佐纳斯·萨尔克生物研究所课件

建筑师简介路易斯·康,美国现代建筑师。1901年2月20日生于爱沙尼亚的萨拉马岛，1905年随父母移居美国费城，1924年毕业于费城宾夕法尼亚大学，后进费城J·莫利特事务所工作。1928年赴欧洲考察，1935年在费城开业。1941－1944年先后与G·豪和斯托诺洛夫合作从事建筑设计，1947－1957任耶鲁大学教授，设计了该校的美术馆（1952－1954）。1957年后又在费城开业，兼任宾夕法尼亚州立大学教授。建筑师简介路易斯·康,美国现代建筑师。1901年2月20日生1一、建筑师的“圆轮”路易·康曾说：“建筑师不是雕塑家，也不是画家。雕刻家可以从方轮开始，如果这有助于表达情感，表达对战争的憎恶，表达战争无益这一主题：乔托可以画不能飞的鸟，因为他不必对重力作出回答；建筑师必须从圆轮开始，这是有限制的。”这里，“圆轮”是指现有的建筑大环境，既有有利的高新技术条件，又有不可回避的现实问题。作为路易·康的代表作——萨尔克生物研究是康探求在实验建筑中结合现代科学技术的结晶，其中新结构、新材料、新型施工工艺、新型机械设备等技术手段的合理运用将建筑的品质推上巅峰。萨尔克研究所远眺萨尔科研究所一层平面一、建筑师的“圆轮”路易·康曾说：“建2二、无可量度的空间精神1、创造激动人心的空间萨尔克生物研究所的中庭广场就充分体现了把生命、精神引入空间这一点。在这个没有种植一棵树，没有布置任何古典柱式和神像的广场上，只安排了一组“泰姬玛哈尔陵”式的清冽丰盈、错落有致的水池和大理石座，有的尽是“空”的感觉，而厚重的清水混凝土墙与广场上唯一保留的一条小水沟，又将人们的视线引向空广的太平洋。这种简洁空灵的处理手法，跟东方的空间哲学十分接近，是空亦非空。它远避了城市的喧器，开辟了无限的空间和视野，回到原始而朴素的空间原型。二、无可量度的空间精神1、创造激动人心的空间32、建立空间的秩序(1)空间的心理秩序空间的心理秩序体现为人和空间的互动过程，康在空问设计中也利用了这一互动作用。“冥想单元”——研究室体现为八个同等的立方体单元静静排列于两侧，护送中央的庭院和水池缓缓通向无际的大海，立方体体形的重复加强了广场的中轴线感，为路易斯•康试图创造的诗意作出贡献。当人们走在其中时，因建筑的尖角的造型，看不到另一边的立面，等到行进一段时间后，因视点角度的不同，而出现叠置的精形，墙上的开窗、阳台慢慢展现，虚实交替，建筑的角度正好呼应了整个太平洋的景观。同时建筑空间给人带来的心理秩序，以创造作者想要通过建筑空间传达给人的感染力。2、建立空间的秩序(1)空间的心理秩序4(2)空间的物理秩序空间的物理秩序即指“主辅空间”，将建筑空间按照服伺空间和被服伺空间来进行功能分区。萨尔克生物研究所的实验楼由两组三层建筑组合而成，主要空间与辅助空间明确分开，主要空间为六个实验大空间，可灵活分割布置，结构为尺寸巨大的空腹桁架，所有装置都可以在其中灵活调整，使用方便。辅助空间为研究室，同人口、排气筒结合在一起，形成一排凸状体贴附在主空间外，研究室与实验室的分设为研究人员创造安静的工作环境。设计初期的草图(2)空间的物理秩序空间的物理秩序即指“主辅空间”，将建筑空5由于设备与结构的良好配合，也使整栋建筑的功能流线变得顺畅清晰由于设备与结构的良好配合，也使整栋建筑的功能流线变得顺畅清晰62、设备和结构萨尔克生物研究所中改变了裸露管道和结构的做法，专门设计了高度为2．7m的设备层，克服了过去设计中管道层低的缺点。空调和通风在生物实验室中亦得到重视，采用双风管混合箱送风系统，在当时是很先进的。采用管网设备与结构体系，最后获得了成功：两栋三层的实验楼，有六个近两千平方米的大空间，每个大空间上方产生了一个服务性楼层，其高度由开放式桁架系统决定，下方被服务的大空间其所有的内部隔断都可沿模数网格任意移动，为实验工作高效运作功能灵活分划提供了方便。实验空间基本剖面图2、设备和结构萨尔克生物研究所中改变了7三、光和结构三、光和结构8激动人心的空间路易斯.康用光、建筑和影创造了富有诗意和哲学的空间，所以他被誉为“建筑诗哲”。

