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文档简介

心理咨询师的心理咨询技能

第一节确立咨询目标与制定咨询方案

第一单元深入了解求助者的有关资料

第二单元确立咨询目标

一、健全人格与咨询目标1．客观的自我认识和积极的自我态度

2．客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力

3．生活的热情和有效解决问题的能力

4．个性结构具有协调性

二、确定什么样的咨询目标（一）目标对于咨询的意义

1．为咨询提供方向，引导咨询过程

2．便于对咨询进展和效果进行评估

3．督促双方积极投入咨询

（二）目标概念分析1、一般目标和个别目标

2、终极目标和过程性目标3、矫正的目标和发展的目标三、怎样确定咨询目标

1．谁来确定目标

双方共同参与，咨询者起主导作用

2．来访者的期望与目标

从情绪感受入手，渐及具体期望和目标3．留有回旋余地4．目标焦虑问题5．让来访者对目标负起责任

第三单元把握咨询各阶段的特点

一、心理诊断阶段

二、心理帮助阶段三、结束巩固阶段

四、心理咨询各阶段的主要任务

第二节心理咨询师的个体

咨询技能

第一单元影响咨询的因素一、具体性(concreteness)

问题模糊过分概括化概念不清二、即时性(inmediateness)三、面质(conhontation)

理想自我与真实自我的不一致思维、感受与实际行动之间的不一致想象世界与知觉到的现实世界的不一致第二单元妥善使用干扰技术(会谈技巧)

一、参与技术（attendingskills）1、倾听的态度和习惯

营坦克

人堂客2、封闭式询问(close—endedquestions)3、开放式问题(open—endedquestions)4、轻微的鼓励(minmalencourages)5、释意(paraphrasing)

听取来访者的基本信息提纲挈领地向来访者复述基本信息观察来访者的反应或线索，看来反者是否被准确理解了二、影响技术（influencingskills)

1、解释(interpretation)

①不离开来访者及其当前问题②适合来访者的接受理解能力和接受心向2、指导(direction)

一般性指导

实用技术的指导3、劝告(advising)和提供信息(informing)4、自我开放(self—disclosure)现在积极的现在消极的过去积极的过去消极的

咨：你把这些你认为很难堪的事情告诉我，我很高兴，也很感激你这么信任我。咨：我的确感到失望，你把我们上次会谈制定的方案完全丢在一边没付诸实施，不过我想你也许有自己的想法或原因。咨：我能体会你当时的那种感觉，我接到高考录取通知时也是充满了高兴、自豪的感觉，恨不得告诉每个人：我考上啦!(过去积极的自我揭示)咨：你

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