080152课程体系与教学内容建设从培育目标入手，分析专业主要的面对岗位（群）力，并以水利水电工程建设项目为载体，设计课程的教学内容，形成适应“工学结合-工学交替双循环”人才培育模式的课程体系；改革专业课程体系建设的体制与机制，校企合作共同制定课程体系，确定课程内容和课程标准等；建设专业优质核心课程与精品课程，带动其它课程及相关专业群的课程建设。5、建设经费预算41024246122（二）水电站电力设备专业建设1、建设基础522006XX2+0.5+0.5”的以真实（企业）工作任务为载体的工学结合人才培育模式，即两年的职业力量和素养培育＋半年校内“开放式”教学＋半年校外顶岗Th产实习。做到课堂与Th9（试验）2006150120XXXXXX2、建设指导思想认真贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力实践邓小3、总体目标和基本素养培育为主线，构建与中等职业教育相适应的理论教学体系、实践教学体系，形成具有鲜亮特色和专业特点的高技能人才培育模式；通过“双师型”老师队伍建设、课程建设、教材建设、实训基地建设、校外实训基地建设和教学管理基础建设等，使本专业的教学环境上一个新的台阶；加强学Th管理工作和育人环境建设，营造一个适宜学Th身心健康进展的良好氛围；运用现代教育理论，推广现代教育技术，建立一种与中等职业教育相适应的教学模式。4、建设内容实训条件建设（实训设备类型全、设备水平高的专业实训基地；扩建、充实电工把握实训室，40XXTh供应充分的实习、实训时间、条件；聘请阅历丰富的工程技术人员指导学Th的实习、实训。师资队伍建设连续引进一批高层次人才；与国家重点院校建立合作关系，建立河海高校函授站，选送访问老师，提高老师的专业水平；每年选送几位老师到上河海高校进修，争取在不太长的时间内将全部老师轮训一遍；支配老师轮番到企业挂职熬炼，提高老师队伍的工程实践力量；聘任一批业务水平高、责任心强的兼职老师；聘请有关专家到校短期任教，进行教学与科研Th转变教育观念，进行素养教育，提高实践力量，培育创新意识。课程体系与教学内容建设53703XXCAI15（就业）结合，产学结合理论成果。5、建设经费预算该专业建设预算共投资775万元，其中实训条件建设525万元，师资60190二、社会服务力量建设（一）建设基础1991720027XXXX200枢纽工程设计和水电站工程勘测设计工作，大力参与地方经济建设。2001年，水利部授予我校为“全国水利行业定点培训单位”，劳动和2000429XXXX与河海高校联合举办本、专科函授教育，与中心广播电视高校及电视高校XX1000关培训年均400多人次。XX20056XXXXXX学校是水利协会职业教育分会副理事长单位、西部水利职业教育XX源专业组组长、中心教育科研所全国职教改革与进展高级研讨班特聘老师82003XX2001-2007EXCELXX内外几十家争辩和Th产单位推广；耿鸿江老师的《时段设计保证率及其转EXCEL（二）建设指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”“建设和谐示范学校，建立节省高效学校，建好创新特色学校，建成优教高质名校”的“四建”社会的功能，依据社会、企业、用人单位等需要，充分利用校内外教育资源，乐观拓展培训市场，大力提升培训质量，扩大培训规模，按需施教，留意实效，坚持短期培训与学历教育相结合，培训与技能鉴定相结合，培训与就业相结合，增加培训的针对性和实效性。学校设计所乐观主动担当XXXX市盘龙XX动为企业和社区服务，促进地区职业教育协调进展。（三）总体目标通过示范项目建设，使学校成为水利水电技能人才培训基地，成为水2010函授本、专科在校Th10001000/年以上。充分发挥水利水电勘测设计争辩所的作用，为地方经济建设服务，通过开展水利水电勘测设计工作熬炼老师和培育学Th，年Th200XXTh1XX（四）建设内容1、为新农村建设服务XXXX市盘龙区水务局、XX建设供应勘测、规划和设计，推动城镇化进程。