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文档简介
蓝花花蓝花花1不想长大不想长大2莫扎特《第四十交响曲》莫扎特《第四十交响曲》3教学目标
能专注的欣赏作品并感受乐曲所表达的意境,能听出乐曲的主题音乐。知识目标
提高我们欣赏、分析音乐作品的能力。能力目标
对乐曲所表现的内容有情感反应,如思念、欢快、悲伤等情绪。情感目标教学目标知识目标能力目标情感目标4
管弦乐曲:但凡使用管乐器与弦乐器进行演奏的作品几乎都可以算作管弦乐。因此,交响诗、交响曲、舞剧配乐、组曲等等,只要使用了管弦乐队,都可以算作此列。管弦乐队的音色丰富,音域宽广,和声丰富,力度对比变化鲜明。
音乐常识
管弦乐曲:但凡使用管乐器与弦乐器进行演奏的作品5管弦乐队编制图管弦乐队编制图6湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件7湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件8湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件9湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件10湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件11湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件12湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件13陕北著名小吃:油泼面、碗砣、羊杂碎、油馍馍陕北著名小吃:油泼面、碗砣、羊杂碎、油馍馍14要求:
根据歌曲所表达的内容讲述《蓝花花》的故事,然后小组讨论,并推选一名同学代表有感情的讲述故事,其它小组积极点评。
欣赏歌曲《蓝花花》要求:欣赏歌曲《蓝花花》15歌曲描绘了怎样的故事情节?歌曲描绘了怎样的故事情节?16让我们一起来讲讲蓝花花的故事吧让我们一起来讲讲蓝花花的故事吧17欣赏《蓝花花的故事》呈示部展开部再现部引子尾声欣赏《蓝花花的故事》呈示部展开部再现部引子尾声18
分段听赏
引子:
1、请同学们说一下本段音乐表现了怎样的情绪?
A、热情奔放B、沉重悲伤
2、你会用什么样的颜色来表现这段音乐的情绪?
分段听赏
引子:
1、请同学们说一下本段音乐表现19音乐主题重复了四遍,这四遍的主奏乐器分别是什么?欣赏后的感受是怎样的?部示呈音乐主题重复了四遍,这四遍部示呈20湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件21第一遍:双簧管呈示部第二遍:大提琴第三遍:小提琴第四遍:小提琴第一遍:双簧管呈示部第二遍:大提琴第三遍:小提琴第四遍:小提22展开部展开部这部分开头和结尾主要用了什么乐器演奏?这样的音响效果代表的是什么?展开部展开部这部分开头和结尾主要用了什么23湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件24展开部定音鼓铜、木管乐组大锣强大、残暴的封建势力展开部定音鼓铜、木管乐组大锣强大、残暴的封建势力25再现部尾声旋律与呈示部相同,所使用的乐器也几乎完全相同,而这段音乐让我们感觉更加缓慢且沉重。分段听赏再现部尾声旋律与呈示部相同,所使用的乐分段听赏26湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件27气势浩大、表现力强管弦乐曲《蓝花花》优雅含蓄、富有神韵民乐合奏《兰花花》气势浩大、表现力强管弦乐曲优雅含蓄、富有神韵民28
1、初步了解了管弦乐,复习了管弦乐队编制。2、欣赏了管弦乐曲《蓝花花》。3、欣赏了民乐合奏曲《蓝花花》并学习了民歌《兰花花》(片段)。课堂小结1、初步了解了管弦乐,复习了29下课了,同学们再见!乐子吴吞制作下课了,同学们再见!乐子吴吞30蓝花花蓝花花31不想长大不想长大32莫扎特《第四十交响曲》莫扎特《第四十交响曲》33教学目标
能专注的欣赏作品并感受乐曲所表达的意境,能听出乐曲的主题音乐。知识目标
提高我们欣赏、分析音乐作品的能力。能力目标
对乐曲所表现的内容有情感反应,如思念、欢快、悲伤等情绪。情感目标教学目标知识目标能力目标情感目标34
管弦乐曲:但凡使用管乐器与弦乐器进行演奏的作品几乎都可以算作管弦乐。因此,交响诗、交响曲、舞剧配乐、组曲等等,只要使用了管弦乐队,都可以算作此列。管弦乐队的音色丰富,音域宽广,和声丰富,力度对比变化鲜明。
音乐常识
管弦乐曲:但凡使用管乐器与弦乐器进行演奏的作品35管弦乐队编制图管弦乐队编制图36湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件37湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件38湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件39湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件40湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件41湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件42湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件43陕北著名小吃:油泼面、碗砣、羊杂碎、油馍馍陕北著名小吃:油泼面、碗砣、羊杂碎、油馍馍44要求:
根据歌曲所表达的内容讲述《蓝花花》的故事,然后小组讨论,并推选一名同学代表有感情的讲述故事,其它小组积极点评。
欣赏歌曲《蓝花花》要求:欣赏歌曲《蓝花花》45歌曲描绘了怎样的故事情节?歌曲描绘了怎样的故事情节?46让我们一起来讲讲蓝花花的故事吧让我们一起来讲讲蓝花花的故事吧47欣赏《蓝花花的故事》呈示部展开部再现部引子尾声欣赏《蓝花花的故事》呈示部展开部再现部引子尾声48
分段听赏
引子:
1、请同学们说一下本段音乐表现了怎样的情绪?
A、热情奔放B、沉重悲伤
2、你会用什么样的颜色来表现这段音乐的情绪?
分段听赏
引子:
1、请同学们说一下本段音乐表现49音乐主题重复了四遍,这四遍的主奏乐器分别是什么?欣赏后的感受是怎样的?部示呈音乐主题重复了四遍,这四遍部示呈50湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件51第一遍:双簧管呈示部第二遍:大提琴第三遍:小提琴第四遍:小提琴第一遍:双簧管呈示部第二遍:大提琴第三遍:小提琴第四遍:小提52展开部展开部这部分开头和结尾主要用了什么乐器演奏?这样的音响效果代表的是什么?展开部展开部这部分开头和结尾主要用了什么53湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件54展开部定音鼓铜、木管乐组大锣强大、残暴的封建势力展开部定音鼓铜、木管乐组大锣强大、残暴的封建势力55再现部尾声旋律与呈示部相同,所使用的乐器也几乎完全相同,而这段音乐让我们感觉更加缓慢且沉重。分段听赏再现部尾声旋律与呈示部相同,所使用的乐分段听赏56湘艺版音乐七年级下册第四单元《蓝花花》课件57气势浩大、表现力强管弦乐曲《蓝花花》优雅含蓄、富有神韵民乐合奏《兰花花》气势浩大、表现力强管弦乐曲优雅含蓄、富有神韵民58
1、初步了解了管弦乐,
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