部编版小学语文四年级下册古诗三首《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》教学课件

部编版小学语文四年级下册古诗三首芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅部编版小学语文芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄fúróngluò芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄fúróngluò作者简介王昌龄698—757年，字少伯，并州晋阳（今山西省太原市）人。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。因做过龙标校尉（古代官职名称）、在江宁做过官，又被世人称为王龙标、王江宁。边塞诗气势雄浑慷慨豪迈闺怨诗细腻入微情韵深刻送别诗情深意切情景交融作者简介王昌龄698—757年，字少走近王昌龄少年贫困

投笔从戎王昌龄家庭贫困，大约二十岁，他离家学道，把学道当成了叩响盛唐大门的一块砖，可逐渐发现这块砖太过渺小无力，不久他便到长安谋求发展，久寻无果。后西出长安，投笔从戎，从此踏上出塞之路。勤而好学中年及第经过坚持不懈的努力，王昌龄终于在开元十五年，应进士试时一举登第，被授予秘书省校书郎。他心有不甘，于开元二十二年再应博学宏词科的考试，并再次登第。然而，二次登第后官职仍旧未见升迁，仅被授予汜水尉。连番谪贬痛失好友开元二十八年，他被远贬荒僻的岭南，任江宁丞。第二年玄宗大赦天下，他应召回长安。路过襄阳时拜访好友孟浩然，孟浩然非常高兴，把自己背生毒疮尚未痊愈的事情抛到脑后，接连几天，和他连日饮酒，结果背疮复发，不治而亡。花甲之年客死异乡晚年，59岁的王昌龄在归乡路过亳州时，被刺史闾丘晓找了个借口“忌杀”了。闾丘晓为什么要杀害王昌龄？史书记载甚少，留下千古之谜。王昌龄没有战死沙场，也没有为自己心中的理想鞠躬尽瘁而死，却死在一个刻薄凶残的小人手里，令后人唏嘘不已。走近王昌龄少年贫困投笔从戎王昌龄家庭创作背景本诗作于天宝元年（742年），王昌龄被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。这时他正遭谤议，送别至友远行，当时凄切心情可想而知。王昌龄为了让好友放心，就对辛渐说，“你回到洛阳如果那里的亲友问起我，就告诉他们，我很好，我还是那个保持着纯洁心灵没有与贪官们同流合污的王昌龄啊！创作背景本诗作于天宝元年（742年），王昌龄被学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默写生字词。理解、掌握全诗意境。体会诗人当时的心情，感悟人物品格。学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默朗读寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄抓准韵脚读好诗韵把握节奏抑扬顿挫展开想象置身其中朗读芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄抓准韵脚把握节奏抑扬顿挫展学习理解芙蓉楼送辛渐在芙蓉楼送别朋友辛渐译注芙蓉楼原名西北楼，在润州（今江苏省镇江市）西北。登临可以俯瞰长江，遥望江北。丹阳在今江苏省西南部，东北滨长江，大运河斜贯，属镇江市。辛渐诗人王昌龄的一位朋友。学习理解芙蓉楼送辛渐在芙蓉楼送别朋友辛渐译注芙蓉楼原名西北楼学习理解寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！译注寒雨秋冬时节的冷雨。连江雨水与江面连成一片，形容雨很大。吴古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。明指天亮的时候。。客指作者的好友辛渐。楚山楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。孤独自，孤单一人。学习理解寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。冷雨连夜洒遍吴地江天学习理解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！译注洛阳现位于河南省西部、黄河南岸。冰心比喻纯洁的心。玉壶道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。学习理解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。到了洛阳，如果洛阳亲逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。王昌龄并不实写如何感知秋雨来临的细节，他只是将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。王昌龄并不实写如何感知秋雨来临的细节，他只是将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张逐句赏析作者与友人分手之际，对友人的嘱托。这两句话的意思是：你到达洛阳以后，那里的亲友如果问起你我的情况，你就这样告诉他们王昌龄的一颗心，仍然像一块纯洁清明的冰盛在玉壶中。作者托辛渐给洛阳友人，带去这样一句话，是有背景的。当时作者因不拘小节，遭到一般平庸人物的议论，几次收到贬谪。