云南省大理州宾川县第四高级中学2011-2012学年高二政治上学期10月月考试题(一)新人教版_第1页
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PAGEPAGE5用心爱心专心宾川县第四高级中学2011-2012学年高二上学期10月月考政治试题考生注意:1、考试时间120分钟,总分100分。2、所有试题必须在答题卡上作答否则无效。3、交卷时只交答题卡,请认真填写相关信息。第Ⅰ卷选择题(单项选择每题2分共50分)2010年12月21日《2010年我国农村经济形势分析报告》认为,2010年,我国国民经济运行总体上保持了回升向好的态势,但面临着通货膨胀预期增强和人民币升值压力增大等突出问题,国内外经济形势仍然较为复杂,保持经济又好又快发展的难度依然较大。据此回答1~2题。1.当前经济运行总体回升向好,但是我们一点也不能忽视问题。这一判断和要求坚持了()①从实际出发,实事求是的原则②具体问题具体分析的原则③两点论与重点论的统一④事物发展前进性与曲折性的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.我们还要准备更长的时间,走曲折的道路,从哲学的角度看,这是因为()A.量的积累达到一定程度才能引起质变B.曲折的道路对我国的发展更加有利C.任何事物的发展都不可能一帆风顺D.人民群众对新事物的认识、理解和接受需要一个过程3.下列表述与漫画《小漏洞惹大祸》所体现的哲学道理相似的是()A.防微杜渐B.因地制宜C.金无足赤,人无完人D.牵牛要牵牛鼻子4.8月20日下午,2010年马鞍山市净化社会文化环境工作督查会召开。会议要求要突出重点,集中力量抓好净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境等工作,着力解决群众反映强烈的社会文化环境问题,推动净化社会文化环境工作取得突破性进展。上述做法符合的哲理是()A.做工作必须集中主要力量解决主要矛盾B.矛盾的主要方面决定事物的性质C.只要解决了主要矛盾,就能实现事物的快速发展D.矛盾存在于事物发展过程的始终2010年8月7日夜至8月8日凌晨,甘肃省甘南州舟曲县城北面的三眼峪沟和罗家峪沟因突降大雨引发特大泥石流,死亡与失踪人数在1700人以上。人们在对西部频发的地质灾害规律进行分析时发现,对自然进行过度开发是地质灾害频发的主要原因,许多边坡灾害的发生,与人们的不当开发,如矿产资源开采、道路修建等破坏边坡稳定性的行为有着密切的联系。据此回答5--6题。5.上述事例表明()A.关键部分的性能状态对整体的性能状态起决定作用B.量的积累达到一定程度必然引起质变C.矛盾是事物变化发展的动力D.矛盾的主要方面决定事物性质6.上述事例警示我们想问题、办事情必须()①从实际出发②尊重规律,按规律办事③具体问题具体分析④坚持适度原则A.①②B.③④C.①③D.②④7.孟子说:“心之官则思。”荀子说:“心者,形之君也,而神明之主也。”李时珍说:“人的记忆皆在于脑。”上述论断共同说明()A.人脑是意识活动的生理基础B.意识的内容来自于人脑C.意识活动的形式是主观的D.心和脑都是思维的器官8.下列关于哲学与时代关系的说法,正确的是()①任何哲学都是一定时代的精神生活的构成部分②真正的哲学是自己时代精神上的精华③任何哲学都可以成为这一时代社会变革的先导④任何哲学都可以转化为变革社会的巨大物质力量A.①B.①②C.①②③D.①②③④9.2010年11月15日,“马克思主义中国化论坛2010”在北京举行,首都理论界多位专家学者指出,马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。这一伟大变革体现在()①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④我国南北朝时期的范缜说:“形存则神存,形谢则神灭”、“形者神之质,神者形之用”。英国哲学家贝克莱认为:“存在即被感知”、“物是观念的集合”。回答10—11题。10.上述材料中的两种观点都是对的回答。()A.世界观和方法论的关系问B.具体科学和哲学的关系问题C.思维和存在的关系问题D.个人和社会的关系问题11.从哲学上看,两种观点()A.都认为思维决定存在B.都认为存在决定思维C.都认为思维和存在有同一性D.前者认为存在决定思维,后者认为思维决定存在12、下列符合唯物辩证法运动观的()①坐地日行八万里,巡天遥看一千河②动者恒动,静者恒静③一切皆变,瞬息万变,不可捉摸④年年岁岁花相似,岁岁年年人不同A.①②B.②③C.②④D.①④13.辩证唯物主义认为:“世界是物质的。”对这个“物质”的理解,下列观点正确的是()A.世界上存在的一切事物和现象B.不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在C.一切具体物质形态的总和D.除了人脑以外的客观存在14.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”这一观点()A.否认了运动的绝对性B.否认了静止的相对性C.认为运动是绝对的,静止是相对的D.认为运动是相对的,静止是绝对的15.“城门失火,殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是()A.一切事物总是和其他事物有条件地联系着B.一切事物总是和其他事物无条件地联系着C.事物是变化发展的D.意识反作用于物质16.