最新人教版七年级英语上册各单元复习资料课件

七年级英语上册

各单元知识点汇总最新人教版七年级英语上册

各单元知识点汇总最新人教版1ContentsStarterUnit1Goodmorning.StarterUnit2What’sthisinEnglish?StarterUnit3Whatcolorisit?Unit1Myname’sGina.Unit2Thisismysister.Unit3Isthisyourpencil?ContentsStarterUnit1Goodmo2ContentsUnit4Where’smyschoolbag?Unit5Doyouhaveasoccerball?Unit6

Doyoulikebananas?Unit7Howmucharethesesocks?Unit8Whenisyourbirthday?Unit9Myfavoritesubjectisscience.ContentsUnit4Where’smysch3StarterUnit1Goodmorning.1.早上（上午）/下午/晚上好。Goodmorning/afternoon/evening.答语也相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！△Goodnight!晚安（晚间告别用语）2.Hello,Frank!你好，弗兰克。3.A:Howareyou?你（身体）好吗？

B:(I’m)fine/Verywell/I’mOK,thankyou./thanks.Howareyou?/Andyou?我很好，谢谢。你呢？

A:(I’m)fine/OK,too.我也很好。4.thanks=thankyou谢谢5.HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司StarterUnit1Goodmorning.14StarterUnit2What’sthisinEnglish?1.What’sthis/that?这/那是什么？

It’s

a/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）1)What’sthis/that?这/那是什么？2)What’sthis/that?这/那是什么？

It’s

aruler.（这/那是）直尺。It’sanapple.（这/那是）苹果。

2.What’sthis/thatinEnglish?这/那用英语怎么说？

It’sa/an+单数物品（△不说This/Thatis．．．）What’sthisinEnglish?这用英语怎么说？It’sajacket.夹克衫What’sthatinEnglish?那用英语怎么说？It’sanorange.橘子。

in+语言：用某种语言

inChinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’stheEnglishfor….?表达同样的含义。What’stheEnglishfor直尺？直尺用英语怎么说？It’saruler.是ruler

StarterUnit2What’sthisi53.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前。这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母。如：apen/pen/一支钢笔(/p/为辅音音素)aUFOanorange/’ɒrindʒ/一个桔子(/ɒ/为元音音素)There/san“l”anda“u”intheword“blue”.4.P停车场；停车位NBA（美国）全国篮球协会kg千克；公斤5.Spellit,please.=Pleasespellit.请拼读它。

K–E-Y.Spell“pen”,please.=Pleasespellpen.请拼读“pen”。P–E-N.

注：please置于句末时，前面要加逗号。

3.a和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一6StarterUnit3Whatcolorisit?1.What’sthis/that?这/那是什么？

It’sV.这是V。V是字母，是专有名词，前面不必加冠词，但表示某一类东西，则在其单数名词前加a或an。1)What’sthis?这是什么？It’s

aruler.（这是）直尺。2)What’sthat?那是什么？It’sanapple.（那是）苹果。2.

问颜色：Whatcolor什么颜色

1)Whatcoloris+单数名词？It’s/Itis+颜色.2)Whatcolorare+复数名词？They’re/Theyare+颜色.

如1)Whatcoloristhekey?（这把）钥匙是什么颜色的？

It’syellow.（它是）黄色的。

2)Whatcolorarethekeys?这些钥匙是什么颜色的？

They’rered.（它们）是红色的。StarterUnit3Whatcoloris73.color1)n.颜色2)v.给......着色，把......染成某种颜色

colorsth+颜色：把某物涂成……颜色

Colorthepencilred.把铅笔涂成红色。4.It’sblackandwhite.它是黑白色的。5.S小号的M中号的L大号的UFO不明飞行物CCTV中国中央电视台UN联合国6.Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。

The是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。1)Thebookonthedeskismine.桌子上的书是我的。（特指）2)Whereistheteacher?老师在哪？（双方都知道）3)Hehasapen,thepenisblack.他有支钢笔，钢笔是黑色的。（指上文提到的事物）3.color1)n.颜色8Unit1Myname’sGina.1.

