奖励方案集锦8篇

第奖励方案集锦8篇奖励方案篇1

一、指导思想：

高考质量是学校的生命线，是学校声誉的标志。为了充分调动高三一线教师的备考积极性，确保本届高考目标任务的完成和落实，依据我校实际，特制定本奖励方案。

二、目标任务：

〔一〕开奖目标：

清华、北大1人以上〔含1人〕，本科任务与去年根本持平，学校给奖3000元/人〔开奖教师人数：文化教师79人；音乐2人；体育4人；美术1人〕，同时全体高三教师旅游；

清华、北大2人以上〔含2人〕，本科任务与去年根本持平，学校给奖4000元/人，同时全体高三教师旅游；

清华、北大3人以上〔含3人〕，本科任务超过去年，学校给奖5000元/人，同时全体高三教师旅游；

〔二〕分解目标：

理科班任务：二本25±2人；比那个班二本多，其中5、6、7、8比哪个班600分以上人数多

文科班任务：二本15±2人；比那个班二本多，其中25、26班比600分以上哪个班多。

说明：

1、文化考生以第一次公布的分数线为准，学生以档案分统计，招飞考生以一本统计；艺体美考生包括第一次公布的分数线二本及以上考生和提前批外省考生，其中外省考生以招生办打印的录取结果为准；

2、按文理教师实际人数分科类计奖。

三、分配方案：

1、任务奖：奖金额=总奖金某95%

〔1〕完成班级指标任务，每班奖金额=总奖金某95%/完成任务班级的计奖指标总数某该班计奖指标数；

〔2〕没有完成根本任务的班级不给奖。

2、任务计算方法：

〔1〕5、6、7、8、25、26班计奖指标：二本任务数+超任务数某1、5+分文理超600分平均个数某0、5

〔2〕其他班计奖指标：二本任务数+超任务数某1、5+分文理重点平均个数某0、5

3、奖金分配方案：

〔1〕班级总奖金按班主任/语/数/外/综合=0、8/1/1/1/2、4，其中文科综合3人均分，理科综合按4/4/3/发放；

〔2〕根据教师的高考平均成绩〔理科班级前30名、文科班级前20名〕的年级排名序号，以班级为单位对所在班教师排序，依值从小到大为1、2、3、4名：第一名教师奖金上浮20%；第二名教师奖金上浮10%；第三名教师奖金下浮10%；第四名教师奖金下浮20%；假设出现并列名次那么取相应的平均浮动值，假设学科组个人排名为最后一名且分数低于年级人平5分，综合10分，取消该教师奖金；

〔3〕教多班的教师一个班完成任务，另外一个班未完成任务，任务奖按50%发放；

〔4〕学校、年级对各备课组坐班、教学常规、考试情况等检查记载汇总排名最后一名的备课组教师每人扣除奖金200元〔一月一次情况公布〕。

四、艺体美高考奖：

1、按校长办公会确定的任务决定是否给奖：以20某某年招生人数为基数，20某某年高考分类上线率必高于本县其它学校上线率；

2、完成任务奖：音体美上线任务〔联考上线及提前批录取〕分别为15±2、15±2、22±2；完成任务那么按5000元/教师到学科组〔其中开奖教师人数按音体美分别为2、4、1人〕，否那么不给奖；

3、超任务奖：〔实际二本上线人数-任务数〕某300元发放到组；

4、各组自行制定组里奖金分配方案并报教务科审批发放；

5、未经学校批准擅自外出培训的艺体生上线指标不计入班级和所在艺体组。

五、高考特别奖：奖金额=名校奖+总奖金某5%

1、名校录取奖：文化生按学校对应奖平均到人，专业生原那么上根据高考奉献大小分配；

2、有特殊奉献者指在分科分班中，在尖子生的思想、生活关心上，在高考抓题〔难度系数大于0、5〕、抓信息〔有依据〕等方面有突出奉献者。各班级以楼层为单位管理、纪律优胜者等，从各奖金余数里视情况予以不等的奖励；

3、优秀备课组长奖〔文理各1个〕：各学科一中理科前300名，文科前200名的平均分〔综合分差除以2〕与临澧县文理科前100名的平均分的差值最小者为优秀备课组长，奖金为400元/人；

4、出现省、市状元学校另给奖。

六、其他说明：

1、分班个别问题〔教师子女〕按年级承诺落实；

2、假设计算奖金高于或低于学校颁发奖金时那么按比例微调；

3、上级部门奖金分配按学校惯例执行；

4、未尽事宜，学校有最终解释权。

奖励方案篇2

活动背景介绍：

春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。凤凰地产工程将携手某某某学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验DIY风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来!

