小学数学人教五年级下册分数的加法和减法同分母加减法_第1页
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文档简介

这节课以小组为单位赢星夺冠。。。。。小组pk

加油！学习目标初步理解同分母分数加、减法的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则并能正确熟练地计算。一、自主学习二、合作探究问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？83＝＋81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。8381二、合作探究问题：1.怎样计算呢？

2.你是怎样想的？

3.计算时要注意什么？813＋＝＝21842183＝＋81二、合作探究问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？＝83-81我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。8381二、合作探究问题：和可以直接相减吗？为什么？

＝83-818381问题：和可以直接相减吗？为什么？

8381813-＝＝418241二、合作探究问题：1.观察两个算式，有什么共同点吗？

2.你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？

同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。

＝83-81813-＝＝41824183＝＋81813＋＝＝218421三、当堂检测1.列式并计算。＝

54522＋

52＝＋

52＝

76-

72

726-＝7

4

547

4三、当堂检测2.计算。92＝＋95＝72＋75＝65-61＝107-101/64三、当堂检测2.计算。92＝＋95＝72＋75＝752＋＝

771＝65-61＝165-

3

2＝/32＝107-1011017-＝＝

5

310

653＝

97952＋三、当堂检测3.春蕾小学图书馆中各类图书情况如右图。

（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占

图书总量的几分之几？

（2）其他图书占图书总量的几分之几？答：（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的;

1110111（2）其他图书占图书总量的。

11523＋＋＝113＝＋112＋11511101＝-11101111-1110＝111＝111011-四、课堂小结本节课你收获了哪些知识,说给大家听

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