咨询公司为企业做的培训方案

有限公司培训项目星火企业管理咨询有限公司A老师（TelB有限公司培训项目星火企业管理咨询有限公司A老师（TelB老师（Tel编制单位：企业管理咨询有限公司编制时间：2022/实施方案一'项目背景公司自建设以来，汇集了来自于不同背景、不同水平公司的人员，管理队伍人员能力参差不齐，管理方法手段也存在差异，为统一管理思想，提升意识，打造公司人才梯队，公司急需开展管理人员的系统培训，完善人才培养机制，带动公司内部管理提升，以支持公司战略目标的实现。星星之火，可以燎原。公司通过建立“星火”培育计划，一方面，希望通过星火之光，照亮公司发展之路。另一方面，希望培养的人才都能成为公司星火,不断散播，发展成燎原之势。二、培训目标.管理团队思想意识统一；.人员管理能力提升；.建立公司人才储备库；.完善公司人才培养及晋升机制。三、培养对象结合公司发展，策划从新员工-中高层四个层级培训计划，分别命名为火种、火苗、火炬、火焰。建立公司整体培训体系，结合公司需求，本期开展火苗及火炬班。类型培训对象培训学时开展时间火种员工培养10学时/人后期开展火苗基层管理人员（班组长+后备班组长）20学时/人本期开展火炬部门骨干+后备干部20学时/人本期开展火焰中高层管理人员30学时/人后期开展四、培训方式设计（我司提供了以下几种培训方式供贵公司进行选择）方式1：一对一培训说明：培训师根据培训对象的类别（如生产、质量、行政、后勤、设备、采购、仓库等）及不同类型人员的职能职责，个性化设计培训内容，且培训师

对学员进行一对一培训。根据培训内容，学员在工作中对培训内容进行实践，每次培训时长为2小时，讲解1个知识点，其中1小时用于知识点讲解，1小时用于现场实践和指导。培训前期确定每个知识点的榆出物，培训完成后，由培训方组织该学员的上级领导与人事部门相关人员对该学员的培训成果进行验收。优点：每次对单个学员培训时间短，人事部门容易协调培训时间，培训效果好，且对企业正常生产及经营活动影响小。缺点：培训周期长，投入师资人力较多，培训成本相对较高。方式2：集中式培训说明：根据公司时间安排，对班组长、后备班组长、工段长进行集中培训。优点：整体培训成本低。缺点：培训过程中学员互动性较差，无法关注到每个学员的知识掌握情况，且无法根据班组特点（如生产班组、质量班组、物流班组、仓库班组、设备班组）等特点进行针对性培训，培训内容落地主要依靠公司培训部门及上级领导进行监控，可能受到监控人员及学员本人的工作积极性、责任性影响。方式3：内外训结合说明：在公司内部选拔一批优秀骨干员工作为外训对象，由我司进行集中培训，培训期间布置工作任务，并进行开发和授课训练，成为公司内训师，再由内训师对培训内容在公司内部进行转训，我司与贵公司人事部门一起对转训过程进行跟踪和指导，确保转训效果，转训是否成功作为评价内训师是否合格的依据。优点：可以培养内部师资人员，成为公司内训师，为后公司以后的发展提供持续的培训支撑力，且通过对培训内容的转训，实现对内部培训师的授课技巧、专业知识、实践能力、指导他人的能力全面提升。缺点：培训周期长，内训师和人事部门需要投入大量的精力和时间。方式4：方式1+方式2说明：综合结合方式1与方式2的有缺点，在公司内部选拔部分人员采取

