开学计划班会（通用15篇）

第31页共31页开学方案班会〔通用15篇〕篇1：高三下学期开学初班会方案十年寒窗苦，终于到了最关键的高三下学期。高考是人生的重大挑战，学生心态复杂、思想负担重。面对高考，学生是否能以良好的心态、扎实的知识和出色的才能顺利通关？作为班主任，和学生有着共同的目的、共同的追求。所以，要营造学习气氛，及时调整学生心理，让学生充满信心地投入到高考复习中，在迎考的路上越走越稳健！本学期班会课的根本课设计，应从以下几个方面入手。一、我的大学我的梦〔理想教育〕这是本学期的第一次班会，一开学就召开，毫无疑问，就是要营造一个良好的学习气氛。让每个学生都明确自己的理想，尽自己的最大努力去追逐梦想。这节课的设计为：①走进理想大学，播放“名校风韵”视频；②梦想告白：你心目中的大学生活是怎样的？怎样做才能实现自己的目的？③介绍本校近两年高考各批次的录取分数线，给每个学生发放高二和高三学年历次大考的成绩，通过比拟寻找差距，明确自己今后努力的方向和目的；④我的誓言：说出一句对梦想实现充满信心的简短的话；⑤班主任寄语。二、追梦之路〔与本校优秀毕业生交流〕随着高考的日益临近，学生普遍进入到“学习高原”期。如何引导学生调整好学习的步伐，除了老师的指导外，其他有过类似经历的同龄人的成功经历对他们也有着很好的启迪作用。这节课的设计为：①请本校高三优秀毕业生介绍学习经历；②“答记者问”，现场解答学生在学习中遇到的问题；③请他们介绍大学校园生活，激发学生走进大学的强烈愿望；④学生代表谈自己对高考的梦想；⑤新老学生进展励志书法作品交接；⑥家长代表发言；⑦班主任讲话；⑧全班同学高唱《千山万水》。三、青春为祖国争辉〔18岁成人仪式〕18岁的高三学生最繁忙，他们埋首在题海中，为高考而努力冲刺，但这并不意味着可以忽略18岁的重要意义。18岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个值得他们骄傲与纪念的年龄。让高三学生通过成人仪式对中学时代留下美妙和深化的印象，对人生、对将来、对责任留下考虑。这节课的设计为：①升旗，奏国歌；②师长的祝福；③学生代表宣读《十八岁感言》；④父母的嘱托：班主任转交家长写给子女的信；⑤发宪法、成人纪念册；⑥领导、家长给学生戴成人帽；⑦领导讲话；⑧成人宣誓；⑨歌舞：祝福18岁的生日。〔备注：为了让活动更加庄重，给同学们留下深化的印象，建议全年级一起组织开展。同时，还可以开展富有意义的成人纪念活动，如志愿参加中华骨髓库、植树、为贫困地区赠送书籍等〕四、高考50天倒计时〔冲刺发动〕间隔高考还有50天的时间，以高考倒计时的形式，可以凝聚全班同学的士气，鼓励学生做好准备，踏上冲刺的征途。这节课的设计为：①最初的梦想：学生回忆自己最初的梦想；②讲述脑瘫患儿莫天池的高考奇迹；③观看视频：“旭日阳刚”组合北漂，通过不懈的奋斗最终获得成功；④班主任指导：“50天，我们还能做什么？”从高考形势的分析^p、最后冲刺的意义、学习方法的指导、高考心态的调节等方面，指导学生应该怎样去冲刺这仅有的50天，来创造属于自己的奇迹；⑤50日冲刺宣誓。五、灿烂在六月〔考前指导〕会学，也要会考。高考时，会的题目不丢分，这就是极致，就是成功。如何审题，如何标准答题，遇到难题怎么办，遇到试题容易又该注意什么，包括注意卷面等细节，都要一一考虑、一一叮嘱。这节课的设计为：①班主任老师讲励志故事《3200万次的摇摆》；②结合自身经历分享经历：一是做好思想准备――考场上总有最困难的时刻，沉着才见英雄本色；二是做好知识准备――怎样应对各种复杂的题目；三是做好心理准备――怎样消除焦躁的情绪；③几点提示：防止非智力因素失分现象、考试过程中注意细节、突发事件的处理、考生常见违纪情况；④最后的祝愿。六、走向美妙的明天〔高三毕业庆典〕三年的高中学习生活，既紧张繁忙，又多姿多彩。高三毕业庆典在祝贺学生顺利完成高中学业的同时，也期望他们不忘母校、不忘恩师，要用优异的成绩回报家长，回报母校，回报社会。这节课的设计为：①校乐队伴奏，大屏幕回放同学们三年来在母校生活的点点滴滴；②全体肃立，奏唱国歌；③校长致辞；④在《颁奖进展曲》中向荣获优秀毕业生称号的高三学生颁发荣誉证书；⑤高三老师代表发言；⑥高三学生代表发言，表达对老师的感恩，对母校的留恋，对将来的憧憬，同时学生代表向母校赠物纪念；⑦全场高唱《毕业歌》。〔注：这一活动通常全年级一起开展〕更多相关文章1.大一下学期开学班会2.中班下学期开学方案3.高三历史下学期方案4.高三下学期班会课方案5.初二下学期开学方案6.学前班下学期开学方案7.学校下学期开学教学方案8.中班下学期保教开学方案9.高三下学期开学发言10.高三的下学期老师评语篇2：开学方案光阴似箭，日月如梭。一瞬间，我在校园的生活已经是一个学期了。大家都说：“新学期，新气象。”是的，没有错，但是我不是那么认为，因为我没有什么新学期，为什么这么说呢?