一元二次方程-小结与思考课件

一元二次方程小结与思考一元二次方程小结与思考1你掌握了些什么回顾与思考01.一元二次方程在生活中有哪些应用?请举例说明．4.配方法的一般过程是怎样的?2.在解决实际问题的过程中,怎样判断所求得的结果是否合理?请举例说明.3.举例说明解一元二次方程有哪些方法?5.利用方程解决实际问题的关键是什么?你掌握了些什么回顾与思考01.一元二次方程在生活中有哪些应用2一元二次方程的概念回顾与复习1方程都是只含有

的

，并且都可以化为的形式，这样的方程叫做一元二次方程．把ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数,a≠０)称为一元二次方程的一般形式，其中ax２，bx，c分别称为二次项、一次项和常数项，a，

b分别称为二次项系数和一次项系数．一个未知数x整式方程ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数,a≠０)一元二次方程的概念回顾与复习1方3配方法回顾与复习2用配方法解一元二次方程的步骤:1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);2.移项:把常数项移到方程的右边;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项;5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法(solvingbycompletingthesquare)配方法回顾与复习2用配方法解一元二次方程的步骤:1.化1:把4公式法一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)

上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法(solvingbyformular).老师提示:用公式法解一元二次方程的前提是:1.必需是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0).

2.b2-4ac≥0.回顾与复习3公式法一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠5公式法是这样生产的你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗?心动不如行动1.化1:把二次项系数化为1;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项;5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.2.移项:把常数项移到方程的右边;公式法是这样生产的你能用配方法解方程ax2+bx+c=06知识是怎样发现的我们知道:代数式b2-4ac对于方程的根起着关键的作用.用心去想一想知识是怎样发现的我们知道:代数式b2-4ac对于方程的根起着7分解因式法当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法你为分解因式法.老师提示:1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;2.关键是熟练掌握因式分解的知识;3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”回顾与复习4分解因式法当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一8解应用题列方程解应用题的一般步骤是:1.审:审清题意:已知什么,求什么?已知,未知之间有什么关系?2.设:设未知数,语句要完整,有单位(同一)的要注明单位;3.列:列代数式,列方程;4.解:解所列的方程;5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意;6.答:答案也必需是完整的语句,注明单位且要贴近生活.列方程解应用题的关键是:找出相等关系.回顾与复习5解应用题列方程解应用题的一般步骤是:回顾与复习59有关利润的知识基本知识

回顾与思考6商品利润=售价-进价；有关利润的知识基本知识回顾与思考6商品利润=售价-进10知识的升华独立作业复习题.共22题;祝你成功！知识的升华独立复习题.共22题;11数字与方程1.两个数的差等于4,积等于45,求这两个数.快乐学习1数字与方程1.两个数的差等于4,积等于45,求这两个数.12数字与方程2.两个连续奇数的积等于20022-1,求这两个数.快乐学习2数字与方程2.两个连续奇数的积等于20022-1,求这两13数字与方程3.一个两位数,它的十位数字比个位数字小3,而它的个位数字的平方恰好等于这个两位数.求这个两位数.快乐学习3数字与方程3.一个两位数,它的十位数字比个位数字小3,而14数字与方程4.有一个两位数,它的十位数字与个位数字的和是5.把这个两位数的十位数字与个位数字互换后得到另一个两位数,两个两位数的积为763.求原来的两位数.快乐学习4数字与方程4.有一个两位数,它的十位数字与个位数字的和是5.15几何与方程5.将一块正方形的铁皮四角剪去一个边长为4cm的小正方形,做成一个无盖的盒子.已知盒子的容积是400cm3,求原铁皮的边长.快乐学习5几何与方程5.将一块正方形的铁皮四角剪去一个边长为4cm的16几何与方程快乐学习66.一直角三角形的斜边长7cm,一条直角边比另一条直角边长1cm,求两条直角边长度.

几何与方程快乐学习66.一直角三角形的斜边长7c17几何与方程7.一块长方形草地的长和宽分别为20cm和15cm,在它的四周外围环绕着宽度相等的小路.已知小路的面积为246cm2,求小路的宽度.