这里，显然是作者在对那些污蔑之词作出回击，也是对最了解自己的友人们做出的告慰。表现了不肯妥协、坚守气节的精神。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。逐句赏析作者与友人分手之际，对友人的嘱托。这重点领悟寒孤自然的寒楚山的孤离别的寒内心的孤连入写出雨势的平稳连绵江雨的悄然而来重点领悟寒孤自然的寒楚山的孤离别的寒内心的孤连入写出书写记忆芙蓉洛部首:艹上下结构木芙蓉出水芙蓉部首:艹上下结构蓉城豆蓉洛水河洛部首:氵左右结构róngfúluò书写记忆芙蓉洛部首:艹木芙蓉出水芙蓉部首:艹蓉城豆蓉洛水河洛拓展延伸此诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘托出诗人送别时的孤寂之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚毅的性格。屹立在江天之中的孤山与冰心置于玉壶的比象之间又形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象。穿越时空，如果你是王昌龄的家人或朋友，听到辛渐的描述，你会对王昌龄说些什么？试着把它写下来。拓展延伸此诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲【唐】卢纶sàilúlúnchándùn塞下曲【唐】卢纶sàilúlúnchándùn作者简介卢纶唐代诗人，739年—799年，字允言，河中蒲县（今山西蒲县）人，祖籍范阳涿县（今河北涿州）。因官至检校户部郎中，所著诗集称为《卢户部诗集》。社会动荡颠沛流离安史之乱发生的这一年，卢纶仅有8岁，战争给他的成长蒙上了一层阴影。长大后，卢纶参加科考没能中举，随后他只能前往鄱阳避难。在逃难途中，他写下了多首行旅诗，用来表达羁旅漂泊之感。漂泊多年功名未成公元763年，安史之乱终得平定，在南方漂泊多年的卢纶，也终于能够北归回乡。先后经元载、王缙两位宰相的引荐，踏入仕途。然而当曾经提拔过他的两位宰相获罪时，卢纶也受到了牵连而被罢官。被迫从军诗风大成“泾原兵变”爆发，乱兵围攻长安，皇帝出逃，咸宁王浑瑊召卢纶为元帅府判官，这是卢纶一生最为重要的时期。正是在这一段军营的生涯中，他的诗风有了重大改变，极为粗犷雄放，生气勃勃，是当时最为雄浑豪迈的边塞诗。壮志豪情皆在诗中卢纶诗中奋发向上的精神，既鼓舞了边疆将士，又给当时的诗坛带去了生气，这种突出的成就，是当时其他的诗人都不具备的。他诗中壮美悲凉之景，并不是为了诉说战争之苦，而是通过景色来抒发自己心中的豪迈之情。作者简介卢纶唐代诗人，739年—79创作背景这首诗是卢纶在军旅中创作的一组诗其中的一首。卢纶在边塞生活的时候，在军营中看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，豪迈之情不觉油然而生，故而创作了这首边塞诗。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，风格雄劲，气概豪迈。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。创作背景这首诗是卢纶在军旅中创作的一组诗其中学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默写生字词。理解、掌握全诗意境，想象当时的战斗场面。学习《塞下曲》其他五首诗，了解什么是边塞诗？学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默朗读月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。塞下曲【唐】卢纶抓准韵脚读好诗韵把握节奏抑扬顿挫展开想象置身其中朗读塞下曲【唐】卢纶抓准韵脚把握节奏抑扬顿挫展开想象学习理解月黑雁飞高，单于夜遁逃。死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。译注月黑月亮被黑云遮住。单于古代北方匈奴部落的首领。这里指入侵者的最高统帅。遁逃走学习理解月黑雁飞高，单于夜遁逃。死寂之夜，乌云遮月，天边大雁学习理解欲将轻骑逐，大雪满弓刀。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬一会就落满了身上的弓刀。译注将率领轻骑轻装快速的骑兵逐追赶满沾满、落满学习理解欲将轻骑逐，大雪满弓刀。正想要带领轻骑兵一路追赶，逐句赏析诗由写景开始，然而“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。“单于夜遁逃”，敌人夜间行动，并非率兵来袭，而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。月黑雁飞高，单于夜遁逃。逐句赏析诗由写景开始，然而“月黑雁飞高”并非逐句赏析将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。逐句赏析将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击书写记忆塞卢纶部首:土上下结构塞外边塞部首:卜上下结构卢比卢沟桥涤纶经纶部首:纟左右结构单单父大单于部首:丷上下结构遁遁世消遁部首:氵左下包围结构sàisāi心塞sè闭塞lúlúnguān羽扇纶巾chándān单一单县shàndùn书写记忆塞卢纶部首:土塞外边塞部首:卜卢比卢沟桥涤纶经纶部首拓展延伸