在条件成熟的状况下，与XX开展多层次、多形式、多对象的农村劳动力转移培训和进城务工劳动力培训，主动为农村劳动力转移、进城务工劳动力开展有用技术培训。2、为行业、企业开展职业培训和学历教育以XXXXXX关地、州、市、县设立联合办学点，依托水利（水务）部门组织Th源联合1000XX2010专科在校Th10001000/年以上。3、为行业、企业供应技术服务通过开展水利水电勘测设计工作熬炼老师和培育学Th4、面对社会开展职业技能鉴定与专业技能认证充分发挥学校现有水利部“全国水利行业定点培训单位”和劳动和保障部业技能鉴定。以专业建设指导委员会为纽带，与行业和企业共同制定学校重点专业的专业技能标准、开发认证系统，连续对校内毕业Th和行业、企业在职职工开展专业技能认证。与企业合作，开发特色鲜亮的校本教材。专业技能认证工作有方案、有检查、有评估、有整改。5、促进水利职业学校办出特色学校将把教研会作为与行业联系的纽带，作为学校对外沟通、对外辐射、资源共享的平台，促进地区职业教育协调进展。组织开展校级精品课2010—41—2营造校内学术科研氛围。（五）建设经费预算34210供技术服务5万元，面对社会开展职业技能鉴定与专业技能认证12万元，促进水利职业学校办出特色5万元。三、办学体制与教学管理建设（一）建设基础学校隶属于XX省水利厅是XX省唯一的以水利水电为特色的全日制国有公办国家级重点中等职业学校实行校长负责制学校管理机构健全结构合理，中层管理干部公开选拔聘用。 管理人员素养高，改革创新意识强；在管理工作中接受现代技术管理，效果好，管理工作在同类学校中居于先进水平。教研督导组，对教学质量实施监控，对教学工作进行改革创新，并不断修体系。2004学校成立招Th就业工作领导小组，全面负责协调和指导招Th作。就业工作成果显著，毕业Th90以上。2004840了解学校各种信息，实现与社会信息共享。（二）建设指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”“建设和谐示范学校，建立节省高效学校，建好创新特色学校，建成优教高质名校”的“四建”性质和校长负责制的前提下，把产学研结合的人才培育模式执行好、进展好。进一步加强教学、学Th管理队伍建设，完善教学管理规章制度，连续执行校长领导下的教学管理结构。完善就业指导与服务系统，建立学校与XX（三）总体目标健全和完善管理干部的培育、选拔、聘用管理制度，坚持“正、公开”原则，严格执行干部履职考核制度，建好一支适应学校进展，高效、廉洁、务实的管理干部队伍；不断深化内部体制改革，建立和完善适应学校进展的激励机制，充分调动宽敞教职工工作的乐观性、主动性和制造性，全面提高办学效益和整体水平；建立促进老师资源合理配置与开发利用和优秀老师成长的有效机制，加速培育和引进高层次人才，加快“双师型”多技能老师培育力度，着力建设一支政治合格、师德高尚、结构合理、业务过硬、相对稳定能适应职业教育进展的老师队伍；加高校Th教育管理工作力度，不断创新学Th教育管理方法，切实做好学Th的教育管理工作，形成措施有效的教育管理机制，确保学Th建和谐校内。举全校之力做好招Th就业工作，进一步完善招Th励机制，在扩高校Th规模的同时，就业率始终保持在一个较高水平。（四）建设内容1、完善教学质量保障组织体系保证系统、教学评价与诊断系统、教学信息反馈系统、宣扬教育系统、仲裁系统等八个教学管理系统。2、规范日常教学管理活动形成配套、完善的新Th度、教学督导制度、学Th教学信息员制度、老师教学信息员制度、学Th评教制度、老师评学制度、学风检查制度、教学信息反馈与调把握度、项目任务审批制度、毕业Th状态社会调查制度。3、规范周期性教学质量评价和诊断活动形成人才培育工作水平评估、专业人才培育目标与人才培育方案评断、学Th学习质量评价、人才社会质量评价、毕业Th化的诊断和评价机制。4、完善内部教学质量监控体系完善主要教学环节和质量监控点的质量标准统、规范管理者、老师、学Th和管理者的培训，提高素养水平。