“千里之行,始于足下”“滴水穿石”“聚沙成塔”等成语体现的哲理是()A.要重视质的飞跃B.要重视量的积累C.量变是质变的结果D.质变是量变的前提和必要准备17.“不经历风雨,怎么见彩虹。”这句话包含的辩证法道理是()A.意识对事物的发展有促进作用B.事物发展的总趋势是曲折的C.事物的发展是前进性和曲折性的统一D.发挥主观能动性社会主义就能建设好18.正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键是()A.认识矛盾的对立统一B.具体问题具体分析C.认识矛盾的普遍性D.认识矛盾的客观性19.“乱生于治,怯生于勇。”体现的哲理是()A.矛盾双方相互排斥、相互对立B.矛盾的普遍性存在于特殊性之中C.主、次矛盾在一定条件下相互转化D.矛盾双方在一定条件下相互转20.事物的性质主要是由决定的。()A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾双方的对立D.主要矛盾的主要方面21,马克思主义的一个重要原则,马克思主义活的灵魂是()A.用全面的观点看问题B.用联系的观点看问题C.用矛盾的观点看问题D.具体问题具体分析22.发展中国特色社会主义的理论依据是()A.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系B.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系C.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系D.客观与主观是具体的历史的统一23.我们一切工作仍然要紧紧围绕经济建设这个中心来进行,体现的是()A.矛盾的普遍性和特殊性关系原理B.抓主要矛盾的原理C.矛盾的主次方面关系的原理D.两点论和重点论统一的原理24.技术是生产力,但也有负面,恐怖分子可以通过互联网做一些他们以前做不到的事情。这说明()A.矛盾有主次之分B.矛盾双方有主次之分C.事物发展是绝对运动和相对静止的统一D.意识对人们认识和改造世界具有推动作用25.根据我国的基本国情和可持续发展的要求,我国把节约能源作为基本国策的唯物论理论是()A.具体问题具体分析B.一切从实际出发,实事求是C.用发展的观点看问题D.正确的认识对实践具有促进作用第Ⅱ卷(论述题共50分)26.材料一:随着地球生态环境恶化,自然灾害频发:全球气候变暖、飓风频频登陆、洪水泛滥、……。人类既是受害者,又是肇事者。材料二:2011年入汛以来,中国南方地区频遭暴雨袭击,给中国南方部分地区带来巨大灾难:交通中断,部分地区断水断电,严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线,制定周密的计划;全国军民发扬吃苦耐劳的精神万众一心,取得抗灾救灾重大胜利。结合材料说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。(15分)第3页共4页第4页共4页共27.第3页共4页第4页共4页共结合材料,运用矛盾分析法谈谈如何使北京成为和谐家园?(12分)28.随着网络技术的发展,互联网不可阻挡地走进了人们的生活。对此从头有不同的看法。有些人认为,在网上发邮件.查询资料.下载软件.购物等,大大拓展了人们的视野,丰富了人们的工作方式和生活方式。有些人认为,网上出现了一些虚假信息.黄色内容,给人们精神世界带来消极影响。更严重的是,有些考生沉迷于网吧中,严重地影响了学业和健康。(1)运用辩证法知识对上述两种看法进行分析。(6分)(2)对互联网存在的弊病,你认为应该如何治理?(2分)29.材料一:低碳经济时代下,中国面临巨大挑战。一方面,发达国家向发展中国家转移高污染产业,国内一些企业为片面追求经济效益而一味削减治污成本。中国经济在高速发展的同时,环境问题日益严峻。另一方面,能源需求快速增长,富煤少气缺油的资源条件决定了中国能源结构在一定时期还是以煤为主。工业生产技术落后加剧了经济发展的高碳特征。材料二:本世纪以来,中国应对气候变化,采取了一系列相应措施。2009年9月22日,国家主席胡锦涛在联合国气候变化峰会上表示,中国将在2020年达到几个目标,包括大力发展可再生能源及核能,提高工业科技水平等等。转变经济增长方式,调整产业结构也被置于重要位置。胡锦涛也表示,作为发展中国家,中国将根据本国国情,在发达国家资金技术支持的条件下,努力适应气候变化,尽可能减少温室气体的排放。请从唯物辩证法发展的观点谈谈你对推进节能降耗、低碳生活的建议。(15分)

参考答案.选择题26.①从材料1说明,生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律,就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。(5分)②材料2说明,人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领导下从实际出发,制定切实可行的拯救计划,充分发挥主观能动性,最终取得了抗灾救灾的重大胜利。(5分)③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发,实事求是,把革命的热情和科学的态度结合起来,才能处理好人与自然的关系

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