风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃〞。这说明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最正确时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

同时为表达我公司的社会责任感，为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，表达创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活泼运动气氛，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面开展，我司特举行以“放飞快乐、幸福成长〞为主题的第一风筝节。

一.活动时间

20某某.4.13下午(依据活动准备和天气情况而定)二.活动地点

某某县民乐园广场三.活动主题

“放飞快乐幸福成长〞四.活动目的

1.通过风筝节活动表达工程对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对工程的认知，增强工程品牌的形象;

2.增加与客户的互动沟通的时机，为工程产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行;

3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。

五.活动人员

六.活动内容

1.领导及嘉宾发言、致辞2.主持人宣布比赛规那么3.风筝手绘

4.手绘风筝展示和评比5.发放奖品6.共同放飞风筝

7.到场观众领取纪念品七.活动流程

4月2日前活动确定，主办方和协办方达成协议4月3日—4月11日活动报名风筝绘画,活动方案

4月4日—4月8日相关宣传物料设计制作4月8日—4月12日活动宣传4月9日—4月10日物品购置4月12日所有活动人员开会

活动当天时间安排：

八.活动规那么风筝绘画,活动方案

1.按签到前后顺序进行编号分组，共分五组每组30人，由一个指导老师和两名工作人员负责指导管理。

2.在绘画和放飞阶段，每组队员须在指定区域内活动，总评委(可由领导临时担任)将综合评出每组的团队印象分。

3.在评委评分阶段，不允许出现本组带队老师及管理者为本组评分现象，评分顺序依次向后排(第1组老师评第2组分数)。

4.绘制期间的抽奖环节，每过30分钟抽一次，每次3名。

5.总分数=工艺分+放飞分+团队分，汇总结束后，分数前15名者，将获得本次活动奖品。假设超出获奖人数，出现同分者，将由参赛者讲述绘画感受，由领导再次打分，分出优胜者总分为100分。比赛评比规那么：

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占40分，团队纪律分20分(分两次每次10分)。

1.工艺(40分)

(1)做工精巧，扎口整齐，框架结构合理(10分)(2)图案精美，颜色搭配谐调(10分)

(3)造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良(10分)(4)能够展示本队的特色(10分)2.放飞(40分)(1)起飞(10分)

从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。(2)留空时间(10分)风筝绘画,活动方案

放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。假设参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评10分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即10/20某10=5，记10分)(3)风筝的高度及远度(10分)

目测风筝高度。最高的得总分值10分，依次类推。

(4)印象分(10分)在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。3.团队(20)

分在绘画和放飞活动过程中，根据观察各组的整体纪律打分，打分以组为单位。同组内，获得团队分数相同。九.宣传推广

1.电话邀约新老客户邀请参加;2.短信发放形式告知;

3.出租车、门头LED电子屏滚动播放;4.活动展架在室内展示，宣传活动;5.各主要街道悬挂条幅;6.电视台宣传;

7.网络，微信等媒体平台配合。

十、活动物料宣传物料

奖励方案篇3

目录

一、活动背景....................................................1

二、活动目的及意义..............................................1

三、活动主题....................................................1

四、活动时间及地点..............................................1

五、活动主办单位................................................1

六、活动对象....................................................2

七、活动细那么....................................................3

八、宣传工作....................................................4

九、经费预算....................................................4

十、考前须知....................................................5

十一、附录......................................................6

学生联合会作为培养学生兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂，正成为大学生充实校园生活、参与学校活动、延伸求知领域、扩大交友范围的一种重要方式，各部门以其具有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广阔学生积极参与其中。我院学联自08年4月成立后，各类部门部员不断增多，现已成立部门12个，团委及学生联合会的指导下，逐步开掘部门活动和专业学习的契合点。学联将逐渐转向“打造精品校园，提升校园地位，稳固校园成果，促进校园开展〞的建设方针，同时突破学院开展瓶颈，完善学联规章制度，健全内部机构职能。

