我们都是公民(上课)课件

世间有一种称号，它并不表示某种荣誉，却比任何荣誉称号更具有价值，那就是“公民”世间有一种称号，它并不表示某种荣誉，却比任何荣誉称号5.1我们都是公民第五单元我是中国公民5.1我们都是公民第五单元我是中国公民P2-3

阅读课本，结合法律导航一、二两大目题，小组进行交流：

上述对公民身份的看法哪些是准确的？哪些是不准确的？请说说你的依据。

情景研讨P2-3阅读课本，结合法律导航一、二两大目题，小组进行交

王小青领取了居民身份证王小青领取了居民身份证（P5）1、什么是公民？什么是中国公民？

答：⑴公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。一、公民身份的确认⑵我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（P5）1、什么是公民？什么是中国公民？答：⑴公民是

每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍”外，没有任何限制条件，即不管男女老幼，是否享有政治权利，都是中国公民。

我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

（即：不论其年龄、性别、出生、职业、民族、种族、宗教信仰等不同，都是公民，依法受到中国法律的保护。）

我们一出生就具有公民资格。每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍”我国法律有关国籍的规定：1、父母双方或一方中国公民，本人出生在中国领土，那么一出生就是中国公民；2、父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，没有加入外国国籍，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。我国法律有关国籍的规定：1、父母双方或一方中国公民，本人出生辨一辨：他们属于中国公民吗？（1）我国被附加剥夺政治权利的罪犯（2）我国未满18周岁的在校学生（3）美籍华人（4）海外华侨（5）在中国定居的人（属于）（属于）（不属于）（属于）（属于）辨一辨：他们属于中国公民吗？（1）我国被附加剥夺政治权利的罪请判断并说说理由：1、我们一出生就具有公民资格。2、小明的父亲为中国公民，母亲为法国公民，本人出生在外国，小明不具有中国国籍。3、小海的父母是中国公民并定居在外国，本人出身时即具有外国国籍，但因为父母具有中国国籍，所以小海同时也具有中国国籍。（对）（错）（错）请判断并说说理由：1、我们一出生就具有公民资格。（对）（错）王小青的看法是错误的，我们一出生就具有中国国籍，不受是否拿到身份证的影响。分组探究——谁说对了？王小青的看法是错误的，我们一出生就具有中国国籍，不受是否拿到陈旷的想法不正确，我们一出生具有中国国籍，不受年龄的限制。分组探究——谁说对了？陈旷的想法不正确，我们一出生具有中国国籍，不受年龄的限制。分张怡的看法是正确的，她小姨的女儿一出生就是公民了。分组探究——谁说对了？张怡的看法是正确的，她小姨的女儿一出生就是公民了。分组探究—张萌的看法不正确，陈燕虽然出国留学，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。分组探究——谁说对了？张萌的看法不正确，陈燕虽然出国留学，但如果她不加入外国国籍，张志强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权利，不可能被剥夺公民身份。分组探究——谁说对了？张志强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权利，不可能被剥夺P4新闻回放当中国游客被困国外机场------

思考：中国游客为什么能顺利地摆脱困境？

答：公民与国家命运息息相关。中国游客之所以能顺利摆脱困境，就是因为有一个越来越强大的祖国。随着中国的经济不断发展，国力日益强大，中国公民在海外受尊重的程度也日益提高。P4新闻回放思考：中国游客为什么能顺利（P5）2、如何理解公民身份的内涵？（或“作为公民意味着什么？”）

答：⑴“公民”这个身份，意味着一个人同一个国家缔结了一种有法律关系。“公民”是一个法律上的称呼，是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。二、公民身份的内涵⑵公民享有宪法和法律规定的公民权利,履行宪法规定的公民义务。

⑶公民在法律上享有的平等权利。公民在法律面前一律平等。

（P5）2、如何理解公民身份的内涵？（或“作为公民意味着什么

材料二：妇女走上街头，要求平等工作的机会。材料一：1998年7月31日，原北京市委书记陈希同，腐化堕落、贪污、渎职，被判处有期徒刑16年。

问：以上两个材料体现了什么？

答：只要是国家合法公民，都享有平等的权利，公民在法律面前一律平等。材料二：妇女走上街头，要求平等工作的机会。材料一：1他们属于公民吗？他们属于人民吗？他们属于公民吗？他们属于人民吗？课外提高：公民和人民有什么区别？公民是一个法律概念，人民是一个政治概念。公民是指全体社会成员；其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人民。公民人民＞＜＝＞课外提高：公民和人民有什么区别？公民是一个法律概念，人民是一公民与人民的区别比较点公民人民内涵范围上公民是法律概念，与之相对的概念是外国人。人民是政治概念，与之相对的概念是敌人。公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员。凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民。公民与人民的区别比较点公民人民内涵范围上公民是法律概念，与之3、我国国家的性质是什么?社会主义民主政治的根本和核心是什么?