在我的心中生活就是一体的，是一个全面开展的过程。在上个学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我，鼓励我，表扬我，批评我，教育我。我对他们的感谢之情无以言表，然而，上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们，让他们绝望了，其中我最对不起5班班主任，因为他对我的考试一向很关心，虽然不是教我的老师，但是还是那么的关心我。我的心里面不是滋味，于是我给我自己施加了一定的压力。时间在一点一滴的过去。“终于放假了”我和别人在玩的时候，我外表上是又说又笑，可是我内心是多么的难受啊!因为他们考得好，所以玩的也痛快。放假的期间我时时刻刻地在反省，到底是什么原因呢?难道是功夫不够吗?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算间隔高考还有多长时间?以便给我自己定一个学习方案。“天啊!”间隔高考还有2个学年、5个学期、27个月、121个星期、845天，总共加起来刚刚好“1000”下面我将做“1000”个目的的打算。首先，我给自己已经找到了自信。假如一个人没有了自信，那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次，我将要尽量的去实现我的目的，说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十那么的真正的含义，从而使我有了目的的新方案。那就是日目的、周目的、月目的、学期目的和学年目的。日目的——吾日三省吾身;周目的——学而时习之;月目的——温故而知新;学期目的——择其善者而从之，其不善者而改之;篇3：开学方案寒假生活眨眼完毕了，我带着对寒假生活的美妙记忆，怀着对新学期的向往开场了六年级下半学期的学生学习生活。俗话说：“一年之计在于春”。新学期是学生学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。所以我们必须勤奋学生学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学生学习方案：1、要先方案后学生学习。学生学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深化积累的过程。只有订好方案再学生学习，学生学习才是有方案、有目的、有针对性的，才能克制学生学习中的盲目性和忙乱性。2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学生学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联络，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克制听课的盲目性，进步学生学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而进步自学才能。3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是稳固和消化学生学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假设每次作业都可以做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。4、要先独立考虑后请教别人。我想假如没有独立考虑是学不好知识的。考虑可以对知识理解得更深化，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵敏。但学生学习一定有困难，应该在自己独立考虑的根底上求得别人的帮助，听许多经历丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的才能可能要优于别人。到考试时，平时学生学习好的同学可能考不出理想的成绩，新的学期已经开场，新的目的和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和相貌去迎接新的挑战，为我的美妙明天做出努力吧！篇4：开学方案假期马上就要完毕了，我们将以新的精神相貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。我决定在开学后，努力完成以下学习方案：一.作息时间：1.按时作息。早上7:00起床，晚上9:009:30之间这个时间睡觉。二.学期任务：1.上课专心听讲，下课文明活动，争做三好学生。2.除了完成老师布置的作业，还要做一些其它的练习，而且作业要干净，字迹要工整。3.每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。