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第4页共4页一年级语文第二卷期末复习方案人教版一个学期马上就要完毕了，很快就会有紧张的复习工作。制定一个详细的方案可以让教师们保持繁忙，并尽快处于复习状态。在这学期里，我尽最大努力充分利用有效的复习方法，让学生通过复习在期末考试中获得好成绩。详细方案如下:一、回忆目的:1.复习汉语拼音根本上可以准确拼读音节，正确写声母、韵母和音节。可以借助汉语拼音阅读汉字。可以根据拼音书写汉字。2.全面复习本书要求认识的487个新词，掌握76个常用偏旁部首，要求288个能写的新词，理解掌握一些常用的识字方法，用常用词造字和说话。3.理解笔画顺序规律，掌握汉字根本笔画和常用偏旁部首，进一步培养独立识字才能和主动识字愿望，初步养成正确的书写姿势和良好的书写习惯，根本做到书写标准、正确、工整。4.复习、理解或掌握课文中的单词，不断丰富和积累词汇，可以在口语或书面语中使用一些单词。5.用普通话正确、流利、动情地复习阅读课文，理解课文内容，培养阅读理解才能和兴趣，感受阅读的乐趣。6、会正确背诵指定的课文。7.总结延伸阅读和读图造句的练习方法，培养学生的阅读和造句才能。二、评审内容:1、扎实训练语文根底知识，加强读拼音写单词和生词的训练。2.以课文为根底，整理归纳每篇课文的内容，理解阅读的根本方法。3.训练学生单词和句子，并根据句子表达的内容填写相应的单词。4.以分类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生积极阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。三、复习重点和难点:1.复习要点:复习阅读《词汇》中的550个汉字，理解掌握一些常用的`识字方法。2.难点:区分新词前后的鼻音、平舌、全音节、同音字。四、审查形式:单元复习为主，分类复习为辅，浸透学生思维训练。不允许学生生搬硬套，培养学生复习的兴趣。让学生更轻松地度过复习阶段。五、审核类型:1.看拼音，写单词或简单句。2.区分相似词、相似词、复音词，用它们来组词。3.把课后练习和积累的内容结合起来，改变形式填空。4.背古诗填空。5.重点课文理解与课外阅读练习。6.看图写几句话。六、审查措施:1、严密联络课后练习和单元练习，有针对性地开展学生复习查漏补缺工作。2.比拟易错易忘的单词，增强学生的记忆力。3.根据学生对知识的掌握程度，自主安排作业，满足不同学生的复习需求。复习内容要分阶段，表达循序渐进的认知规律。4.阅读训练内容多样，有助于学生构建最根本的阅读概念，培养学生的阅读才能。5.以读图写词

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