答:我国是社会主义国家.社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主.3、我国国家的性质是什么?社会主义民主政治的根本和核心是什议一议

什么样行为是公民意识行为?

怎样做个合格公民?议一议什么样行为是公民意识行为?三、树立公民意识，做个合格公民（P6）4、怎样树立公民意识，做个合格公民？（或公民意识主要包括哪几个方面的意识？）

答：⑴要树立国家观念。（爱国意识）⑵要培养坚定的民主意识和良好的公民道德。（道德意识）

⑶要增强法律意识，遵守国家法律。（法律意识）三、树立公民意识，做个合格公民（P6）4、怎样树立公民意识，（P6第一段）5、怎样树立国家观念？

答：⑴公民要忠于自己的国家。⑵我们还应该关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。（P6第一段）5、怎样树立国家观念？答：⑴公民要忠于（P6第二段）6、怎样培养民主意识？

答：需要每一个公民培育民主意识，培养民主素养，积极参与国家政治生活，关心社会事务，承担社会责任。（P6第二段）6、怎样培养民主意识？答：需要每一个公（P6-7）7、公民道德包括哪些内容？

答：包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。（P6-7）7、公民道德包括哪些内容？答：包括：仁爱补充：公民基本道德规范的内容是什么？答：公民基本道德规范的内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献补充：公民基本道德规范的内容是什么？（P7第二段）8、怎样增强法律意识，遵守国家法律？

答：我们应该认真学习宪法和法律有关权利与义务的规定，增强法制观念，依法行使公民权利，自觉履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的社会主义公民。（P7第二段）8、怎样增强法律意识，遵守国家法律？答1­­---5：DDADC6---10：DDBBB11--16：BDACDC1­­---5：DDADC6---10：DD(1)这个女工舍己救人的事迹，为什么被人们称赞？(2)从材料中反映出两种截然不同的现象，你有何看法？(3)我们青少年学生应向这位救人的女工学什么？答：⑴因为她见义勇为，具有强烈的道德意识。⑵一种是舍生忘死，见义勇为，具有强烈的道德意识，我们应该向她学习；另一种是见死不救，偷窃财物，缺乏道德意识，我们要引以为戒。这说明我们一部分人还缺乏道德意识，需要在全社会大力宣传道德意识，加强道德教育，提高全民的思想道德素质。⑶我们青少年应学习她见义勇为的精神，培养良好的公民道德意识。我们还应该努力学习，提高自身的思想道德素质。(1)这个女工舍己救人的事迹，为什么被人们称赞？

国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。王渊一开始很高兴，但当她得知获奖人必须是美国公民时，就决定放弃这次机会，表示“不愿意拿国籍换一个奖”。当记者问她是否一辈子不入美国籍了，她点点头，紧接着说：“我觉得当中国人没什么不好。”她“以自己是中国人为荣”。上街买电器，王渊会要求父母他们买“MadeinChina”的产品，理由是：“如果我们中国人都不买中国产品，怎能指望别人会买呢？”在谈到未来的打算时，王渊表示，她计划先在哈佛大学拿到法律学和经济学博士学位，然后“为中国做一些事情”。

在王渊的身上，体现了作为一个中国人的哪些宝贵品质？热爱祖国，忠于自己的国家的爱国品质1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才P7