一对一进行培训，其他人员采取一对多培训。优点：在保证核心骨干人员的培训质量与效果的同时，还能降低培训成本。缺点：无法保证所有人员的培训效果。五'培训路径（-）选择培训方案与公司对整体方案思路进行共识，结合公司实际情况进行方案优化和修订。（二）培训需求调研培训需求主要从四个方面进行调研，一是调研培训对象的工作环境、岗位主要工作任务、工作痛点等；二是调研公司管理制度中对培训对象的要求，以及各项管理制度的内容；三是公司人事部门对该岗位的能力、绩效要求等；四是培训对象的直接领导的关注点，希望对下属哪些方面进行提升。（三）设计培训课件根据贵公司选择的培训方案特点，结合各方的培训需求，设计共性+个性化的培训课件，确保培训课程的针对性。课件设计完成后，由人事部门对课件内容的科学性和合理性进行审核，若审核不通过，则我司根据提出的审核意见，对课件进行修订和调整，直至满意为止。（四）培训人员确定建立人员筛选机制，由公司各部门领导推荐确认培养人员，对入围人员进行确定，形成培训学员清单。（五）培训计划排程人事部门根据公司生产计划情况，每月底对次月的培训计划进行排程。（六）实施培训.开班：策划开班仪式，提高领导重视度及员工参与热情。.课程大纲（供参考，可结合企业需求进行修改调整）：基层管理人员（班组长+后备班组长）——火苗班（本期开展）第一阶段：学习理念培训No.课程名称培训目的课时1学习的价值提高员工培训主动性和积极性。2h2班组长角色认知深刻理解班组长的角色定位、职责以及需具备的职业素养。4h第二阶段：专业知识培训模块课程名称培训内容和目的理事班组长七大任务明确班组长工作内容，提高管理能力。异常问题处理流程出现异常问题时，能够及时处理，确保问题得到有效解决。班组质量管理掌握质量管理工具、方法，降低质量问题的发生，提高公司产品质量。班组安全管理开展现场危险源辨识和安全巡查工作，安全异常处理流程，掌握安全异常处理的流程，确保遇到安全问题时不慌乱，避免问题扩大化，是问题得到有效遏制和处理。现场管理学习现场5s管理及目视化管理内容。设备管理设备操作者和设备维修人员在设备维护中分别扮演的角色，以及工作分工和任务，做好设备日常保养和维护的方法。精益工具方法掌握PDCA、七大浪费、现场改善等内容。标准化管理看板管理以及班组层的标准化建设与执行。

模块课程名称培训内容和目的问题解决方法班组内部的重大问题如何解决。管人沟通技巧掌握有效沟通技巧，掌握基本的沟通原则，具备较强的团队沟通能力促进团队和谐。团队管理团队构建、团队计划管理、过程监控和调整等。TWI-JI工作指导熟练掌握工作指导技能，能为学员制定培训文件，并对作业指导员进行指导。TWI-JR工作关系培育基层管理人员学会与上级和下属处理好工作关系，避免形成矛盾。个人素质目标管理与时间管理以目标为导向，开展各项工作。将工作以要事优先的原则，合理规划时间办公软件操作常用Word、Excel、PPT操作方法第三阶段：现场实践及交流No.课程培训目的课时1现场实践结合前期所学，对现场进行改善，组织团队对现场改善成果进行评价和验收。现场辅导+团队评价2总结交流研讨对学习过程及内容进行总结和分享IhXl次2.2部门骨干+后备干部一一火炬班（本期开展）第一阶段：综合能力提升No.课程名称培训目的课时1PDCA项目管理对项目整体流程进行有效管控2h2高效会议掌握会议流程及技巧，提高会议有效性。2h3现场改善具备改善思维，提高改善意识。掌握现场课题改善步骤。2h4精益系统概论提高精益思想，统一意识2h第二阶段：现场实践及交流No.内容目的备注1开展现场课题改善解决公司重难点问题现场辅导2课题发布改善成果分享及评价团队评价（七）培训效果验收1.培训考核方式：最终学员培训认证结果采取过程参与（15%）+理论考试（25%）+现场实践认证（60%）方式。①过程参与：建立过程参与机制，从参与学习考勤结果、过程表现等进行评价。②理论考试：总体课程进行理论考试。③现场实践认证：结合培训内容，学员开展现场课题改善，发布改善成果，结合改善效果及难以程度，进行评价④培训效果评估：每次培训后，对培训过程进行满意度评价。（八）结业典礼策划培训班结业典礼活动。（九）认证并纳入人才库管理.培训考核后，对通过认证的学员进行认证，颁发证书。.制定人才库管理机制，制定入库出库管理细则，并将人才库与公司晋升、绩效管理等内容挂钩，制定人才发展渠道。六、预期投入No.主要内容费用预