《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战景象。卢纶《塞下曲》共六首，本诗是组诗的第三首。卢纶凭他出色的文才，以六首精巧的五绝组成了这部如画的佳作。这六首诗分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等军营生活，语多赞美之意，豪迈雄浑。让我们来一起学习欣赏其他五首，领略卢纶笔下的边塞风云和金戈铁马。鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。

独立扬新令，千营共一呼。其四其一野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。

醉和金甲舞，雷鼓动山川。林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。其二其五其六调箭又呼鹰，俱闻出世能。

奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。亭亭七叶贵，荡荡一隅清。他日题麟阁，唯应独不名。身佩雕羽制成的金仆姑好箭，旌旗上扎成燕尾蝥弧多鲜艳。大将军威严地屹立发号施令，千军万马一呼百应动地惊天。昏暗的树林中，草突然被风吹动，将军在夜色中连忙开弓射箭。天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。在野外天幕下摆设劳军盛宴，边疆兄弟民族都来祝贺我军凯旋。喝醉酒后还穿着金甲起舞，欢腾的擂鼓声震动了周围的山川。逐猎前将军把箭弓调整到最佳，并召唤猎鹰前来助阵。将军威风凛凛英姿焕发的一亮相，周边均感受到将军玉树临风颇具出世之能的威风。逐猎者把胡飞乱窜的野鸡们赶得惊跳逃窜，猎手们把那些狼狈窜跳的猎物在这片古老的丘陵地带上一扫而光。我就像挺拔而立的七叶莲，虽然独立孤行，但胸怀坦荡，品格高洁。有一天能够功成名就，提名麒麟阁的话，也不借此沽名钓誉。拓展延伸《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅【元】王冕miǎnyànqiánkūn墨梅【元】王冕miǎnyànqiánkūn作者简介王冕元朝著名画家、诗人、篆刻家。1310年～1359年，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。画家诗人篆刻家以前我们学过一篇课文叫《王冕画荷》，其实王冕最擅长画梅，尤攻墨梅。他画的梅笔意简逸，构图清新悦目，用墨浓淡相宜，生气盎然。不仅表现了梅花的天然神韵，而且寄寓了画家的感情，成为画梅一绝。王冕是个天真质朴的农民，一生都在困境中过活。他喜欢梅花，曾种千株梅，画梅亦咏梅。他的诗里充满了反抗精神，揭露了当时的民族矛盾和阶级矛盾，表现了对祖国命运和对劳动人民灾难的深切关怀。篆刻是书法和镌刻（包括凿、铸）结合，来制作印章的艺术，是汉字特有的艺术形式。据记载，王冕发明了用石头进行篆刻（有争议）。因王冕可能是用石头篆刻的第一人，因此在篆刻史上占有一席之地。作者简介王冕元朝著名画家、诗人、篆刻创作背景此诗约作于元顺帝至正九年至十年（1349—1350）期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会稽九里山买地造屋，名为梅花屋，自号梅花屋主。此诗就作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，感慨之下作此诗。创作背景此诗约作于元顺帝至正九年至十年（13学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默写生字词。理解诗的大意，体会诗的情感。自学积累关于写梅花的诗词学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默朗读吾家/洗砚/池头树，朵朵/花开/淡墨痕。不要/人夸/颜色好，只留/清气/满乾坤。墨梅【元】王冕抓准韵脚读好诗韵把握节奏抑扬顿挫融入情感身临其境朗读墨梅【元】王冕抓准韵脚把握节奏抑扬顿挫融入情感身临学习理解吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。译注吾家我家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为与王羲之自是一家。据说日子一长,王羲之刻苦练字，竟然将一池水都因为洗笔洗成了黑色。洗砚池写字、画画后洗笔洗砚的池子。池头池边。头：边上。淡墨水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。学习理解吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池边有一棵梅学习理解不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。译注清气梅花的清香之气。满乾坤弥漫在天地间满弥漫学习理解不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色逐句赏析直接描写墨梅。画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。逐句赏析直接描写墨梅。画中小池边的梅树，花朵重点领悟淡满翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象悄然纸上。诗格画格人格融为一体重点领悟淡满翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。墨梅的丰姿与诗书写记忆冕砚乾部首:冂上下结构加冕无冕之王部首:石左右结构砚台笔墨纸砚乾隆乾元部首:乙左右结构坤坤角坤表部首:土左右结构miǎnyànkūnqián书写记忆冕砚乾部首:冂加冕无冕之王部首:石砚台笔墨纸砚乾隆乾拓展延伸梅花是中国十大名花之首，被列为花“花中四君子’”，又为“岁寒三友”之一，古往今来，梅花因为其高洁、坚强、谦逊的品质，被无数文人墨客所赞颂。你知道有哪些咏梅的诗词吗？他们又寄予了作者怎样的情感呢？梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。红梅苏轼年年芳信负红梅，江畔垂垂又欲开。珍重多情关伊令，直和根拨送春来。拓展延伸梅花是中国十大名花之首，被列为花“花部编版小学语文四年级下册古诗三首芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅部编版小学语文芙蓉楼送辛渐塞下曲墨梅寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄fúróngluò芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄fúróngluò作者简介王昌龄698—757年，字少伯，并州晋阳（今山西省太原市）人。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。因做过龙标校尉（古代官职名称）、在江宁做过官，又被世人称为王龙标、王江宁。边塞诗气势雄浑慷慨豪迈闺怨诗细腻入微情韵深刻送别诗情深意切情景交融作者简介王昌龄698—757年，字少走近王昌龄少年贫困