激动人心的空间路易斯.康用光、建筑和影创造了富有诗意和哲学的9室内空间室内空间10庭院两则各设置了一排研究室，两组建筑相互独立，每两个研究室之间是掘入地下的光井，形式上处理为下沉式庭院，位于地平以下的实验室借此采光，充分体现了康关于光与结构有机结合的思想。佐纳斯·萨尔克生物研究所课件11另外，由于该地强烈的日照，康在此还逐步发展了“墙的理论”用双层墙面来解决眩光问题：方形的外层墙和圆形的内层墙(也可倒置)，外层墙遮挡日晒，可使研究室和实验室免去日晒之苦，而双层墙间的空间若尺度适宜也可作为外部空间用。另外，由于该地强烈的日照，康在此还逐步发展了“墙的理论”用12与神的对话与神的对话13THEEND谢谢!佐纳斯·萨尔克生物研究所课件14佐纳斯·萨尔克生物研究所课件15佐纳斯·萨尔克生物研究所课件16建筑师简介路易斯·康,美国现代建筑师。1901年2月20日生于爱沙尼亚的萨拉马岛，1905年随父母移居美国费城，1924年毕业于费城宾夕法尼亚大学，后进费城J·莫利特事务所工作。1928年赴欧洲考察，1935年在费城开业。1941－1944年先后与G·豪和斯托诺洛夫合作从事建筑设计，1947－1957任耶鲁大学教授，设计了该校的美术馆（1952－1954）。1957年后又在费城开业，兼任宾夕法尼亚州立大学教授。建筑师简介路易斯·康,美国现代建筑师。1901年2月20日生17一、建筑师的“圆轮”路易·康曾说：“建筑师不是雕塑家，也不是画家。雕刻家可以从方轮开始，如果这有助于表达情感，表达对战争的憎恶，表达战争无益这一主题：乔托可以画不能飞的鸟，因为他不必对重力作出回答；建筑师必须从圆轮开始，这是有限制的。”这里，“圆轮”是指现有的建筑大环境，既有有利的高新技术条件，又有不可回避的现实问题。作为路易·康的代表作——萨尔克生物研究是康探求在实验建筑中结合现代科学技术的结晶，其中新结构、新材料、新型施工工艺、新型机械设备等技术手段的合理运用将建筑的品质推上巅峰。萨尔克研究所远眺萨尔科研究所一层平面一、建筑师的“圆轮”路易·康曾说：“建18二、无可量度的空间精神1、创造激动人心的空间萨尔克生物研究所的中庭广场就充分体现了把生命、精神引入空间这一点。在这个没有种植一棵树，没有布置任何古典柱式和神像的广场上，只安排了一组“泰姬玛哈尔陵”式的清冽丰盈、错落有致的水池和大理石座，有的尽是“空”的感觉，而厚重的清水混凝土墙与广场上唯一保留的一条小水沟，又将人们的视线引向空广的太平洋。这种简洁空灵的处理手法，跟东方的空间哲学十分接近，是空亦非空。它远避了城市的喧器，开辟了无限的空间和视野，回到原始而朴素的空间原型。二、无可量度的空间精神1、创造激动人心的空间192、建立空间的秩序(1)空间的心理秩序空间的心理秩序体现为人和空间的互动过程，康在空问设计中也利用了这一互动作用。“冥想单元”——研究室体现为八个同等的立方体单元静静排列于两侧，护送中央的庭院和水池缓缓通向无际的大海，立方体体形的重复加强了广场的中轴线感，为路易斯•康试图创造的诗意作出贡献。当人们走在其中时，因建筑的尖角的造型，看不到另一边的立面，等到行进一段时间后，因视点角度的不同，而出现叠置的精形，墙上的开窗、阳台慢慢展现，虚实交替，建筑的角度正好呼应了整个太平洋的景观。同时建筑空间给人带来的心理秩序，以创造作者想要通过建筑空间传达给人的感染力。2、建立空间的秩序(1)空间的心理秩序20(2)空间的物理秩序空间的物理秩序即指“主辅空间”，将建筑空间按照服伺空间和被服伺空间来进行功能分区。萨尔克生物研究所的实验楼由两组三层建筑组合而成，主要空间与辅助空间明确分开，主要空间为六个实验大空间，可灵活分割布置，结构为尺寸巨大的空腹桁架，所有装置都可以在其中灵活调整，使用方便。辅助空间为研究室，同人口、排气筒结合在一起，形成一排凸状体贴附在主空间外，研究室与实验室的分设为研究人员创造安静的工作环境。设计初期的草图(2)空间的物理秩序空间的物理秩序即指“主辅空间”，将建筑空21由于设备与结构的良好配合，也使整栋建筑的功能流线变得顺畅清晰由于设备与结构的良好配合，也使整栋建筑的功能流线变得顺畅清晰222、设备和结构萨尔克生物研究所中改变了裸露管道和结构的做法，专门设计了高度为2．7m的设备层，克服了过去设计中管道层低的缺点。空调和通风在生物实验室中亦得到重视，采用双风管混合箱送风系统，在当时是很先进的。采用管网设备与结构体系，最后获得了成功：两栋三层的实验楼，有六个近两千平方米的大空间，每个大空间上方产生了一个服务性楼层，其高度由开放式桁架系统决定，下方被服务的大空间其所有的内部隔断都可沿模数网格任意移动，为实验工作高效运作功能灵活分划提供了方便。实验空间基本剖面图2、设备和结构萨尔克生物研究所中改变了23三、光和结构三、光和结构24激动人心的空间路易斯.康用光、建筑和影创造了富有诗意和哲学的空间，所以他被誉为“建筑诗哲”。

激动人心的空间路易斯.康用光、建筑和影创造了富有诗意和哲学的25室内空间室内空间26庭院两则各设置了一排研究室，两组建筑相互独立，每两个研究室之间是掘入地下的光井，形式上处理为下沉式庭院，位于地平以下的实验室借此采光，充分体现了康关于光与结构有机结合的思想。佐纳斯·萨尔克生物研究所课件27另外，由于该地强烈的