育婴员模拟题库含答案

育婴员模拟题库含答案1、()是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。A、主观意愿B、母亲的暗示C、客观条件D、本能的反射答案：D2、人体测量学的各个参数属()范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标答案：C3、婴儿发展的长期目标，也是()。A、大目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标答案：B4、爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工（）。A、热爱自己喜欢的岗位B、热爱有钱的岗位C、强化职业责任D、不应多转行答案：C5、对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上答案：C6、婴儿生长发育的()是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段答案：B7、、测量胸围时，3岁以下取（），3岁以上取（）。A、卧位，跪位B、卧位.立位C、立位,卧位D、跪位，立位答案：B8、营养素的投入要遵循()规则。A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生答案：C9、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出()结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种答案：B10、整体性教育的原则不包括()A、教育目标的整体性B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性答案：B11、暑天避免婴儿长痱子，可以在温水中放3-5克()A、十滴水B、花露水C、小苏打D、浴盐答案：C12、选择婴儿床应()A、有利于婴儿在床上练习抬头B、利于骨骼生长C、符合父母的意愿D、遵循老人的喜好答案：B13、婴儿教育的心理基础是()。A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展答案：C14、在运用反复性原则时，施教者要从()出发来设计发展日标和游戏活动。A、家长的学习兴趣B、早教机构的条件C、婴儿的发展需要和学习兴趣D、家庭的需要和兴趣答案：C15、婴儿教育的心理基础是()。A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展答案：C16、()是儿童期的基本生理现象。A、生长发育B、宫外生长发育C、宫内生长发育D、生长速度答案：A17、教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验答案：D18、预防婴儿意外伤害的发生，要（）A、检查厨房、浴室、房问、起居宝、卧室、门厅、楼梯和走廊的安全B、测试宝宝社会交往能力C、测查婴儿睡服质量D、监测婴儿生长发育答案：A19、日光浴可()。A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收答案：C20、()通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B21、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D()引起。A、过量B、不足C、过低D、过高答案：B22、日光浴可()。A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收答案：C23、如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能（）。A、及时扑救B、控制火势C、减轻火灾造成损失D、以上都是答案：D24、()是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智能是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要答案：D25、()属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C26、碳水化合物的生理作用是()。A、积累热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：B27、()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、只注重理论和具体性的培养答案：C28、高级育婴师有()的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A29、婴儿的膳食搭配不正确的一项是()。A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配答案：D30、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出()结果。A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种答案：B31、3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是()。A、《育婴员国家职业标准》B、《幼儿教师国家职业标准》C、《教师国家职业标准》D、《保姆国家职业标准》答案：A32、确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的()为依据，而不是指某个个体。A、平均值B、最低值C、最高值D、极限答案：A33、()不是实施教学计划的相关服务内容。A、向家庭提供与实施计划有关的咨询B、向家庭提供与实施计划有关的服务C、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务D、为婴儿设定的记录表答案：C34、()不作为评价婴儿脱水的主要依据。A、前囱及眼窝凹陷B、皮肤弹性C、尿量D、饮食状况答案：D35、根据()将个别教学计划划分为五个领域。A、成人视觉的判断B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、以往婴儿的成长规律答案：C36、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏答案：B37、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。A、少数服从多数原则B、理论联系实际的原则C、互动的原则D、循序渐进的原则答案：D38、婴儿发展的长期目标，也是()。A、大目标B、阶段性目标C、整体目标D、小目标答案：B39、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评答案：A40、育婴职业是以()等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个答案：D41、为患病婴儿测体温的部位是(）、口腔、肛门。A、腋窝B、抬尖C、脚踝D、膝盖答案：A42、婴儿教育的生理基础是()。A、人脑的的发B、人的大运动的发展C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展答案：A43、婴儿出生后()内体重变化复杂，只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。A、第一个月B、第二个月C、第三个月D、第四个月答案：A44、高级育婴师有()的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督答案：A45、照顾婴儿进食应把握的心理特点()。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做答案：A46、婴儿教育的生理基础是()。A、人脑的的发B、人的大运动的发展C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展答案：A47、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评答案：A48、日光浴可()。A、使交感神经更趋于活跃B、锻炼血管收缩功能C、减少情感障碍D、促进吸收答案：C49、要把()儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C50、()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力D、只注重理论和具体性的培养答案：C51、良好的精神环境，包括()等内容。A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养答案：B52、婴儿喂养可以选择的奶类有（）。