介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是......2.询问姓名1)What’syourname?你叫什么名字？

Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦

What’s=Whatisname’s=nameisI’m=Iam2)What’shisname?他叫什么名字？

Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。

(He’s=Heis)3)What’shername?她叫什么名字？

Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。

(She’s=Sheis)3.Nicetomeetyou.见到你很高兴。（初次见面用语。）回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too.4.Howdoyoudo?你好！回答：Howdoyoudo?你好！5.Mr.先生Miss小姐,女士(年轻未婚女子)Mrs.太太;夫人(用于已婚妇女姓名前)Ms.女士

Unit1Myname’sGina.1.介绍自己96.IsheJack?他是杰克吗？

Yes,heis.是的，他是。

No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。7.AreyouHelen?你是海伦吗？

Yes,Iam.是的，我是。

No,I’mnot.I’mGina.不，我不是。我是吉娜。8.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如JimGreen,名是Jim，姓是Green。

△名字：firstname（第一个名字）或givenname

姓氏：lastname（最后的名字）或familyname（家族的名字）全名：fullname6.IsheJack?他是杰克吗？109.

问电话号码：

What’syour/his/hertelephonenumber?It’s+号码.

电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.10.be动词的用法：be有三朵花，am,is,are;I用am,you用are;is紧跟他(he)/她(she)/它(it);单数is,复数are.1)Iam14,howoldareyou?我14岁，你多大了？2)Heisastudent.他是个学生。SheisMary.她是玛丽。

Whatcolorisit?它是什么颜色？3)Thekeyisyellow.钥匙是黄色的。4）HeandIarestudents.他和我都是学生。11.IDcard身份证schoolIDcard学生证12.Threeandfiveiseight.三加五等于八。

What’snineandseven?九加七等于几？9.问电话号码：11Unit2Thisismysister.1.parent:fatherormother父亲或母亲

parents:fatherandmother父母（双）亲2.介绍他人

1)This/Thatis...这／那位是．．．．．．

2)These/Thoseare...这／那些是．．．．．．

ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简

Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。

Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

Thosearemyparents.那些是我的父母。3.指示代词

this这个these这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。

that那个those那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends.Thatismybrother.复数Thosearemybrothers.Unit2Thisismysister.1.p125.Who’sshe?她是谁？She’smysister.她是我妹妹。

Who’she?他是谁？He’smybrother.她是我哥哥。Who’rethey?他们是谁？They’remygrandparents.他们是我的祖父母。

Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’s=HeisThey’re=Theyare6.Isee.我明白了。7.Haveagoodday!愿你们(一天)玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。

Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！8.You,too.你（们）也一样。9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见10.thanks=thankyou谢谢5.Who’sshe?她是谁？She’smysi1311.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。Hereare…表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis…来表示单数的概念。Hereisyourbook.这是你的书13.family家；家庭1）指家庭时是一个整体概念，是单数。如:Thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人喜欢踢足球。MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。14.familytree家谱（家庭关系图）male男female女11.thephotoofyourfamily=1415.名词复数可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下：1)一般情况在词尾加-s

，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book-books/buks/desk-desks/desks/bag-bags/bægz/key-keys/ki:z/2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-es，读/iz/.如：bus----buses/bʌsiz/box----boxes/bɒksiz/watch----watches/’wɒtʃiz/3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es，读/z/如：family----familiesbaby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries4)以f或fe结尾的词

①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据③两种都可以的有：handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves5)以o结尾的词①有生命的加-es,如:potato----potatoes,mtomato----tomatoes,hero英雄heroes；②无生命的加-s,如:photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos常见的不规则变化有：man--men男人woman--women女人mouse--mice老鼠foot--feet脚tooth-teeth牙齿child-children孩子Chinese-Chinese中国人Japanese-Japanese日本人deer---deer鹿sheep--sheep绵羊amanteacher-twomenteachers15.名词复数15Unit3Isthisyourpencil?1.