快乐学习7201515+2x20+2x几何与方程7.一块长方形草地的长和宽分别为20cm和15c18几何与方程8.如图,在一块长92m,宽60m的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽度都相等.水渠把耕地分成面积均为885m2的6个矩形小块,水渠应挖多宽.快乐学习3几何与方程8.如图,在一块长92m,宽60m的矩形耕地上19几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.(1).要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎样剪?(2).要使这两个正方形的面积之和等于196cm2,该怎样剪?(3).这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗?几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成20几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.(1).要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎样剪?(2).要使这两个正方形的面积之和等于196cm2,该怎样剪?(3).这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗?几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成21几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.(1).要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎样剪?(2).要使这两个正方形的面积之和等于196cm2,该怎样剪?(3).这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗?几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成22几何与方程10.在<九章算术>“勾股”章中有这样一个问题:今有邑方不知大小,各中开门.出北门二十步有木,出南门十四步折而西行,一千七百七十五步见木.问邑方几何.快乐学习3大意是:如图,四边形DEFG是一座正方形小城,北门H位于DG的中点.南门K位于EF的中点,出北门20步到A处有一棵树,出南门14步到C处,再向西行1775步到B处,正好看到A处的树木(即点D在直线AB上).求小城的边长.ABCDEFGHK几何与方程10.在<九章算术>“勾股”章中有这样一个问题23几何与方程如图,四边形DEFG是一座正方形小城,北门H位于DG的中点.南门K位于EF的中点,出北门20步到A处有一棵树,出南门14步到C处,再向西行1775步到B处,正好看到A处的树木(即点D在直线AB上).求小城的边长.快乐学习3ABCDEFGHK几何与方程如图,四边形DEFG是一座正方形小城,北门H位于D2411.某汽车在公路上行驶,它的路程s(m)和时间t(s)之间的关系为:s=10t+3t2,那么行驶200m需要多长时间?运动与方程开启智慧11.某汽车在公路上行驶,它的路程s(m)和时间t(s)25A北东●B运动与方程快乐学习412.某军舰以20节的速度由西向东航行,一艘电子侦察船以30节的速度由南向北航行,它能侦察出周围50海里(包括50海里)范围内的目标.如图,当该军舰行至A处时,电子侦察船正位于A处的正南方向的B处,此时AB=90海里.如果军舰和侦察船仍按原来速度沿原方向继续航行,那么航行途中侦察船能否侦察到这艘军舰?如果能,最早何时能侦察到?如果不能,请说明理由.●BA北东●B运动与方程快乐学习412.某军舰以2026A北东●B运动与方程快乐学习4●B().5020x)3090(222=+-xA北东●B运动与方程快乐学习4●B().5020x)2713.甲公司前年缴税40万元，今年缴税48.4万元.该公司缴税的年平均增长率为多少?增长率与方程开启智慧13.甲公司前年缴税40万元，今年缴税48.4万元.该公司缴2814.某公司计划经过两年把某种商品的生产成本降低19%，那么平均每年需降低百分之几?增长率与方程开启智慧14.某公司计划经过两年把某种商品的生产成本降低19%，那么29开启智慧环境保护与方程15.我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一,沙化土地面积逐年增长.2000年初我国沙化土地面积约为261.5万元千米2，到2002年初沙化土地面积已居室近262万千米2.假设沙化土地面积每年的增长率相同,那么增长率大约是多少?开启智慧环境保护与方程15.我国是世界上受沙3016.为响应国家“退耕还林”的号召,某地2000年退耕还林1600公顷，计划到2002年退耕还林1936公顷.,那么这两年退耕还林的增长率是多少?开启智慧环境保护与方程16.为响应国家“退耕还林”的号召,某地2000年退耕还林3117.某电冰箱厂每个月的产量都比上个月增长的百分数相同。已知该厂今年4月份的电冰箱产量为5万台，6月份比5月份多生产了120000台，求该厂今年产量的月平均增长率为多少?开启智慧增长率与方程17.某电冰箱厂每个月的产量都比上个月增长的百分数相同。已知3218.一次会议上,每两个参加会议的人都互相握了一次手,有人统计一共握了66次手.这次会议到会的人数是多少?开启智慧美满生活与方程18.一次会议上,每两个参加会议的人都互相握了一次手,有人统3319.小明将勤工助学挣得的500元钱按一年定期存入银行,到期后取出50元用来购买学习用品剩下的450元连同应得的税后利息又全部按一年定期存入银行如果存款的年利率保持不变,且到期后可得税后本息约461元,那么这种存款的年利率大约是多少?(精确到0.01%).开启智慧美满生活与方程19.小明将勤工助学挣得的500元钱按一年定期存入银行,到期3420.某果园有100棵桃树,一棵桃树平均结1000个桃子,现准备多种一些桃树以提高产量.试验发现,每多种一棵桃树,每棵棵桃树的产量就会减少2个.如果要使产量增加15.2%,那么应种多少棵桃树?开启智慧经济效益与方程20.某果园有100棵桃树,一棵桃树平均结1000个桃子,35我是商场精英21.某商场销售一批名牌衬衫,现在平均每天能售出20件,每件盈利40元.为了尽快减少库存,商场决定采取降价措施.经调查发现:如果这种衬衫的售价每降低1元时,平均每天能多售出2件.商场要想平均每天盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?源于生活,服务于生活我是商场精英21.某商场销售一批名牌衬衫,现在平均每天能售出3622.某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品,若每件商品售价为x元,则每天可卖出(350-10x)件,但物价局限定每件商品加价不能超过进价的20%.商店要想每天赚400元,需要卖出多少年来件商品?每件商品的售价应为多少元?开启智慧利润与方程22.某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品,若每37回味无穷小结拓展列方程解应用题的一般步骤是:1.审:审清题意:已知什么,求什么?已知,未知之间有什么关系?2.设:设未知数,语句要完整,有单位(同一)的要注明单位;3.列:列代数式,列方程;4.解:解所列的方程;5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意;6.答:答案也必需是完整的语句,注明单位且要贴近生活.列方程解应用题的关键是:找出相等关系.关于两次平均增长(降低)率问题的一般关系:a(1±x)2=A(其中a表示基数,x表表示增长(或降低)率,A表示新数)回味无穷小结拓展列方程解应用题的一般步骤是:38结束寄语一元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型.用列方程的方法去解释或解答一些生活中的现象或问题是一种重要的数学方程方法——即方程的思想.结束寄语一元二次方程也是刻画现实世界的有效数学模型.39一元二次方程小结与思考一元二次方程小结与思考40你掌握了些什么回顾与思考01.一元二次方程在生活中有哪些应用?请举例说明．4.配方法的一般过程是怎样的?2.在解决实际问题的过程中,怎样判断所求得的结果是否合理?请举例说明.3.举例说明解一元二次方程有哪些方法?5.利用方程解决实际问题的关键是什么?你掌握了些什么回顾与思考01.一元二次方程在生活中有哪些应用41一元二次方程的概念回顾与复习1方程都是只含有