A、原奶B、配方妙C、炼乳D、酸奶答案：B53、佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病，由于维生素D()引起。A、过量B、不足C、过低D、过高答案：B54、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好()发展水平。A、持平于B、略低于C、略高于D、大大高于答案：C55、做好育婴工作必须学习和掌握()生长发育的特点和规律。A、1-3岁婴儿B、0-6岁儿童C、0-3岁婴儿D、1-6岁儿童答案：C56、婴儿可食蔬菜种类的特点()。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配答案：A57、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()A、实施个别化教学计划B、能够编制综合性个别化发展计划C、选择社会交往训练D、选择适宜的语言训练游戏答案：B58、因为在空腹时，婴儿的()对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道B、消化道C、肠道D、口腔答案：C59、因为在空腹时，婴儿的()对铅的吸收率可以倍增，所以要定时进餐。A、呼吸道B、消化道C、肠道D、口腔答案：C60、治疗铅中毒的方案及原则不正确的是()A、减少婴儿的运动B、非药物驱铅C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略，原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预答案：A61、营养素的投入要遵循()规则。A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生答案：C62、婴儿的膳食搭配不正确的一项是()。A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配答案：D63、婴儿可食蔬菜种类的特点()。A、深浅搭配B、颜色鲜艳C、含粗纤维丰富D、鲜果类和叶菜类搭配答案：A64、()不是DDST发育筛查法的特点。A、目前广泛用于2-6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D、价格便宜答案：A65、婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用(C)浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。A、温水B、热水C、冷水D、消毒水答案：C66、对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上答案：C67、()是合理营养。A、多进食稀少的食物B、多进食高热量的食物C、有规律摄取各种营养素D、多进高热量的食物答案：C68、在婴儿游戏的活动中，不能学会()A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、掌握抽象逻辑思维的方法D、促进婴儿心理、生理的发展答案：C69、矿物质的功能是()。A、储存热能B、供给热能C、维持体内环境稳定D、维持和调整机体答案：D70、下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评答案：A71、长斯服用抗菌泰．抗瘚痫药，飞期腹污，会导致()缺乏A、碘B、维生素DC、维生素B2D、叶酸答案：D72、食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。A、1：1B、1：2C、1：5D、2：1答案：A73、()通过转化为短期目标得以实现。A、大目标B、整体目标C、长期目标D、分化目标答案：C74、婴儿饮汤是科学的喂养方法之一，可以作为婴儿()一种形式。A、增加零食B、饮料C、添加辅食D、膳食答案：C75、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D76、()通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。A、美国心理学家加德纳B、美籍小儿科医生盖泽尔C、美国精神病学家托马斯D、美国小儿科医生切斯答案：B77、人体微量元素可分为()A、三类B、四类C、五类D、六类答案：B78、()不是育婴师学习预防铅中毒的工作内容。A、治疗方案及原则B、治理铅污染C、预防措施D、观察婴儿铅中毒的症状答案：B79、()是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出答案：C80、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童答案：D81、育婴职业是以()等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个答案：D82、要把()儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校答案：C83、培训过程中，()不能充分调动培训对象的积极性和主动性。A、培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动C、对培训对象给予切实的指导，实现教学互动D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能答案：A84、()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。A、正确冲调奶粉B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、能够识别脱水答案：D85、育婴职业工作内容有()模块A、喂养和看护二个B、生理和心理的健康调理二个C、看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个答案：D86、婴儿重度烫伤，要十分小心地去除衣物，用()浸泡的披单、毛巾敷在烫伤处，立即送医院急救治疗。A、温水B、热水C、冷水D、消毒水答案：C87、婴儿发生休克，要把婴儿平放于地面，最好下面有毯子，使()部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位。A、脚B、头C、腹D、胸答案：B88、营养素的投入要遵循()规则。A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生答案：C89、掌握婴儿个別特点是为了()A、及时阻止婴儿个性的发展B、编制团体教学计划C、有针对性地设计和编制个别化教学计划D、对婴儿施特殊教育答案：C90、育婴师是通过对（）婴儿照料、护理和教育的服务，辅助家庭完成科学育儿工作的人员A、0~3岁B、0～6岁C、3~6岁D、1~6岁答案：A91、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。A、会测量身长体重B、预防和疾病的护理C、识别营养不良和生长发育不良D、避免铅中毒答案：B92、对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上答案：C93、婴儿个别化教学目标可分为()。A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、个体目标和团体目标答案：B94、照顾婴儿进食应把握的心理特点()。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做答案：A95、婴儿摄取的各类食物都有一定的量，即()。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重，营养价值越高答案：B96、()属动物性食物。A、脂肪B、鲜磨C、鱼、肉、蛋D、菌类答案：C97、高级育婴师应以()的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。A、培训对象B、育婴师C、婴儿D、婴儿父母答案：A98、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则答案：C99、下列（）不是婴儿发展变化的特征表现。A、大小发生变化B、功能发生变化C、旧特征消失D、新特征获得答案：B100、婴儿重度脱水火水量约为体重的()。A、5%B、8%C、10%D、10%以上答案：D101、培训班的筹备与工作流程是()。A、发简章—学员报名—发课程表—学员注册—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书B、学员报名—发简章—学员注册—发课程表—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书C、发简章—学员报名—发课程表—发听课证和教材—学员注册—评