个案研讨：一位中学生的故事你怎样评价这个中学生的行为？

答：这个中学生是一个负责的好公民。他积极关心国家大事，关心国家和社会中存在的各种问题，积极参与社会生活，关心社会事务，是我们学习的好榜样。P7个案研讨：一位中学生的故事你怎样评价这个中学生的行为不定项选择题：1、下面哪些人具有中国公民资格（）A赵某，出生于中国大陆，父亲为美国公民，母亲为中国公民B钱某，出生于法国，父亲为中国公民，母亲为日本公民C孙某，出生于柏林，父母双方均为中国公民，1980年移民德国，定居柏林（德国采用出生地主义的国籍原则）D李某，出生于中国，父亲为无国籍人，母亲也是国籍不明。ABD不定项选择题：ABD2、下列有关中华人民共和国公民说法错误的是（）A我国公民是指我国社会的一切成员B我国公民包括剥夺政治权利和犯罪的我国人C只要具有中国国籍，不论其年龄、性别、出身、职业等，都是中国公民D由于儿童年龄小，所以我国儿童不是我国公民AD2、下列有关中华人民共和国公民说法错误的是（）AD3、下列属于中华人民共和国公民的是（）A加入我国国籍的外国专家B被依法剥夺政治权利的贪污犯陈希同C美籍华人李政道D留学国外的中国留学生ABD3、下列属于中华人民共和国公民的是（）ABD

世间有一种称号，它并不表示某种荣誉，却比任何荣誉称号更具有价值，那就是“公民”世间有一种称号，它并不表示某种荣誉，却比任何荣誉称号5.1我们都是公民第五单元我是中国公民5.1我们都是公民第五单元我是中国公民P2-3

阅读课本，结合法律导航一、二两大目题，小组进行交流：

上述对公民身份的看法哪些是准确的？哪些是不准确的？请说说你的依据。

情景研讨P2-3阅读课本，结合法律导航一、二两大目题，小组进行交

王小青领取了居民身份证王小青领取了居民身份证（P5）1、什么是公民？什么是中国公民？

答：⑴公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。一、公民身份的确认⑵我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（P5）1、什么是公民？什么是中国公民？答：⑴公民是

每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍”外，没有任何限制条件，即不管男女老幼，是否享有政治权利，都是中国公民。

我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

（即：不论其年龄、性别、出生、职业、民族、种族、宗教信仰等不同，都是公民，依法受到中国法律的保护。）

我们一出生就具有公民资格。每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍”我国法律有关国籍的规定：1、父母双方或一方中国公民，本人出生在中国领土，那么一出生就是中国公民；2、父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，没有加入外国国籍，具有中国国籍；但父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。我国法律有关国籍的规定：1、父母双方或一方中国公民，本人出生辨一辨：他们属于中国公民吗？（1）我国被附加剥夺政治权利的罪犯（2）我国未满18周岁的在校学生（3）美籍华人（4）海外华侨（5）在中国定居的人（属于）（属于）（不属于）（属于）（属于）辨一辨：他们属于中国公民吗？（1）我国被附加剥夺政治权利的罪请判断并说说理由：1、我们一出生就具有公民资格。2、小明的父亲为中国公民，母亲为法国公民，本人出生在外国，小明不具有中国国籍。3、小海的父母是中国公民并定居在外国，本人出身时即具有外国国籍，但因为父母具有中国国籍，所以小海同时也具有中国国籍。（对）（错）（错）请判断并说说理由：1、我们一出生就具有公民资格。（对）（错）王小青的看法是错误的，我们一出生就具有中国国籍，不受是否拿到身份证的影响。分组探究——谁说对了？王小青的看法是错误的，我们一出生就具有中国国籍，不受是否拿到陈旷的想法不正确，我们一出生具有中国国籍，不受年龄的限制。分组探究——谁说对了？陈旷的想法不正确，我们一出生具有中国国籍，不受年龄的限制。分张怡的看法是正确的，她小姨的女儿一出生就是公民了。分组探究——谁说对了？张怡的看法是正确的，她小姨的女儿一出生就是公民了。分组探究—张萌的看法不正确，陈燕虽然出国留学，但如果她不加入外国国籍，她还是中国公民。分组探究——谁说对了？张萌的看法不正确，陈燕虽然出国留学，但如果她不加入外国国籍，张志强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权利，不可能被剥夺公民身份。分组探究——谁说对了？张志强的看法不正确，公民犯罪只会被剥夺某些权利，不可能被剥夺P4新闻回放当中国游客被困国外机场------