鉴此，我院学生联合会将举办大学生艺术节，此次艺术文化活动节旨在与时俱进，充分展现学院风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。

二、活动目的及意义

大学是我们成长成才的地方，是我们梦想起航的新驿站。在这里，我们满怀对未来的期待，不断开展自己、完善自己，用青春和汗水浇灌梦想的种子。为了弘扬中华民族优秀的传统文化，寻觅遗落的中国传统民俗文化精魂。同时，丰富校园文化，展示大学生的设计才华，提升大学生的动手能力，衬托大学校园的实践气氛，彰显通理工“厚德强能，知行精进〞的校训。也为了进一步加深大学师生生之间的友谊。促进大家素质的开展，因此有必要举行这次风筝文化节，传递满满的正能量。

三、活动主题

拥抱青春放飞梦想

四、活动时间及地点

活动时间：x年5月中旬

活动地点：南通理工学院校园内以及第一食堂门口

主办单位：南通理工学院团委

承办单位：南通理工学院宣传部

五、活动对象

x在校师生

(一)DIY风筝，体验传统工艺

创意绘画大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术气氛，促进交流与学习。提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操。让同学们在浓厚的艺术气氛中健康成长，增加自信本环节要求参赛小组独立完成风筝的设计和制作。每组有彩绘设计图一张，实物风筝一个。每个风筝要有相应的主题及名称。如：母亲节，感恩，低碳等。届时在摆摊地点会有专人负责教授根本的制作方法。

1.时间：5月16日晚至17日晚

2.地点：第一食堂门口

3.评比方式：每个小组派出三名代表。一人介绍参评风筝的工艺和主题，一人给大家展示风筝，一人展示设计图。评委根据各小组的风筝工艺、设计及主题打分，评出最正确创意奖一名，最正确表现奖两名，优胜奖假设干名。获奖者均有精美奖品赠送。

(二)风筝展览

(一)自由涂鸦制作风筝

1、参赛者分为假设干组(参赛人数控制在40人左右)，每组人数2-3人

2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的局部材料(纯白版风筝、局部颜料与局部画笔等)，参赛队伍需自行携带其他装饰(如报纸等)涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季〞，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。

4、自行绘画风筝

5、比赛评委团由邀请的局部观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

奖励方案篇4

根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：

一、奖励原那么

鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互催促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮开展；注重教学管理，学科成绩突出，表达优劳优酬。

二、学校总体指标：

1、初级指标：完成指标〔3〕人，学校奖励〔6〕万元；

2、中级指标：完成指标〔5〕人，学校奖励〔10〕万元；

3、高级指标：完成指标〔5〕以人，学校奖励每人加〔3〕万元。

最终完成：4某20230=80000元

三、奖金分配方案

〔一〕管理奖值总奖金10%=8000元

校长蹲点校长蹲点主任年级组长班主任1班主任2

25%20%10%10%17.5%17.5%

20某某160080080014001400

〔二〕科任教师奖值90%，即72023元。

1.初二奖值40%，即72023某40%=28800〔元〕

中考学科任课教师奖金分配比例：语文〔1.48〕、数学〔1.48〕、英语〔1.48〕、政治〔0.74〕、历史〔0.74〕、物理〔0.98〕、化学〔0.86〕，生物〔0.74+0.26〕、地理〔0.74+0.26〕、体育〔0.25〕、信息〔0.25〕、音乐〔0.1〕、美术〔0.1〕，总点数为10.46。

2.初三奖值60%，即72023某60%=43200〔元〕

〔1〕名次奖：从初三奖池中直接拿出7000设立名次奖。

〔第一名奖1500，第二名奖1400，第三名奖1300，第四名奖1000，第五名奖700，第六名奖600，第七名奖500元。〕

〔2〕根底奖：43200-7000=36200元，总系数为8.51，每一个系数为4253元！

中考学科任课教师奖金分配比例：语文〔1.48〕、数学〔1.48〕、英语〔1.48〕、政治〔0.74〕、历史〔0.74〕、物理〔0.98〕、化学〔0.86〕、实验〔0.25，理化各占0.125〕体育〔0.25〕、信息〔0.25〕，总点数为8.51。