人称代词和物主代词人称代词主格I我you你he他she她it它

we我们you你们they他们宾格me我you你him他her她it它

us我们you你们them他们形容词性物主代词

my我的your你的his他的her她的its它的

our我们的your你们的their他们的名词性物主代词

mine我的yours你的his他的hers她的its它的

ours我们的yours你们的theirs他们的Unit3Isthisyourpencil?1161)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

①Iamhungry,pleasegivemesomethingtoeat.我饿了，请给我一些吃的东西。（作主语）（作宾语）②Ilikeher,andshelikesme,too.我喜欢她，她也喜欢我。③Whotoldhimthatnews?谁告诉他那个消息的?It’sme.是我。2)并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。单数：you,he,andI你,我,他youandI我和你

heandI我和他youandhe你和他复数：weandyou我们和你们youandthey你们和他们

we,youandthey我们,你们和他们1)人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格173)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词）,在句中作主语、表语或宾语。①Thisisyourruler,itisnotmine.这是你的尺子，不是我的。②这是他的书，你的在桌子上。③Hedoesn’thaveaneraser.＿＿（我的）isinthebag.Give＿＿（他）＿＿（你的）.他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。3)形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容182.Isthis/that．．．?这/那是．．．．．．吗？Yes,itis./No,itisn’t.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。△回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes,this/thatis./No,this/thatisn’t.1）Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗Yes,itis.It’smine是的，它是我的（铅笔）。No,itisn’t.It’shers.不，不是的。这是她的（铅笔）2）Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？Yes,itis.It’smine是的，它是我的（书包）。No,itisn’t.It’shis.不，不是的。那是她的（书包）It’s=Itisisn’t=isnot3.Arethese/those…?这/那些是……吗？Yes,theyare./No,theyaren’t.是的，这/那些(它们)是。/不，这/那些(它们)不是。

△回答时，要用they来代替these和those。不可回答Yes,these/thoseare/No,these/thosearen’t..1)Aretheseyourbooks?这些是你的书吗？Yes,theyare.是的，这些（它们）是。

No,theyaren’t.Theyarehers.不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。2)Arethoseherkeys?那些是她的钥匙吗？Yes,theyare.是的,那些(它们)是。

No,theyaren’t.Theyaremine.不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。

aren’t=arenot2.Isthis/that．．．?这/那是．．．．．194.Excuseme.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)Sorry/I’msorry.“对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A:Excuseme.Whereismypen?打扰了，我的钢笔在那？B:Sorry/I’msorry,Idon’tknow.对不起，我不知道。5.What/howabout...?“......怎么样？”“......又如何呢？”后接名词，代词或动名词。1）向对方提出建议或请求。例如：Howaboutgoingoutforawalk?出去散散步好吗？Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗？2）征询对方的看法或意见。例如：Whataboutherplayingtheviolin?（你认为）她的小提琴拉的怎么样？WhatabouttheTVplay?那个电视剧怎么样？3)询问天气或身体等情况。例如：Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的气候如何？

Howaboutyourunclenow?你叔叔近来身体好吗？4)寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：IamfromBeijing.Whataboutyou?我是北京人，你呢？4.Excuseme.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人206.thanksfor...=thankyoufor...因......而感谢

for是介词，后接n/pron/v-ing.(名词/代词、动名词)Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福照片。Thanksforhelpingme.谢谢你帮助我。Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。7．如何用英语表示感谢1）表示感谢的常用套语：It’sverykindofyou.你太好了，多谢你了。Thankyou.谢谢你。Thankyouverymuch.非常感谢。Thankyouverymuchindeed.真是太感谢你了。Thanks.谢谢。Thanksalot.多谢。Thanksverymuch.非常感谢。Thankssomuch.非常感谢。Manythanks.多谢。2）回答感谢的常用答语：

Notatall.别客气；不用谢；哪儿的话。Youarewelcome.不用谢。That’sallright.没什么；不用谢。That’sOK.没什么；不用谢。Pleasedon’tmentionit.不用客气；不用谢。It’s[Itwas]apleasure.不用客气；不用谢。Apleasure.不用客气；不用谢。Itis（was）mypleasure.别客气，这是我高兴做的。Mypleasure.不客气，这是我高兴做的事。Noproblem.不客气；不用谢。It’s[Itwas]nothing.没什么；不客气。6.thanksfor...=thankyoufo21

8.Howdoyouspell．．．?你怎么拼写/读……？A:Howdoyouspell“red”?B:R-E-D.用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：Spellit,please.请把它拼写出来。Canyouspellit,please?请把它拼写出来好吗？Doyouknowhowtospellit?你知道它如何拼写吗？9.askfor….请求/要……如：I’llaskfortwopencils.我将要两支铅笔。asksbforsth向某人请求/要某物asktheteacherforhelp向老师求助10.callsbat+电话号码：“拨打......号码找某人”

CallAlanat495-3539.拨打495-3539找艾伦11.E-mailmeatmaryg2@.（请）给我maryg2@这个邮箱发邮件。1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据......;按照……”2）@是at的缩写，读作at，com前的实心点读作dot。12.Imustfindit.我必须找到它。13.asetof...一套／副／串......asetofkeys一串钥匙asetof...作句子的主语时，应看作一个整体，谓语动词用单数。如：Asetofkeysisonthedesk.有串钥匙在桌子上。14.Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？inthelostandfoundcase在失物招领箱里

8.Howdoyouspell．．．?你怎么拼写/22Unit4Where’smyschoolbag?1.