的

，并且都可以化为的形式，这样的方程叫做一元二次方程．把ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数,a≠０)称为一元二次方程的一般形式，其中ax２，bx，c分别称为二次项、一次项和常数项，a，

b分别称为二次项系数和一次项系数．一个未知数x整式方程ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数,a≠０)一元二次方程的概念回顾与复习1方42配方法回顾与复习2用配方法解一元二次方程的步骤:1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数);2.移项:把常数项移到方程的右边;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项;5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法(solvingbycompletingthesquare)配方法回顾与复习2用配方法解一元二次方程的步骤:1.化1:把43公式法一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)

上面这个式子称为一元二次方程的求根公式.用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法(solvingbyformular).老师提示:用公式法解一元二次方程的前提是:1.必需是一般形式的一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0).

2.b2-4ac≥0.回顾与复习3公式法一般地,对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠44公式法是这样生产的你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗?心动不如行动1.化1:把二次项系数化为1;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;4.变形:方程左边分解因式,右边合并同类项;5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.2.移项:把常数项移到方程的右边;公式法是这样生产的你能用配方法解方程ax2+bx+c=045知识是怎样发现的我们知道:代数式b2-4ac对于方程的根起着关键的作用.用心去想一想知识是怎样发现的我们知道:代数式b2-4ac对于方程的根起着46分解因式法当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法你为分解因式法.老师提示:1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零;2.关键是熟练掌握因式分解的知识;3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.”回顾与复习4分解因式法当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一47解应用题列方程解应用题的一般步骤是:1.审:审清题意:已知什么,求什么?已知,未知之间有什么关系?2.设:设未知数,语句要完整,有单位(同一)的要注明单位;3.列:列代数式,列方程;4.解:解所列的方程;5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意;6.答:答案也必需是完整的语句,注明单位且要贴近生活.列方程解应用题的关键是:找出相等关系.回顾与复习5解应用题列方程解应用题的一般步骤是:回顾与复习548有关利润的知识基本知识

回顾与思考6商品利润=售价-进价；有关利润的知识基本知识回顾与思考6商品利润=售价-进49知识的升华独立作业复习题.共22题;祝你成功！知识的升华独立复习题.共22题;50数字与方程1.两个数的差等于4,积等于45,求这两个数.快乐学习1数字与方程1.两个数的差等于4,积等于45,求这两个数.51数字与方程2.两个连续奇数的积等于20022-1,求这两个数.快乐学习2数字与方程2.两个连续奇数的积等于20022-1,求这两52数字与方程3.一个两位数,它的十位数字比个位数字小3,而它的个位数字的平方恰好等于这个两位数.求这个两位数.快乐学习3数字与方程3.一个两位数,它的十位数字比个位数字小3,而53数字与方程4.有一个两位数,它的十位数字与个位数字的和是5.把这个两位数的十位数字与个位数字互换后得到另一个两位数,两个两位数的积为763.求原来的两位数.快乐学习4数字与方程4.有一个两位数,它的十位数字与个位数字的和是5.54几何与方程5.将一块正方形的铁皮四角剪去一个边长为4cm的小正方形,做成一个无盖的盒子.已知盒子的容积是400cm3,求原铁皮的边长.快乐学习5几何与方程5.将一块正方形的铁皮四角剪去一个边长为4cm的55几何与方程快乐学习66.一直角三角形的斜边长7cm,一条直角边比另一条直角边长1cm,求两条直角边长度.