四、补充说明：

1、地生二科虽分值各占总分值的0.74，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况，特分别给予初二奖金0.26的加分。

2、音乐和美术虽然不在传统中考计分范围，但是考虑到她们的付出及初二就结课的实际情况，特分别给予初二奖金0.1的加分。

3、系数运算过程只取小数点后两位，不四舍五入；奖金只取整数。

4、本分配方案遵循“参与就应该奖励〞的原那么。

5、对于理化实验和体育取得的优异成绩，学校对五位参与老师分别给予了各1000元的特别奖励，共计5000元。〔后补充进来的意见〕

奖励方案篇5

为调动中心职工的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效鼓励的内局部配机制，根据〔〕号文件精神，结合我中心的实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想在上级核拨的绩效工资总量内，建立以职工奉献精神为宗旨，以提高职工敬业爱岗精神为核心，以促进职工绩效为导向的分配鼓励机制，调动全体职工工作积极性，打破平均主义的分配方法，贯彻按劳分配的原那么，实行“公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高〞的绩效工资分配机制。

二、分配原那么公平合理，按劳分配，优劳优酬，责重酬高。

三、奖励性绩效工资的构成比例我中心在职人员6人，全年绩效工资为69816元6人=元，其中全年根底性绩效工资为元〔占全年绩效工资总量的54.8%〕，全年奖励性绩效工资为元〔占全年绩效工资总量的45.2%〕。奖励性绩效工资由四局部组成，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。

〔一〕月考勤奖，600元/月/人，按月发放。全年月考勤奖43200元，占全年奖励性绩效工资的22.8%；

〔二〕月绩效奖，基数为800元/月/人，根据不同的岗位职责进行分配。正科实职、副科实职、管理八级和专技十级职员、一般工作人员〔包含管理九、十级和专技十一、十二、十三级〕比例为1.3:1.2:1.1：1，按月发放。全年月考勤奖58560元，占全年奖励性绩效工资的30.9%；

〔三〕年度绩效奖，年末发放，年度绩效奖=〔根本工资+根底性绩效工资〕3.5。年度绩效奖71778元，占全年奖励性绩效工资的37.9%。

〔四〕其他绩效奖，年末发放，总额为15678元〔未包含月考勤奖、月绩效奖、年度绩效奖扣发的金额和其他奖励〕，占全年奖励性绩效工资的8.3%。

奖励方案篇6

为进一步提高教育教学质量，增强学校竞争和生存能力，调动教师的工作积极性，表达向九年级毕业班倾斜的原那么，鼓励教师集体合作，表达优教优酬、多劳多得，经校领导组讨论研究，特拟定20某某年中考奖励方案：

1、集体奖〔奖金颁发到班级〕

〔1〕、省示范高中〔以到达省示范高中录取分数线计算〕

根据历史和现实的情况，学校确定各班应完成的指标数，以完成指标和超标情况确定奖金数额，按中考各科的分值按比例分配。〔参与分配的为九年级第二学期授课教师〕

各班分配指标情况：

班级每超一个统招生增加奖金400元，每超一个指标生增加奖金200元；〔分项计算〕各班完成以上指标，得奖金790元；〔就高不就低〕

〔2〕、市示范高中〔以到达市示范高中录取分数线计算〕

学校不分配指标，以实际录取人数计算奖金。

市示范高中：统招生每录取一人奖金100元，指标生每录取一人50元。

(3)、普高〔达普高分数线〕

普高每录取一人奖金30元。

说明：a、择校生以实际分数所到达的层次为准。

b、只看分数，不管资格。

c、各类奖项不重复计算。

d、中考报名时回校的学生中考成绩不计入班级。

2、学科奖〔奖给学科教师〕

(1)、学科名次〔平均分〕到达全县前1―5名，奖金200元；6―10名，奖金100元。

〔2〕、学科名次〔平均分〕高于学校总名次，每高一个名次奖30元。〔以教育局提供资料为准〕

〔3〕、以全县科均分为基准，每增1分奖50元。〔以教育局提供资料为准〕

3、班主任管理奖

〔1〕、班级完成以上指标奖200元。〔就高不就低〕

〔2〕、班级每超一个统招生奖100元，每超一个指标生奖50元。〔分项计算〕

奖励方案篇7

根据《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发漳州市市直其他事业单位绩效工资实施方法的通知》(漳人综〔20某某〕196号)和《漳州市人事局、漳州市财政局关于印发市直其他事业单位调整绩效工资标准的通知》(漳人综〔20某某〕10号)的精神和要求，为了充分调动事业单位干部工作积极性，发挥绩效工资的鼓励导向作用，结合我局实际，经局长办公会研究，制定本方案。