思考：中国游客为什么能顺利地摆脱困境？

答：公民与国家命运息息相关。中国游客之所以能顺利摆脱困境，就是因为有一个越来越强大的祖国。随着中国的经济不断发展，国力日益强大，中国公民在海外受尊重的程度也日益提高。P4新闻回放思考：中国游客为什么能顺利（P5）2、如何理解公民身份的内涵？（或“作为公民意味着什么？”）

答：⑴“公民”这个身份，意味着一个人同一个国家缔结了一种有法律关系。“公民”是一个法律上的称呼，是受国家宪法和法律管辖和保护的个人。二、公民身份的内涵⑵公民享有宪法和法律规定的公民权利,履行宪法规定的公民义务。

⑶公民在法律上享有的平等权利。公民在法律面前一律平等。

（P5）2、如何理解公民身份的内涵？（或“作为公民意味着什么

材料二：妇女走上街头，要求平等工作的机会。材料一：1998年7月31日，原北京市委书记陈希同，腐化堕落、贪污、渎职，被判处有期徒刑16年。

问：以上两个材料体现了什么？

答：只要是国家合法公民，都享有平等的权利，公民在法律面前一律平等。材料二：妇女走上街头，要求平等工作的机会。材料一：1他们属于公民吗？他们属于人民吗？他们属于公民吗？他们属于人民吗？课外提高：公民和人民有什么区别？公民是一个法律概念，人民是一个政治概念。公民是指全体社会成员；其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人民。公民人民＞＜＝＞课外提高：公民和人民有什么区别？公民是一个法律概念，人民是一公民与人民的区别比较点公民人民内涵范围上公民是法律概念，与之相对的概念是外国人。人民是政治概念，与之相对的概念是敌人。公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员。凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民。公民与人民的区别比较点公民人民内涵范围上公民是法律概念，与之3、我国国家的性质是什么?社会主义民主政治的根本和核心是什么?

答:我国是社会主义国家.社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主.3、我国国家的性质是什么?社会主义民主政治的根本和核心是什议一议

什么样行为是公民意识行为?

怎样做个合格公民?议一议什么样行为是公民意识行为?三、树立公民意识，做个合格公民（P6）4、怎样树立公民意识，做个合格公民？（或公民意识主要包括哪几个方面的意识？）

答：⑴要树立国家观念。（爱国意识）⑵要培养坚定的民主意识和良好的公民道德。（道德意识）

⑶要增强法律意识，遵守国家法律。（法律意识）三、树立公民意识，做个合格公民（P6）4、怎样树立公民意识，（P6第一段）5、怎样树立国家观念？

答：⑴公民要忠于自己的国家。⑵我们还应该关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。（P6第一段）5、怎样树立国家观念？答：⑴公民要忠于（P6第二段）6、怎样培养民主意识？

答：需要每一个公民培育民主意识，培养民主素养，积极参与国家政治生活，关心社会事务，承担社会责任。（P6第二段）6、怎样培养民主意识？答：需要每一个公（P6-7）7、公民道德包括哪些内容？

答：包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。（P6-7）7、公民道德包括哪些内容？答：包括：仁爱补充：公民基本道德规范的内容是什么？答：公民基本道德规范的内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献补充：公民基本道德规范的内容是什么？（P7第二段）8、怎样增强法律意识，遵守国家法律？

答：我们应该认真学习宪法和法律有关权利与义务的规定，增强法制观念，依法行使公民权利，自觉履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做一个合格的社会主义公民。（P7第二段）8、怎样增强法律意识，遵守国家法律？答1­­---5：DDADC6---10：DDBBB11--16：BDACDC1­­---5：DDADC6---10：DD(1)这个女工舍己救人的事迹，为什么被人们称赞？(2)从材料中反映出两种截然不同的现象，你有何看法？(3)我们青少年学生应向这位救人的女工学什么？答：⑴因为她见义勇为，具有强烈的道德意识。⑵一种是舍生忘死，见义勇为，具有强烈的道德意识，我们应该向她学习；另一种是见死不救，偷窃财物，缺乏道德意识，我们要引以为戒。这说明我们一部分人还缺乏道德意识，需要在全社会大力宣传道德意识，加强道德教育，提高全民的思想道德素质。⑶我们青少年应学习她见义勇为的精神，培养良好的公民道德意识。我们还应该努力学习，提高自身的思想道德素质。(1)这个女工舍己救人的事迹，为什么被人们称赞？

国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统