谈论物品的位置

Where’s+单数物品？It’s+介词短语.Whereare+复数物品？They’re+介词短语.Where’sthebaseball?棒球在哪？It’sinthebackpack.在背包里。2)Where’smycomputergame?我的电子游戏机在哪?It’sunderthebed.在床下面。3)Whereareyourbooks?你的书在哪？They’reonthechair.在椅子上。名词前已有作定语的this,that,my,your,some,any,each,every等代词，则不用冠词。2.

表位置的介词on在......上（两者相接触）in在......里under在......下面（正下方）Unit4Where’smyschoolbag?1233.Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hurry(up),Jack!4.Gina’sbooksareeverywhere.吉娜的书到处都是。5.Idon’tknow.我不知道。6.takesb/sthto+地点：把某人/某物带到某地。

takesthtosb把某物带给某人

1)把书带到学校2)把书带给他7.Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？

bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。take“带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。1)请给我带块橡皮擦。2)请把这些书带给你妹妹。3.Comeon,Jack!快点儿，杰克！=Hur248.some和any（一些）

1)some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句①我需要一些笔记本。②我没有书。Idon’thave（）books.③Doyouhave()books?你有一些书吗？

2)在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。①Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗？②Wouldyoulike()apples?你想要一些苹果吗？9.onthewall与inthewall（在墙上）图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用onthewall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用inthewall。8.some和any（一些）2510.名词所有格在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词my,your,his等。如果要表示“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加’s来表示所有关系，这种形式我们称为所有格。如Mike的父亲：Mike’sfather,我妈妈的名字：mymother’sname构成：1)单数名词加’s.2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如theteachers’room(老师们的房间)表共同所有，在最后一个名词后加“’s”。JimandTom’smother

吉姆和汤姆的母亲（共同所有）表各自所有，在每个名词后加“’s”Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房间和汤姆的房间都很大。（各自所有）10.名词所有格26Unit5Doyouhaveasoccerball?1.Doyouhave...?Yes,Ido.No,Idon’t..

你有……吗？是的，我有。不，我没有。Dotheyhave...?Yes,theydo./No,theydon’t.Doeshehave...?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Doesshehave...?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.在一般现在时中，句子的谓语动词若是实义动词，常借助助动词do或does来构成否定句或疑问句。does用于主语是第三人称单数的句子中，其他情况用do。Unit5Doyouhaveasoccerb272.do/does1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Idon’tknow.我不知道。DoesJimhaveasister?吉姆有妹妹吗？Whatdoeshelike?他喜欢什么？Hedoesn’tlikeEnglish.他不喜欢英语。2)作实义动词，“做，干”。Idomyhomeworkeveryday.我每天都做家庭作业。Bobdoeshishomeworkeveryday.鲍勃每天都做家庭作业。3)在一般现在时中，do/does可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。Doyouhaveasoccerball?你有足球吗？Yes,Ido.是的，我有。（do代have）Doesshehaveaneraser?Yes,shedoes.Idon’thaveasoccerball,butmybrotherAlandoes.我没有足球，但我的哥哥艾伦有。2.do/does283.Let’sdosth.“（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s=letus)肯定回答一般用Thatsoundsgood.（那听起来很好）/OK.好的/Allright.好的/Great.好极了/Goodidea.好主意否定回答一般用sorry,I．．．1)让我们上学去吧。好的。2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。4.letsb.dosth.让某人作某事1）让他踢足球。2）让海伦回家吧5.We’relate!我们迟到了！belatefor….……迟到Don’tbelateforschool.不要上学迟到。6.play+球类名词：打/踢……球（注意：球类运动不用冠词）

playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer7.sound1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。

