商务日语专业实训室建设方案

商务日语专业实训室建设方案商务日语专业实训室建设方案1、培养目标本专业培养具有创新精神与创新能力、国际化视野和跨文化沟通能力，综合水平,并争取获得相应的等级证书。同时具有较高的人文素质，有良好的职业道德、敬业与创新精神，有良好的沟通、表达、交流、合作与协调能力，有良好的职业发展潜力。2、培养模式培养模式：“2+1”争能力与职业发展潜力。教学方式：以对日服务外包工作流程为主线，以职业岗位群所要求的日语能力、人文素习。二、1、商务日语实训室建设的必要性随着高职教育的迅猛发展,实践教学的重要性在商务日语专业人才培养中开始逐步显现出来,实践教学质量的高低直接影响着学生的就业状况。而此多功能商务语言实训室正成为开展校内实践教学实现高职教育目标不容置疑的重要途径。2、商务日语实训室建设的作用实训室的建设兼容电脑教学，语言实验实训，多媒体制作和商务日语模拟实训室的建设兼容电脑教学，语言实验实训，多媒体制作和商务日语模拟使他们在模拟环境中借助电子技术和日语熟悉国际商务运作方式和提高语言应使他们在模拟环境中借助电子技术和日语熟悉国际商务运作方式和提高语言应合的研究和发展。合的研究和发展。3、商务日语实训室现状1，目前，本院商务日语专业开设基础课程和专业课程，主要基础课程有：7大大提高教学实践性和功能性。2，由于托普学院商务日语专业采取的是与企业联合办学模式，目前改变这种现状。三、商务日语实训室功能和实验内容（一）应具有的功能1、为学生提供开展商务日语专业课程实践教学环境；关工作站，为学生提供完全仿真的国际商务运行与操作环境；3、为学生提供丰富的专业学习资料和网络信息服务；4、为学生从事国际商务活动包括就业指导、创业实践提供环境。（二）主要实训内容1、国际商务（对日商务）的认知性（或原理性）基础实验为学生提供丰富的学习资料和网络信息服务，向初学者提供原理性的认识，帮助其了解国际商务（对日商务）的基本概念和基本原理。2、国际商务（对日商务）实务模拟操作实验对日服务外包（BPO）业务实训商务口语，口译，翻译，听力实训（4）商务活动实训外贸函电实训办公系统和设备操作模拟招聘3、服务对象实训室建设服务于托普学院商务日语专业的实验课程教学和实习实训。四、商务日语实训室预算清单实训室名称主要设备（软件）数量参考价格（人民币元）备注商务日语实训室商务日语综合实训系统1总计：13.8万详见附表附表：软件设备购置项目支出预算表项目名称 主要技术参数 数量1、商务日语综合实训系统采用java三层架构开发，基于局域网、校园网或者互联网使用，无用户数量限制。2、提供软件制造厂商的软件企业登记证书并提供此软商务日语综件的计算机著作权登记证书与软件产品登记证书。

单位：万元单价 金额 备注合实训系统 ★3系统运用H5交互动画技术，结合游戏互动元素，1 13.8 13.8以一名日语专业毕业生职场晋级故事为背景，结合求职、职场生活、外贸、营销、人力资源、国际谈判、商务礼仪以及跨文化交际等知识，设计各类中日贸易中常用的商务实训任务，如邮件、文书撰写、单证缮制，以及国际谈判中的信息分析、商务礼仪等，在训练日语语言基本技能的同时，满足学生与教师对熟悉中日商务环境和掌握中日贸易业务流程的实践需求。★4、忘年会（尾牙，以故事形式将外贸工作内容和各种日语应用的商务场景展现出来。五（求职活动）主题设有说明会、简历、面试等四个关卡。在动画导入背景材料后，要求学生基本领会求职的步骤，能尝试性的撰写全日文简历，习得全日文面试技巧以及礼2）3）職場毎日（职场每一天）主题应设有拜访礼仪、日常办事方式、电话应对等四个关（初涉外贸接待洽谈、报价、通关资料、客诉处理、年末感谢等八个关卡。关卡融合了公司接待、商务邮件与文书、谈判实操、单证缮制等综合题型，全程模拟一笔外贸业务的细节。意在为没有实操实务经验的学员们提供5）忘年会（尾牙）主题应设有年末尾牙、获奖感言等等四个关卡。5、任务设置手法多样化：系统包含情景对话的听说练习、邮件文书撰写、商务演讲、谈判信息分析、谈判座次排序、日本文化与商务礼仪知识考核、业务单据操作等，并适当加入互动游戏以及学生角