每周写一篇周记,多向报社投稿，进步写作程度。三.学期管理：1.平常不看电视，周末可以看一些对少儿有益的电视节目，多看书看报，理解课外知识和国家大事。2.周六和家人一起去活动中心，打打球，踢踢毽子，运动运动。积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意平安。四.考试目的1.认真对待每一项科目、每一次考试，争取在大考小考中都能获得好成绩。2.不能受外界的影响，把精力用在学习上，不做坏事，多为别人着想。五.课后学习:1.认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进展总结复习。六.课后阅读：1.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。七.心态修复：1.应该纠正自己的学习态度。态度决定一切！心态是获得成功的一个非常关键的环节，应拥有好的心态。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目的，奋力前进！新的一学期又开场了，开场了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的此岸。篇5：开学方案新学期打算作文马上就要开学了，开学后我就是高二的学生了。高二的到来，自己渐渐地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在高二学的好一点，我决定如今就想好新学期的打算。第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要如今呢？我对自己说。第二，我决定抓缺乏。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比拟简单。如今我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目的，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。还有，在高一我发现有许多人比我努力。在我们班上有一个人，她在高一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，如今已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您屡次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！篇6：开学方案新学期开场了，我为自己制定了方案。第一项，坚持课学预习。我们隔一天，老师会让我们预习一篇课文，课文要读三遍，圈二类字和一类字，划词语，标自然段和想课后题。我最喜欢的一篇文章就是七色花。随时遇到不认识的字就，不要等到回来再查，而且要把反义词和近义词都抄到一个本子上，这样在总复习时，就可以派上用场了。数学：要预习明天要学的内容，把题都看懂是什么意思，想一想该怎么做，这样第二天，就不会再出这类的小问题。英语：英语是这学期新加的课，因此猛一下子接触英语不太习惯。由于英语一星期只有两节课，因此我每天早上起床，背完一首古诗词后，都会听二十钟的英语，渐渐地英语前几页我就会读了。在上第一节英语课的时候，老师说要多听，尽量不要用眼晴看，听是最好的。第二项，课后复习。有时老师会给我们布置两词两音和听写作业。数学会布置题。我复习的时候，要做到不管复习哪一门课，在脑子里放一遍电影，看一遍课本，写作业时，一动不动，就做在那里写，这样才会又快又好。第三项，练钢笔字。到三年级了，我们要开场练习练钢笔字了，老师让准备两支新钢笔。练钢笔字的时候，油不要乱甩，要注意怎样写才可以写好看。后来我和妈妈还定了一个时间合约。这份合约按照自己完成相应的要求来兑换奖励。第四项，坚持读书、写博。每一年级，老师都给我们布置买书的任务。三年级的老师让买的书是《大盗贼》三本，《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》，这些都是我们三年级必读书目，读一本书我就要做好读书笔记。在博客方面，我被雅茹姐姐邀请做了管理员，我有空就要上去多评博。在评博的过程中，我发现别人写的非常好，原来抓住了要点来写，写得生动有趣，多读别人的文章，我才知道自己努力的方向，多读老师的文章，向他们学习，争取自己的写作程度上一个台阶。新的学期，我要争获得到更大的进步，加油。篇7：开学方案六年的小学生活已划上了圆满的句号，我进入了中学。开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中照旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，将来充满未知。