几何与方程快乐学习66.一直角三角形的斜边长7c56几何与方程7.一块长方形草地的长和宽分别为20cm和15cm,在它的四周外围环绕着宽度相等的小路.已知小路的面积为246cm2,求小路的宽度.

快乐学习7201515+2x20+2x几何与方程7.一块长方形草地的长和宽分别为20cm和15c57几何与方程8.如图,在一块长92m,宽60m的矩形耕地上挖三条水渠,水渠的宽度都相等.水渠把耕地分成面积均为885m2的6个矩形小块,水渠应挖多宽.快乐学习3几何与方程8.如图,在一块长92m,宽60m的矩形耕地上58几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.(1).要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎样剪?(2).要使这两个正方形的面积之和等于196cm2,该怎样剪?(3).这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗?几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成59几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.(1).要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎样剪?(2).要使这两个正方形的面积之和等于196cm2,该怎样剪?(3).这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗?几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成60几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.(1).要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎样剪?(2).要使这两个正方形的面积之和等于196cm2,该怎样剪?(3).这两个正方形的面积之和可能等于200m2吗?几何与方程快乐学习39.将一条长为56cm的铁丝剪成61几何与方程10.在<九章算术>“勾股”章中有这样一个问题:今有邑方不知大小,各中开门.出北门二十步有木,出南门十四步折而西行,一千七百七十五步见木.问邑方几何.快乐学习3大意是:如图,四边形DEFG是一座正方形小城,北门H位于DG的中点.南门K位于EF的中点,出北门20步到A处有一棵树,出南门14步到C处,再向西行1775步到B处,正好看到A处的树木(即点D在直线AB上).求小城的边长.ABCDEFGHK几何与方程10.在<九章算术>“勾股”章中有这样一个问题62几何与方程如图,四边形DEFG是一座正方形小城,北门H位于DG的中点.南门K位于EF的中点,出北门20步到A处有一棵树,出南门14步到C处,再向西行1775步到B处,正好看到A处的树木(即点D在直线AB上).求小城的边长.快乐学习3ABCDEFGHK几何与方程如图,四边形DEFG是一座正方形小城,北门H位于D6311.某汽车在公路上行驶,它的路程s(m)和时间t(s)之间的关系为:s=10t+3t2,那么行驶200m需要多长时间?运动与方程开启智慧11.某汽车在公路上行驶,它的路程s(m)和时间t(s)64A北东●B运动与方程快乐学习412.某军舰以20节的速度由西向东航行,一艘电子侦察船以30节的速度由南向北航行,它能侦察出周围50海里(包括50海里)范围内的目标.如图,当该军舰行至A处时,电子侦察船正位于A处的正南方向的B处,此时AB=90海里.如果军舰和侦察船仍按原来速度沿原方向继续航行,那么航行途中侦察船能否侦察到这艘军舰?如果能,最早何时能侦察到?如果不能,请说明理由.●BA北东●B运动与方程快乐学习412.某军舰以2065A北东●B运动与方程快乐学习4●B().5020x)3090(222=+-xA北东●B运动与方程快乐学习4●B().5020x)6613.甲公司前年缴税40万元，今年缴税48.4万元.该公司缴税的年平均增长率为多少?增长率与方程开启智慧13.甲公司前年缴税40万元，今年缴税48.4万元.该公司缴6714.某公司计划经过两年把某种商品的生产成本降低19%，那么平均每年需降低百分之几?增长率与方程开启智慧14.某公司计划经过两年把某种商品的生产成本降低19%，那么68开启智慧环境保护与方程15.我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一,沙化土地面积逐年增长.2000年初我国沙化土地面积约为261.5万元千米2，到2002年初沙化土地面积已居室近262万千米2.假设沙化土地面积每年的增长率相同,那么增长率大约是多少?开启智慧环境保护与方程15.我国是世界上受沙6916.为响应国家“退耕还林”的号召,某地2000年退耕还林1600公顷，计划到2002年退耕还林1936公顷.,那么这两年退耕还林的增长率是多少?开启智慧环境保护与方程16.为响应国家“退耕还林”的号召,某地2000年退耕还林7017.某电冰箱厂每个月的产量都比上个月增长的百分数相同。已知该厂今年4月份的电冰箱产量为5万台，6月份比5月份多生产了120000台，求该厂今年产量的月平均增长率为多少?开启智慧增长率与方程17.某电冰箱厂每个