投笔从戎王昌龄家庭贫困，大约二十岁，他离家学道，把学道当成了叩响盛唐大门的一块砖，可逐渐发现这块砖太过渺小无力，不久他便到长安谋求发展，久寻无果。后西出长安，投笔从戎，从此踏上出塞之路。勤而好学中年及第经过坚持不懈的努力，王昌龄终于在开元十五年，应进士试时一举登第，被授予秘书省校书郎。他心有不甘，于开元二十二年再应博学宏词科的考试，并再次登第。然而，二次登第后官职仍旧未见升迁，仅被授予汜水尉。连番谪贬痛失好友开元二十八年，他被远贬荒僻的岭南，任江宁丞。第二年玄宗大赦天下，他应召回长安。路过襄阳时拜访好友孟浩然，孟浩然非常高兴，把自己背生毒疮尚未痊愈的事情抛到脑后，接连几天，和他连日饮酒，结果背疮复发，不治而亡。花甲之年客死异乡晚年，59岁的王昌龄在归乡路过亳州时，被刺史闾丘晓找了个借口“忌杀”了。闾丘晓为什么要杀害王昌龄？史书记载甚少，留下千古之谜。王昌龄没有战死沙场，也没有为自己心中的理想鞠躬尽瘁而死，却死在一个刻薄凶残的小人手里，令后人唏嘘不已。走近王昌龄少年贫困投笔从戎王昌龄家庭创作背景本诗作于天宝元年（742年），王昌龄被贬为江宁（今江苏南京）县丞时。辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然后在此分手。这时他正遭谤议，送别至友远行，当时凄切心情可想而知。王昌龄为了让好友放心，就对辛渐说，“你回到洛阳如果那里的亲友问起我，就告诉他们，我很好，我还是那个保持着纯洁心灵没有与贪官们同流合污的王昌龄啊！创作背景本诗作于天宝元年（742年），王昌龄被学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默写生字词。理解、掌握全诗意境。体会诗人当时的心情，感悟人物品格。学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默朗读寒雨/连江/夜入吴，平明/送客/楚山孤。洛阳/亲友/如相问，一片/冰心/在玉壶。芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄抓准韵脚读好诗韵把握节奏抑扬顿挫展开想象置身其中朗读芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄抓准韵脚把握节奏抑扬顿挫展学习理解芙蓉楼送辛渐在芙蓉楼送别朋友辛渐译注芙蓉楼原名西北楼，在润州（今江苏省镇江市）西北。登临可以俯瞰长江，遥望江北。丹阳在今江苏省西南部，东北滨长江，大运河斜贯，属镇江市。辛渐诗人王昌龄的一位朋友。学习理解芙蓉楼送辛渐在芙蓉楼送别朋友辛渐译注芙蓉楼原名西北楼学习理解寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！译注寒雨秋冬时节的冷雨。连江雨水与江面连成一片，形容雨很大。吴古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。江苏镇江一带为三国时吴国所属。明指天亮的时候。。客指作者的好友辛渐。楚山楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。孤独自，孤单一人。学习理解寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。冷雨连夜洒遍吴地江天学习理解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！译注洛阳现位于河南省西部、黄河南岸。冰心比喻纯洁的心。玉壶道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。学习理解洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。到了洛阳，如果洛阳亲逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。王昌龄并不实写如何感知秋雨来临的细节，他只是将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。王昌龄并不实写如何感知秋雨来临的细节，他只是将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势，以大片淡墨染出满纸烟雨，这就用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。逐句赏析迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了一张逐句赏析作者与友人分手之际，对友人的嘱托。这两句话的意思是：你到达洛阳以后，那里的亲友如果问起你我的情况，你就这样告诉他们王昌龄的一颗心，仍然像一块纯洁清明的冰盛在玉壶中。作者托辛渐给洛阳友人，带去这样一句话，是有背景的。当时作者因不拘小节，遭到一般平庸人物的议论，几次收到贬谪。这里，显然是作者在对那些污蔑之词作出回击，也是对最了解自己的友人们做出的告慰。表现了不肯妥协、坚守气节的精神。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。