凡事预那么立，不预那么废。新的学期我确立了新的目的，“学习成绩进位争先，才能素质全面开展”，为此，我制定了新学期方案。在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极考虑，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，进步作文程度;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时稳固和深化课堂学习，拓宽解题思路，进步解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练惯用英语交流，纯熟掌握所学语法、句型、生词，全面进步英语读、听、说才能。在文体开展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，开展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，进步体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会理论活动，主动做好各项班集体工作，为同学效劳，在理论中锻练各方面才能，进步综合素质。篇8：开学方案按照《永宁县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组学校工作组文件》(永疫领学组发发〔20xx〕3号)要求,根据永宁县教育体育局疫情防控(第7次)及开学准备工作视频会相关安排，现就我校20xx—20xx学年度第二学期返校开学教学检测，特制定本方案。一、施行原那么1.稳实检测，科学推进。稳妥、扎实做好检测工作，保障衔接教学检测，有序有效。2.分时检测，错峰降压。分二个阶段进展学业检测。开学衔接教学期间，缓解各科同时顶峰检测教学压力。3.及时检测，科学诊断。线上线下教学根据授课进度，及时跟进检测，及时理解学生掌握情况，科学诊断确定线下衔接教学内容。二、施行保障成立学业检测领导小组组长：曹志文副组长：刘自东、沈海侠、唐兴成、盛会珍、马玉峰、王新玲。成员：雅进搏、各教研组长、各年级组长、各任课老师。三、施行阶段1.第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。2.第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。三、施行要求：1.扎实开展空中课堂教学。2.严格施行课程安排。严格按照教育厅空中课堂教学进度教学，每期(截止目前空中课堂教学8周)年级课程表提早发布。5至6年级4月7号开学，1至4年级4月13号开学，直至通知开学为止。3.统筹安排：建立语文、数学、英语、艺体综合学科教学统筹推进体系和机制，做到教学同步、师资同配、管理同行、资同享、平台同用。4..团队合力：以教研组、年级组为单位，发挥教研团队合力。四、施行内容、方法：(一)检测内容：空中课堂教学授课内容。(2)检测方法：1.分步推进：分线上线下教学二个阶段，组织教学检测2.诊断评估分析^p。诊断评估分析^p报告内容要求：(1)诊断分析^p，评估空中课堂授课和自己线上教学两方面情况。(2)诊断分析^p，评估学生学习维度目的是否到达;存在的问题。(3)课堂教学衔接的重难点内容，课堂教学的补救措施。五、老师要求：教研组长：各教研组长严格按照要求，安排好检测各项事宜，确保此项工作顺利开展。线上检测时，为确保考试成绩真实，各年级组长，教研组长安排考试时间尽量考虑到家长的时间，便于监视。全体老师：3月22日开场分单元，分阶段线上检测。全体老师，按照教研组活动安排，严格执行每周的检测。每单元制卷老师提早制作好试卷，提早推送给教研组长和同年级老师。各组按照制卷人员分配。各教研组长，各任课老师提早安排到位。各年级严格按安排，完成线上线下检测。四、详细安排(一)第一阶段：线上教学期间，及时检测前三单元，科学诊断评估教学。1.检测时间安排：3月22日——3月28日：各学科进展第一次线上检测;3月29日——4月4日：各学科进展第二次线上检测;4月5日——4月11日：各学科进展进展第三次线上检测;每周三3——6年级英语，60分钟每周四1——6年级数学，80分钟每周五1——6年级语文，80分钟2.教学诊断评估时间：于4月12日之前，完成诊断评估分析^p。各学科3次检测全部完毕后，针对“查看报告”数据结果，按之前指导要求，进展几单元综合诊断评估分析^p，于4月12日之前，完成《诊断评估分析^p报告》。在线检测平台进展检测。各年级，学科，统一试卷，统一时间，开考和提交。教研组长组织安排和组员商议好详细检测时间和制作试卷人。3.详细分工低语组：一年级出卷人：一单元魏月侠，二单元杜正菊，三单元沈凤玲。