一、实施范围

本局直属按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的其他事业单位的正式在编在岗工作人员。

在编不在岗的正式工作人员不参照本方案执行。

二、分配比例

事业单位绩效工资分为根底性绩效工资和奖励性绩效工资两局部。奖励性绩效工资总额为市人事局、财政局核定的奖励绩效工资总额。结合本系统实际，分为每月固定发放和年度一次性发放两局部，分别占核定的奖励性绩效工资总额的80%和20%，按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬〞和“公平、公正、公开〞的原那么进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。

三、奖励性绩效工资的标准及档次划分方法

(一)档次划分方法。

参照有关规定，奖励性绩效工资由低至高分为以下五个档次。

(二)发放额度。

根据市人事局、财政局有关文件要求，20某某年度奖励性绩效工资额度为月人均681元，执行时间为20某某年9月-11月。从20某某年12月1日起，奖励性绩效工资限额调整为月人均771元(遇市人事局通知有调整月人均基数，按此方案执行)。

四、奖励性绩效工资发放方法

在核定的`奖励绩效工资总额内，对照0.9至1.1的五个档次，用加权平均法，测算出每个工作人员的月奖励性绩效工资额度后，再按照每月奖励性绩效工资和年度奖励性绩效工资两局部，分别占核定的奖励性绩效工资总额的80%和20%，按照“多劳多得、不劳不得、优绩优酬〞和“公平、公正、公开〞的原那么进行分配，与绩效考核挂钩，根据绩效考核情况发放。

年度奖励性绩效工资局部需年度考核合格后才予以发放，年度考核不合格人员不予发放年度奖励性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在年度奖励性绩效工资局部根底上另加200元。

五、绩效考核

绩效考核分为平时考核和年度考核两局部。

平时考核重点考核完成日常工作任务、阶段工作目标情况以及出勤情况。

年度考核以平时考核为根底，在每年年末或者翌年年初进行。主要考核全年工作中的总体表现或突出成效等情况。年度考核的结果分为优秀、合格、根本合格和不合格四个等次。

考核工作请按照漳州市人事局《转发省人事厅的通知》(漳人综〔20某某〕164号)规定执行。

六、兑现方法

奖励性绩效工资的兑现方法分为每月兑现和年度兑现。

(一)每月奖励性绩效工资兑现方法。

每月奖励性绩效工资=与个人职务相对应的档次系数某681元某80%。(从20某某年12月1日起，奖励性绩效工资限额调整为月人均771元)。

当月病、事假、缺勤累计到达或超过11天的，停发当月奖励性绩效工资。因工作失职或违法乱纪，造成重大经济损失或恶劣影响的;因工作失职在社会上造成严重不良影响的;工作中弄虚作假、致使工作目标完不成或造成严重后果的，停发当月奖励性绩效工资。

新聘用在编工作人员从聘用时间起开始执行每月奖励性绩效工资。退休人员或解聘人员从退休或解聘的下一个月起停发每月奖励性绩效工资。

以上扣除、停发、没有领取的每月奖励性绩效工资全部纳入单位年度奖励性绩效工资，用于列支年度考核中获优秀人员发放当年度奖励性绩效工资。

(二)年度奖励性绩效工资兑现方法。

年度奖励性绩效工资根据个人年度考核情况，合格(含合格)以上的领取与个人职务(岗位、技术等级)相对应的年度奖励性绩效工资〔年度奖励性绩效工资=(与个人职务相对应的月奖励性绩效工资额度-每月奖励性绩效工资)某12〕。合格(不含合格)以下的不发年度奖励性绩效工资。年度考核优秀的工作人员在