Thatstorysoundsveryinteresting.那故事听起来很有趣。

2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。

Thesoundistooloud.声音太大了。8.Weplayitatschoolwithourfriends.我们和我们的朋友在学校踢。

1）atschool在学校

2）with“和；与；跟……在一起”3.Let’sdosth.“（让）我们做某事吧。”表299.It’seasyforme.这对我来说挺容易的。for的用法1）供……用，给……的Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。2）作……用（表用途）Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。3）就……而言，对于……来说Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。4）以……的价格（表交换、价格）Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。5）foroneself亲自Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。10.sportsclub体育俱乐部sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋11.play/dosports做运动12.watchTV看电视9.It’seasyforme.这对我来说挺容易的。3013.onTV/ontheradio/onthecomputer/onthephone在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上电子产品上用介词on。14.everyday每天Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。

everyday日常的everydayEnglish日常英语15.afterclass下课后afterschool放学后16.辨析interesting与interested1)interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物①Thebookisinteresting.这书很有趣。(作表语)②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。（作定语）2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(对……感兴趣)这一结构中。Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。13.onTV/ontheradio/onthec3117.时态概说在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。

Iam14thisyear.今年我14岁。Iwas13lastyear.去年我13岁。Heplayssoccereveryday.他每天都踢足球。Heplayedsocceryesterday.昨天他踢足球了。时态包括两方面的因素，一为“时”即时间，一为“态”即方式。从时间上看，英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分；从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种“时间---方式”构成一种时态，因此英语中共有16种时态。18.一般现在时一般现在时表示现在的状态，如：Heis12.Sheisathome.表示经常的或习惯性的动作，如：Igotoschoolat7:30everyday.表示主语具备的性格和能力等，如：Shelikesapples.TheyknowEnglish.17.时态概说32Unit6

Doyoulikebananas?1.like喜欢1）likesb./sth.喜欢某人/某物2)liketodosth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）3)likedoingsth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）①我喜欢每天打篮球。Ilikeplayingbasketballeveryday.②今天很冷，我喜欢呆在家里。Todayiscold,Iliketostayathome.2.Doyoulikebananas?你喜欢香蕉吗。可数名词可用复数表示一类人或事物Unit6

Doyoulikebananas?1.333.

名词的分类

1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，如：Gina,China。专有名词的第一个字母要大写。

2）普通名词又可分为下面四类：①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen,student,apple。②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如family,class。③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water,broccoli等。④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如work,happiness等。个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。①glassC.杯子U玻璃orangeC橘子U.橘汁②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。chickenC小鸡U鸡肉fishC.鱼U.鱼肉③salad,icecream,food,fruit作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词Shelikeshamburgers,saladandapples.asaladoftomato3.名词的分类344.good/well1)goodadj“好的”，常用来修饰名词。agoodstudent一位好学生Thatsoundgood.(表语)2）well①adj“好的”，“健康的”(指身体好)Hedoesn’tfeelwell.他感觉不舒服。②adv.“好”常用来修饰动词，放在动词之后。HelearnsEnglishwell.他英语学得好。5.

许多1)lotsof=alotof修饰可数或不可数名词。lotsof/alotofbananaslotsof/alotofwater2）many修饰可数名词manyboysmanybananas3）much修饰不可数名词muchwatermuchbroccoli6.thinkabout思考；考虑7.Sportsstar体育明星sport作修饰语时通常用复数形式。如：sportsmeeting运动会sportsshoes运动鞋8.asksbaboutsth.询问某人关于某事Heaskedmeaboutthemeeting.他问我关于运动会的一些情况。4.good/well3510.Forbreakfast,shelikeseggs,bananas,andapples.=Shelikeseggs,bananas,andapplesforbreakfast.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。sblike...for+某餐=For+某餐，sb.like...（某人某餐喜欢吃什么）11.onelastquestion最后一个问题12.Idon’twanttobefat.我不想变胖。wanttobe…“想要成为……；想要变得……”，动词be后接形容词或名词。Doyouwanttobeateacher?你想成为一名老师吗？Idon’twanttobeold!我可不想变老！10.Forbreakfast,shelikese36Unit7Howmucharethesesocks?

1.