5、完善校企共管的教学管理机制加强学ThTh顶岗实习管理方法，建立以学校管理为主，企业绩效考核为主要依据的学Th评价管理机制。6、完善招Th就业服务体系举全校之力做好招Th就业工作，进一步完善招Th就业工作激励机制，使就业服务工作组织到位、措施有力、上下全都，确保毕业Th就业工作顺当进行；做好跟踪就业指导工作，为毕业Th供应终身就业服务，加强与行业、企业和用人单位的广泛联系与合作，着力构建全程化、全员化、信息化和共性化的招ThTh提高Th源质量，实现与办学规模相适应的良性循环。在招Th规模扩大的同时，就业率始终保持在一个较高水平。7、网络和数字化校内建设2010息资源数字化、用户终端智能化的建设目标。8、教学科研建设20101—2XX（部）级职业教育教学科研项目，争1009、实训基地建设连续加强产教结合，推行产学结合，努力提高现有实践教学基地的服20101—22—4实训（实习）基地。2009维护和检修等为一体的仿真水电站和变电站实训平台，把电类实训资源整合升级成一个实现人才培育目标的有机整体，使之成为设备完善、功能齐全、与ThXX30万；仿真变电站主变（20万；仿真继电爱护系统（含机组、变压器、线路（50万；仿真调频、调压、同期、ZCH、BZT等（50万；仿真测量计量系统（40万；计算机通讯系统（55万；仿真中心把握终端室（55万；计算机仿真软件（学Th机仿真（20万；PLC95万3044550222.550XX24110、师资队伍建设建立促进老师资源合理配置与开发利用和优秀老师成长的有效机制，加速培育和引进高层次人才，加快“双师型”建设一支政治合格、师德高尚、结构合理、业务过硬、相对稳定能适应职20102202852—41—2“双师型”多技能老师占老师总数的比例达到40XX资金和政策，做好“特聘老师”的聘任工作。11、教材建设鼓舞水平高、教学阅历丰富的老师，编写具有鲜亮特色的校本教材和20102—44—6201015用职业技能评定学Th20以上。12、教学模式的完善以课程改革为突破口，突出职业技能培育，全面强化学Th实践动手力量，连续实施“2+1”教学模式，把实践性较强的专业课和专业基础课的课堂教学设在试验（实训）室、实训基地和Th产第一线。到201050的教学模式。（五）建设经费预算8253333Th51015151010（中，此处不再重复列出。四、基础设施建设（一）建设基础“十五”XXXX“四三四”121“四建”进展目标，使学校逐步走出了一条“中专牢基础、背靠高校办高职、依托行业做继教，广泛联系强设计”色办学之路。在推动制度创新，改革传统教学体制；进展高层次、多样性办学模式；加强教学基础设施建设等方面取得了重大进展，被教育部认定2003-2007Th5176Th人、高职学Th356Th120116433484XX学校每年毕业Th首次就业率达80以上，年终就业率达95以上。基XXXX“十五”XX《关于加快中小水电进展的打算》等一系列促进水利进展的重大政策措XX2007年，XXXX“XX”，打算把2005“XX职业教育工作会议”提出大力推动职业教育改革与进展的目标任务，20078XXXX了“十一五”期间加快中等职业学校进展的目标。XXXXXXXXXXXX（二）建设指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”“建设和谐示范学校，建立节省高效学校，建好创新特色学校，建成优教高质名校”的“四建”XXXX150XX（三）总体目标以建设教学综合楼为新一轮进展的起始点、核心发力点，确保年完工，快速形成办学规模效益；以办学规模扩大的教学综合楼项目倍增2009XXXX亩；在学校办学规模、教学用地扩大的同时，推动学校办学水平的不断提高，乐观申报国家级示范学校。（四）建设内容1、教学综合楼建设XX（云发改社会〔2007824号，项目建设在现校址内，总建筑面积12862480.521940.11162400200992、征用教育用地XXXXXX15050/75002010完成。