二年级出卷人：一单元常梦婷，二单元丁海云，三单元张新荣。中语组:三年级出卷人:一单元唐淑琴二单元张海荣三单元王晓琴四年级出卷人：一单元胡玉珍二单元洪玲春三单元王晓丽高语组五年级出卷人：第一单元刘洁第二单元王晓芸第四单元杨涛六年级出卷人：第一单元李治湄第二单元张琴第四单元王丽娟低数组低数组单元测试安排：一年级：王莉莉一单元，王主任二单元，张老师三单元，李娟老师辅助她们给出题。二年级：王洁一单元，张睿二单元，满璐三单元。三年级：陈静第一单元，朱静怡第二单元，马荣耀第三单元。高数组高数组的制卷人员分配:四年级组:一单元王玉红，二单元刘燕芳，三单元陶卫东。五年级组:一单元马海军，二单元孙振华，三单元李晓琴。六年级组:一单元杨雪，二单元王秀丽，三单元骆彩霞。英语组英语组制卷安排:三年级王海侠四年级靳莹五年级王丽艳六年级张晓彤4.教学诊断评估分析^p：各学科3次检测全部完毕后，针对3次“查看报告”数据结果，按要求，进展几单元综合诊断评估分析^p，于4月12日之前，完成诊断评估分析^p。(二)第二阶段：线下衔接教学期间，及时检测剩余线上教学知识，跟进诊断评估教学。1.检测时间安排：五、六年级：4月7日-4月10月：各学科进展检测;一—四年级：4月13日——4月16日：各学科进展检测;2.教学诊断评估时间：第二阶段检测全部完毕2日后，完成诊断评估分析^p。永宁县第三小学20xx.3.20篇9：开学方案暑假生活眨眼间就完毕了。迎来的是六年级的学习生活。为了能打好根底，为此我设定了一个方案：1、做好语文的预习作业：把不会的生字找出来，在课文中写上文章大意。把每一个自然段划分好，并写上这一段写的是什么。把文章出现的生词都要会，知道它的意思。2、准备一本数学错题本，把自己的所有错题摘抄到错题本上，再次解答。自己出一些举一反三的题目解答出来。每一单元学完之后，都要复习。把书上的题目再重新回忆一遍。3、英语单词一一背会。知道怎么运用语法。4、假如遇到不会做的题目，先独立考虑在请教别人。新的学期已经开场，新的目的和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和相貌去迎接新的'挑战，为我的美妙明天做出努力吧！加油！篇10：开学方案新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的方案和奋斗的目的。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习方案。在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提早。课后，我也会及时复习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来进步自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来进步我的英语阅读才能。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此进步自己的英语口语。以上就是我的新学期方案，希望我的方案能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。篇11：开学方案开学之后的方案安排星期一~星期五：每天6：10起床，6：40骑车去学校，7：00到校。晚上放学除值日外要立马归宿，未经允许制止在外闲逛。保证作业及时完成，不拖拉，要做到又快又好，10：00之前一律停笔〔包括口头作业〕，每天每门必须花5一10分钟预习明天的内容。第二天要考试的科目必须提早把作业完成，多花时间复习要考试内容。11：00之前必须熄灯。课余时间也可以预习下节课要教的内容。复习要考试的内容。在中午作业完成了的情况下可以适当休息，不懂的题目要及时问，不许迟交或不交作业。第二天要交的作业当天要理好，没做的作业要及时补，当天要认真记好今天回家作业。课余时间也可以看课外书，但不能玩手机。保证每周发表一篇博文，一篇九宫格日记。以每周为单位。但凡有一次考试不及格〔无论科目〕，写检讨一篇〔写在博文上〕，并扣除一星期的零花钱，以此类推。例：一周两次不及格，写检讨两篇，并扣除两星期的零花钱。以每周为单位，但凡有一次80分以上〔无论科目〕，可以奖励翻倍的零花钱，例：一周有一次考了80分，本来一星期25元零花钱变为一星期50元零花钱。面对老师同学要有礼貌，要大方，要主动。保证和每一位同学都保持良好的关系。一星期〔按五天算〕25元零花钱，要合理支配。星期六、日星期六：早上7：30起床，8：15上感知网，期间不允许做听课以外其他事。并且提早把要讲评的试卷完成。下午1：50走去上课，5：20回来。上课要认真，要做好笔记工作。没事不许缺课。认真完成作业，认真做好预习复习工作，可以适当和同学出去活动散心交流。周六晚上12：00之前上床。