询问价格1）Howmuchis+单数商品？It’s+钱Howmuchare+复数商品？They’re+钱①这件红色的裙子多少钱？100元。②这条蓝裤子多少钱？30美元.2）What’sthepriceof+商品？It’s+钱①这件红色的裙子多少钱？100元。②这条蓝裤子多少钱？30美元.Unit7Howmucharethesesoc372.howmany/howmuch询问数量howmany+可数名词，howmuch+不可数名词1）你有多少苹果？Howmanyapplesdoyouhave?2）你想要多少水？Howmuchwaterdoyouwant?3.socks袜子,shoes鞋,shorts裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和apairof（一双、一副或一对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。TheshortsareTom’s.这条短裤是汤姆的。ThepairofshortsisTom’s.这条短裤是汤姆的。2.howmany/howmuch384.

英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数一样。

△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。100dollarsisquitealotofmoneyforhim.100美元对他来说是相当多的钱。5.CanIhelpyou?我能帮助你吗？此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？在商店：你想买点什么？肯定回答：Yes,please.…否定回答：No,thanks.(…)与CanIhelpyou?同义的常用表达还有：WhatcanIdoforyou?/MayIhelpyou?/IsthereanythingIcandoforyou?4.英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cen396.wantsth想要某物1)我想要个苹果。

wanttodosth.想要做某事2)他想打篮球

wantsb.todosth.想要某人做某事3）我想要他帮助我7.Hereyouare.给你。8.Itlooksnice.它看起来很漂亮。Look“看起来；看上去”，连系动词，后接形容词作表语。9.I’lltakeit/them.我买了。10.表感谢的用语：Thankyou/Thankyouverymuch/Thanks/Thanksalot/Manythanks.回答感谢的用语：That’sallright/That’sOK.Notatall.You’rewelcome.11.Comeandbuyyourclothesatourgreatsale!我们在大甩卖，快来买衣服！1）comeanddosth来做某事

Comeandseeus.来拜访/看看我们吧。Pleasecomeandhavedinnerwithus.请来跟我们吃顿饭吧。2）onsale出售；廉价出售forsale待售

1）房子在待售2）毛衣在出售12.Wesellallourclothesatverygoodprices.我们卖的所有服装价格都很优惠。atverygoodprices=ataverygoodprice以合理/优惠的价格6.wantsth想要某物4013.for的用法

1）供……用，给……的Isthisappleforme?这个苹果是给我的吗？Hereisaletterforyourmother.这儿有你妈妈的一封信。

2）作……用（表用途）Doyouneedbagsforsports?你需要运动包吗？Ineedacupformilk.我需要一个装牛奶的杯子。

3）就……而言，对于……来说Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.午饭我喜欢汉堡和沙拉。Forgirls,wehaveT-shirtsinallcolors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。4）以……的价格（表交换、价格）Youcanbuysocksforonly5dollarseach.你可以买到每双只卖5美元的袜子。5）foroneself亲自Comeandseeforyourself.你亲自来看看吧。14.buysb.sth.=buysth.forsb.给某人买某物buymymotherasweater=buyasweaterformymother给我妈妈买了件毛衣△sth若是代词，只能用buysth.forsb.buyitforhim15.havealookat=lookat看一看13.for的用法41Unit8Whenisyourbirthday?

1.months:月份：January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月2.基数词变序数词口诀：基变序，有规律，词尾大多加上th。一、二、三，特殊记，first,second,third;八去t，九去e，ve要用f替（eight—eighth,nine—ninth,five—fifth,twelve—twelfth）遇到整十来结尾，一定将ty变tie再加th;(twenty—twentieth,thirty—thirtieth)若是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-one---twenty-first,thirty-four—thirty-fourth)3.dateofbirth（出生日期）=birthday4.Happybirthday!生日快乐！Unit8Whenisyourbirthday?425.

问年龄用howold+be+主语？答：主语+be+基数词（yearsold）1)Howoldareyou?＝What’syourage?I’mfifteen(yearsold)

你多大了？我15岁。2)Howoldisthebaby?Heis10monthsold.这个婴儿多大了？他10个月大。6.Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？

=What’sthedateofyourbirth?7.at/on/in表时间“在……”1）at通常表在某个点时间。at8:00在8:00at9:25在9:252)on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。onSeptember1st在9月1日onacoldmorning在一个寒冷的上午3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。in1979在1979年inSeptember在9月份inspring在春天表时间at<on<in4)固定词组atdawn在黎明atnoon在中午atnight在晚上atsunrise在黎明/日出时atChristmas在圣诞节atlunchtime在吃中饭时atthis/thattime在这/那时attheageof20在20岁时onweekend(s)在周末inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上5.问年龄用howold+be+主语？答：主语+438.seeyou./Goodbye/Bye/Bye-bye再见seeyoulater回头见；过一会儿见。seeyoutomorrow/nextweek.明天见/下周见seeyouthen.到时见。9.haveagoodtime=enjoyoneself（oneself要随主语的变化而变化）=havefunTheyarehavingagoodtime.=Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingfun.