逐句赏析作者与友人分手之际，对友人的嘱托。这重点领悟寒孤自然的寒楚山的孤离别的寒内心的孤连入写出雨势的平稳连绵江雨的悄然而来重点领悟寒孤自然的寒楚山的孤离别的寒内心的孤连入写出书写记忆芙蓉洛部首:艹上下结构木芙蓉出水芙蓉部首:艹上下结构蓉城豆蓉洛水河洛部首:氵左右结构róngfúluò书写记忆芙蓉洛部首:艹木芙蓉出水芙蓉部首:艹蓉城豆蓉洛水河洛拓展延伸此诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘托出诗人送别时的孤寂之情，更展现了诗人开朗的胸怀和坚毅的性格。屹立在江天之中的孤山与冰心置于玉壶的比象之间又形成一种有意无意的照应，令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象。穿越时空，如果你是王昌龄的家人或朋友，听到辛渐的描述，你会对王昌龄说些什么？试着把它写下来。拓展延伸此诗那苍茫的江雨和孤峙的楚山，不仅烘月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲【唐】卢纶sàilúlúnchándùn塞下曲【唐】卢纶sàilúlúnchándùn作者简介卢纶唐代诗人，739年—799年，字允言，河中蒲县（今山西蒲县）人，祖籍范阳涿县（今河北涿州）。因官至检校户部郎中，所著诗集称为《卢户部诗集》。社会动荡颠沛流离安史之乱发生的这一年，卢纶仅有8岁，战争给他的成长蒙上了一层阴影。长大后，卢纶参加科考没能中举，随后他只能前往鄱阳避难。在逃难途中，他写下了多首行旅诗，用来表达羁旅漂泊之感。漂泊多年功名未成公元763年，安史之乱终得平定，在南方漂泊多年的卢纶，也终于能够北归回乡。先后经元载、王缙两位宰相的引荐，踏入仕途。然而当曾经提拔过他的两位宰相获罪时，卢纶也受到了牵连而被罢官。被迫从军诗风大成“泾原兵变”爆发，乱兵围攻长安，皇帝出逃，咸宁王浑瑊召卢纶为元帅府判官，这是卢纶一生最为重要的时期。正是在这一段军营的生涯中，他的诗风有了重大改变，极为粗犷雄放，生气勃勃，是当时最为雄浑豪迈的边塞诗。壮志豪情皆在诗中卢纶诗中奋发向上的精神，既鼓舞了边疆将士，又给当时的诗坛带去了生气，这种突出的成就，是当时其他的诗人都不具备的。他诗中壮美悲凉之景，并不是为了诉说战争之苦，而是通过景色来抒发自己心中的豪迈之情。作者简介卢纶唐代诗人，739年—79创作背景这首诗是卢纶在军旅中创作的一组诗其中的一首。卢纶在边塞生活的时候，在军营中看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，豪迈之情不觉油然而生，故而创作了这首边塞诗。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，风格雄劲，气概豪迈。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。创作背景这首诗是卢纶在军旅中创作的一组诗其中学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默写生字词。理解、掌握全诗意境，想象当时的战斗场面。学习《塞下曲》其他五首诗，了解什么是边塞诗？学习任务任务一任务二任务三任务四能够流利朗读、背诵。熟记、默朗读月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。塞下曲【唐】卢纶抓准韵脚读好诗韵把握节奏抑扬顿挫展开想象置身其中朗读塞下曲【唐】卢纶抓准韵脚把握节奏抑扬顿挫展开想象学习理解月黑雁飞高，单于夜遁逃。死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。译注月黑月亮被黑云遮住。单于古代北方匈奴部落的首领。这里指入侵者的最高统帅。遁逃走学习理解月黑雁飞高，单于夜遁逃。死寂之夜，乌云遮月，天边大雁学习理解欲将轻骑逐，大雪满弓刀。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬一会就落满了身上的弓刀。译注将率领轻骑轻装快速的骑兵逐追赶满沾满、落满学习理解欲将轻骑逐，大雪满弓刀。正想要带领轻骑兵一路追赶，逐句赏析诗由写景开始，然而“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。“单于夜遁逃”，敌人夜间行动，并非率兵来袭，而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。月黑雁飞高，单于夜遁逃。逐句赏析诗由写景开始，然而“月黑雁飞高”并非逐句赏析将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。逐句赏析将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击书写记忆塞卢纶部首:土上下结构塞外边塞部首:卜上下结构卢比卢沟桥涤纶经纶部首:纟左右结构单单父大单于部首:丷上下结构遁遁世消遁部首:氵左下包围结构sàisāi心塞sè闭塞lúlúnguān羽扇纶巾chándān单一单县shàndùn书写记忆塞卢纶部首:土塞外边塞部首:卜卢比卢沟桥涤纶经纶部首拓展延伸