周日在家休息，做作业，有时间可以去学习绘画。但前提是要完成所有作业。周末的零花钱：两天50元。周一~周四，周日晚上不许玩电脑。英语听力要加强，不能忽略。有空要多帮家人分担家务。严格执行校规，中学生守那么，中小学生行为标准！！！篇12：开学方案本学期受新型冠状病毒疫情影响，我校学生目前尚未返校。按照教育部、省教育厅有关要求和学校统一部署，我校已于20xx年2月17日开场进展网络课堂教学。结合《山东大学(威海)本科生考试工作管理施行细那么》相关规定，为确保对本学期学生学习质量的合理、有效考核，各教学单位应按以下原那么制定各教学单位的学业检测方案：一、优化考核比重。本学期开展的线上教学的课程，可以适当进步平时成绩占总成绩的比例，并合理考虑网络课堂教学的特殊性，以制定合理的课程考核方法。针对学生在网络课堂的表现，任课老师应设计适宜的评价方式，可将课堂表现、日常作业等过程性考核内包容入到课程评价中。全面复学后，期末组织纸笔考试的课程，也应在试卷中表达网络课堂的教学内容，以此进步学生参与在线学习的积极性。二、丰富考核方式。各教学单位可根据课程特点选择口试、笔试等考核方法，对于局部综合性、应用性、理论性较强的课程和和毕业论文(设计)，可采用线上仿真实验、网上辩论、撰写文献综述或论文、课程设计、作品设计与制作等考核形式。除上述考核形式之外，鼓励学院根据学科和课程特点，科学采用其他考核方法，合理采用电子化、网络化的考核形式。三、严格考核要求。网络课堂教学期间，学院须催促学生按时上线学习，任课老师应认真对学生考勤和过程性考核进展评价，杜绝“平均化”、“普惠化”的评价结果。老师应做好网络课堂中学生的考核表现记录，并将其作为平时成绩记录的一局部，纳入试卷册装订保管。课程考核的时间应按照校历和教学进度合理安排，并提早将考核的有关安排通知学生。各教学单位于3月30日前将本单位的学业检测方案(电子版)报送教务处考试管理科。教务处20xx年3月19日篇13：开学方案一、时间安排1、总体时间安排：2月23日-2月25日为老师在校备课时间，2月26、27日按照包保到每名学生家家访，2月28日全体老师休息，3月1日全体老师上班学生报到。2、每天作息时间：上午7：40至11；30，9点30到9点45间休，下午12：30至3：30，2点30到2点45休息。二、备课要求1、23日上午老师大会，下午进展开学备课准备，领教材及用品。24日上午根据学校要求，制定本学科教学方案、辅导方案，写备课笔记。下午学习辅导“备教批辅考”的相关内容。25日老师完成两周以上的教案，教务处检查教案，下午学习本校备教批辅考的要求和根底型老师建立施行细那么。2、备课及教案〔1〕备课要求：按照“备、教、批、辅、考”的要求，备课要做到“八备”，即不但要知到一节课“教什么，学什么，”更重要的是怎么教，如何学。做到在吃透教材理解学生的根底上，制定教学方案和教案。深化钻研教材，结合学生实际，确定每一节课的教学目的、要求以及教学的重点、难点、关键。明确在教学中让学生运用哪些方法弄懂哪些根本理论和根底知识；学会哪些技巧；如何培养才能；如何培养道德行为习惯；帮助学生型成正确的世界观。〔2〕教案要求：环节要齐全，写明第几周第几节，授课时间，授课班级。目的要求、重点、难点、关键要统一。教学过程要详细不能雷同，要表达教学过程所采用的教学方法及教学手段。巩故练习及作业要有层次性，面向全体学生。教案制作要认真标准，板书设计要精炼。上完课后要及时写好教学反思，教学反思，要详细认真，充分表达出对一节课的反思。，开学初备课方案篇14：开学方案走过三年的高中生活，我们踏入了大学生活，在这个大学生活中，我作为我班的团支书，我希望能以班长王同林，学习委员危策，组织委员高明等同学的合作下共同将我们13班建成“文明班级”，作为班上的团支书，我现将本学期工作方案如下：一.自身要求：1.在其位，谋其职，积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。2.平时表现良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。3.积极配合班委工作，执行团的决策，按期缴纳团费，自觉遵守团的纪律。二.工作目的：进步同学们的思想道德政冶素质，增强班级的凝聚力，积极组织安排团的活动，与同学们一起共同建立文明班级。三.工作方案:〔1〕活动方面：在活动方面，要进步活动的质量，效果和影响。其中活动影响方面不仅注重对本班同学的影响有可能会进步本班在系院乃至学校中的活动影响力。要凸现出活动的目的和意义，着力重点办好几次大型活动〔详细活动情况，叫活动筹划书〕，在活动上我会认真对待，确保活动的质量，在活动中我应该做到“三好”，即实现筹划好，活动组织好，事后总结好。在活动中职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的，从而