他们正玩得高兴。8.seeyou./Goodbye/Bye/By4410.各种节日的英语1月1日元旦（NewYear'sDay)2月14日情人节(Valentine'sDay)3月8日国际妇女节(InternationalWomen'sDay)3月12日中国植树节(ChinaArborDay)4月1日愚人节(AprilFools'Day)4月5日清明节（Tomb-sweepingDay)5月1日国际劳动节(InternationalLabourDay)5月4日中国青年节（ChineseYouthDay)6月1日国际儿童节(InternationalChildren'sDay)8月1日中国人民解放军建军节(ArmyDay)8月12日国际青年节(InternationalYouthDay)9月10日中国教师节(Teachers’Day)10月1日国庆节(NationalDay)10月31日万圣节(Halloween)12月25日圣诞节(ChristmasDay)5月第二个星期日母亲节(Mother'sDay)6月第三个星期日父亲节(Father'sDay)10月的第二个星斯一加拿大感恩节(ThanksgivingDay)11月最后一个星期四美国感恩节(ThanksgivingDay)农历节日农历正月初一春节(theSpringFestival)农历正月十五元宵节(theLanternFestival)农历五月初五端午节(theDragon-BoatFestival)农历八月十五中秋节(theMid-AutumnFestival)10.各种节日的英语45Unit9Myfavoritesubjectisscience.

1.What’syourfavoritesubject?你最喜欢的学科是什么？

=Whatsubjectdoyoulikebest?

Myfavoritesubjectismath.我最喜欢的学科是数学。

=Ilikemathbest.1)What’syourfavorite...?=What...doyoulikebest?Myfavorite...is...=

Ilike...best.2)favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I,He等。What’sGina’sfavoritesubject?Gina最喜欢的学科是什么？Herfavoritesubjectismath.她最喜欢的学科是数学。3）favorite(美)亦可拼为favourite(英)4）favoriten.最喜欢的人或物（复数形式是favorites）Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。Whichcolorisyourfavorite?哪种颜色是你最喜爱的？2.Whydoyoulikemath?你为什么喜欢数学？

Becauseit’sinteresting.因为它很有趣。Unit9Myfavoritesubjectis463.How’syourday?今天过得如何？It’sOK.还行。Great!棒极了！4.have+学科：上某一学科的课。haveEnglish上英语课haveaclass/lesson上课havebreakfast/lunch/dinner吃早饭/中饭/晚饭haveasoccergame举行足球比赛haveaschooltrip开展校外活动haveaparty举行派对；举办聚会5.That’sforsure.的确如此。6.bebusywithsth=bebusydoingsth忙于做某事I’mbusywithmyhomework=I’mbusydoingmyhomework我在忙着做家庭作业。Heisbusywritingaletter.他在忙着写信。3.How’syourday?今天过得如何？It’477.interesting/funnyinteresting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。funny“逗乐的；有趣的；使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”Englishisinteresting.英语很有趣。Ifindthisbookinteresting.我发现这本书很有意思。Thisisafunnymovie.这是一部搞笑的影片。Thisgamelooksfun.这个游戏看起来好玩。8.from…to…“从……到……”，用来表述时间、地点等范围。fromMondaytoFriday从周一到周五fromBeijingtoShanghai从北京到上海9.for+一段时间：表（某个动作）持续了多长时间。Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了两个小时。10.IsthatOKwithyou?那对你来说合适吗？7.interesting/funny48补充：1.It’sTuesday,November11.今天是11月11日，星期二。1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。2）句中it用来表示时间。

2.bestrictwithsb.对某人要求严格

bestrictinsth.对某事（在某方面）要求严格1)OurEnglishteacherisverystrictwithus.我们的英语老师对我们要求很严格。

2)OurEnglishteacherisverystrictinourhomework.

我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。3.playwith．．．