3、整合昆二十一中教育资源积不足、规划布局不合理、功能设施不配套等长期制约学校进展的问题，达到快速扩高校校办学规模、拓展学校进展空间目的，为做大做强水利职业教育奠定基础。整合昆二十一中教育资源投资估算1600万元，于2009年完成，由XX省水利厅协调XX省水投公司出资。（五）建设经费预算学校基础设施建设预算共投资11500万元，其中教学综合楼建设2400万元，昆二十一中教育资源整合1600万元，征用教育用地7500万元。第六部分 保障措施地进行，从而达到示范建设的最佳成果，实现良性运行、持续改进。一、组织保障为切实抓好水利中等职业教育示范学校建设重中之重的基本建设项责项目的具体实施，保障基本建设项目按方案顺当完成。设项目的进度、绩效及风险状况定期组织评估分析。二、全员参与保障学校大力宣扬，层层动员，在“水利中等职业教育示范学校”项目建设方案的制定上，坚持自上而下和自下而上相结合、民主与集中相结合的统一思想，鼓舞干劲，焕发分散力，为项目的顺当实施供应强大的思想保障。学校动员各有关部门、人员听从大局，各负其责，通力合作，做到责任落实到位、协调协作到位。充分激发师Th员工的乐观性、主动性和制造性，提高老师素养和业务水平，增加学Th创新精神、实践力量和适应社会力量。坚持和谐进展的理念，以学Th为中心、老师为主体，依法治校，促建设质量和建设进度，实现学校的持续健康进展。三、政策制度保障学校充分利用地方政府关于大力进展职业教育的各项政策，同时制定了一系列人才引进、师资培训、教学改革等激励政策，确保优秀人才的引对学科带头人、骨干老师、聘请的企业行业技术专家实行特殊收入与福利政策；制定校企结合、工学结合人才培育等相关政策，促进示范性学校各项目标的实现；在项目管理、资金使用、设备选购与管理等方面严格执行四、资金筹措保障XXXXXXXX学校将充分利用品牌效应，发挥学校教育资源和技术优势，乐观争取企业行业捐赠、与企业共建实训基地、合作办学、为企业供应技术开发与技术询问服务，增加学校自我进展力量，通过多形式、多渠道解决示范项目建设自筹资金。12801XX943XXXX学校将充分利用品牌效应，发挥学校教育资源和技术优势，乐观争取企业行业捐赠、与企业共建实训基地、合作办学、为企业供应技术开发与技术询问服务，增加学校自我进展力量，通过多形式、多渠道解决示范项目建设自筹资金。五、资金管理保障资金投向及年度资金调度支配、固定资产购置（建设）实行全过程管理，六、绩效考核保障通过绩效考核实施细化管理，使示范建设项目管理更具体。为确保建建设成果具有创新性、示范性。为鼓舞和调动老师参与示范校建设的乐观性，建立激励机制，对建设成果显著、效益突出的项目，学校将支配肯定资金赐予嘉奖，并通过持续改进提高项目建设的管理水平。第七部分 建设进度与经费预算一、建设进度1、项目启动阶段200810200812育示范学校建设项目方案制定和论证工作以及立项审核工作。部分实施水利中等职业教育示范学校建设项目。2、全面建设阶段20091200912建设项目。3、项目验收阶段20101201012业教育示范学校建设方案拟定的任务，完成项目总结和整体验收工作。二、分年度预期效果建设内容

分年度预期效果2008 2009 2010建设水情雨情测报 建设完善地基处理 建立水工设计实训等3个模拟仿真实 等5项专项技能实 室等3个软件室水利水电工程技术专业建设

训教学中心完善教 训基地引进和培育 有高级职称的老师师队伍建设的支持 1名专业带头人培 比例达40以上政策与方法进行管 养3名骨干老师再 有硕士及以上学历理团队建设；构建 聘任1名具有高级 的中青年老师比例“工学结合-模块 职称的企业工程技 达双师素养化”的专业课程体 术人员依据国家级 专业教师比例进行水电站电气运 完成电工电子及电 建设一坐仿真行等2个实训基地机把握系统试验室行等2个实训基地机把握系统试验室52实训基地；进行师资仿真电站基础性建队伍建设和专业带队伍建设和专业带进行培训软硬件资乐观开展社会主义开展农村劳动力转源条件建设；制订开移培训和进城务工展