Unit6-B-Lets-talk浙江公开课教案_第1页
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文档简介

1/1Unit6BLet’stalk浙江公开课教案授课教师：浙江省温州市实验小学陈阿素一、学情分析通过猜测、询问、体验等多种活动形式，一步步夯实语言教学目标及感悟主题，让学生见识到自然公园的多彩画面，欣赏到各国自然公园景色的独特魅力。二、重点难点1.学生能正确运用句型Arethereany______?询问是否有人与物（复数形式）的存在，并能做出相应的回答。2.学生能根据自己想做的事请，用Iwantto...Istherea_____?Arethereany____?等询问自然公园不同场景下的具体物体，并做出恰当的回答。三、教学活动活动1【活动】你问我答学生两人合作问答，通过AB不同图片的信息差，帮助对方完成任务，过程中运用Arethereany____?进行询问及其回答。活动2【活动】听音打勾学生带着问题Whatdotheytalkabout?通过边听边打勾，个人独立完成一次与文本的亲密接触。活动3【活动】提问机器人学生扮演ZhangPeng/ChenJie/John，根据自身的个性特征，分别提问机器人“Iwantto...Istherea______?Arethereany_______?”机器人根据提问回答Yes,thereis./No,it’s...Yes,thereare.

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