《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战景象。卢纶《塞下曲》共六首，本诗是组诗的第三首。卢纶凭他出色的文才，以六首精巧的五绝组成了这部如画的佳作。这六首诗分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等军营生活，语多赞美之意，豪迈雄浑。让我们来一起学习欣赏其他五首，领略卢纶笔下的边塞风云和金戈铁马。鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。

独立扬新令，千营共一呼。其四其一野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。

醉和金甲舞，雷鼓动山川。林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。其二其五其六调箭又呼鹰，俱闻出世能。

奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。亭亭七叶贵，荡荡一隅清。他日题麟阁，唯应独不名。身佩雕羽制成的金仆姑好箭，旌旗上扎成燕尾蝥弧多鲜艳。大将军威严地屹立发号施令，千军万马一呼百应动地惊天。昏暗的树林中，草突然被风吹动，将军在夜色中连忙开弓射箭。天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。在野外天幕下摆设劳军盛宴，边疆兄弟民族都来祝贺我军凯旋。喝醉酒后还穿着金甲起舞，欢腾的擂鼓声震动了周围的山川。逐猎前将军把箭弓调整到最佳，并召唤猎鹰前来助阵。将军威风凛凛英姿焕发的一亮相，周边均感受到将军玉树临风颇具出世之能的威风。逐猎者把胡飞乱窜的野鸡们赶得惊跳逃窜，猎手们把那些狼狈窜跳的猎物在这片古老的丘陵地带上一扫而光。我就像挺拔而立的七叶莲，虽然独立孤行，但胸怀坦荡，品格高洁。有一天能够功成名就，提名麒麟阁的话，也不借此沽名钓誉。拓展延伸《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅【元】王冕miǎnyànqiánkūn墨梅【元】王冕miǎnyànqiánkūn作者简介王冕元朝著名画家、诗人、篆刻家。1310年～1359年，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。画家诗人篆刻家以前我们学过一篇课文叫《王冕画荷》，其实王冕最擅长画梅，尤攻墨梅。他画的梅笔意简逸，构图清新悦目，用墨浓淡相宜，生气盎然。不仅表现了梅花的天然神韵，而且寄寓了画家的感情，成为画梅一绝。王冕是个天真质朴的农民，一生都在困境中过活。他喜欢梅花，曾种千株梅，画梅亦咏梅。他的诗里充满了反抗精神，揭露了当时的民族矛盾和阶级矛盾，表现了对祖国命运和对劳动人民灾难的深切关怀。篆刻是书法和镌刻（包括凿、铸）结合，来制作印章的艺术，是汉字特有的艺术形式。据记载，王冕发明了用石头进行篆刻（有争议）。因王冕可能是用石头篆刻的第一人，因此在篆刻史上占有一席之地。作者简介王冕元朝著名画家、诗人、篆刻创作背景此诗约作于元顺帝至正九年至十年（1349—1350）期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会稽九里山买地造屋，名为梅花屋，自号梅花屋