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文档简介

参考答案:C教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》试题预测最新版(二)1、多选题以下属于幼儿社会性发展的内容的是_____。A人际关系的建立B行为的发展C:亲社会行为的发展D:攻击性行为的发展参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。2、填空题按照游戏与认知发展为依据,游戏可以分为____、____与____。参考答案:练习性游戏角色游戏规则游戏3、判断题托儿所和幼儿园的教育任务不同,各有侧重点。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析:托儿所具体的教育任务,概括地说,就是要对儿童进行良好的保育与教育,促进儿童得到初步的全面发展。幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。由此可见,幼儿园的教育任务比托儿所的教育任务有着更高、更深的要求。但是幼儿园教育任务的完成又与托儿所教育任务的完成是密不可分的。幼儿园的具体教育任务是在托儿所教育任务的基础上提出来的。其体、智、德、美各育的具体任务更完整,内容更丰富,要求也更高了。托儿所与幼儿园除了承担促进儿童全面发展教育任务以外,还有一个共同的任务,就是为了减轻家长负担,解除其后顾之忧。4、单选题下列属于皮亚杰的教育著作的是_____。A参考答案:A本题解释:【答案】A。5、单选题_____是幼儿园中全面负责幼儿生活的人员。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:保育员是幼儿园中照顾幼儿生活,同时也是从生活角度教育幼儿的人员6、单选题成人往往按照自己的习惯设计蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到_____。A社会发展的需要D儿童的需求参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:成人往往不能从幼儿角度出发思考幼儿教育,忽视幼儿特定年龄阶段的需求。7、单选题教育活动的多样化,取决于教育内容的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:内容丰富才能使得活动体现出多样性。8、单选题诊断性评价多半是在_____实施。B性评价之后C价之前参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”,目的在于了解幼儿的基础情况,包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断,作出判断,为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。9、单选题3岁前儿童的言语主要是_____。本题解释:【答案】C。解析:3岁前的儿童言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。10、单选题从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,是儿童用言语表达自己的意志,体现了言语的调节功能。11、单选题学前教育目标即_____。D:教育目的在学前儿童阶段的具体化参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:学前教育目标是学前教育阶段的目标,是教育目的在学前儿童阶段的具体化。12、判断题教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括:准备环境、创造环境、控制环境。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:教师在幼儿园环境创设中的作用主要包括:准备环境、控制环境、调整环境。13、简答题应如何促进幼儿学习的迁移?参考答案:【参考答案】(1)关注情感因素对幼儿学习迁移的影响;(2)幼儿学习迁移离不开具体事物的支持;(3)丰富幼儿的日常生活,使其在学习中发生迁移;(4)提高幼儿的分析与概括能力。14、单选题明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说:“我不撒谎,我认真参加游戏,并把玩具让给别人”,这是_____。B:对自己的外部行为的评价C:对自己内在品质的评价D:对自己个别方面的评价参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现,还不能评价内心状态和道德品质等。15、单选题婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。16、填空题学校在法律地位上具有____、公益性、多重性三大特征。参考答案:公共性17、填空题____是“基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。参考答案:幼儿教育18、单选题对于幼儿身体发育的规律说法不正确的是_____。A:体重、身长增加速率各时期不同B:身体各部分的比例随年龄而不同C:每个儿童的身体发育大致相同D:各器官系统的发育不均衡参考答案:C本题解释:【答案】C。19、简答题阅读下列材料,并回答问题。某县某乡中心小学附设幼儿园,因儿童厕所年久失修,改用中心小学室外厕所。该园儿童家长向县教育局反映,要求修复儿童厕所,县教育局将家长反映通知幼儿园,要求尽快修复儿童厕所,但该幼儿园以种种理由迟迟不予执行。结合相关法律法规,对以上案例进行分析处理。参考答案:参考答案:B【参考答案】兴办幼儿园,应具备良好的卫生条件和确保幼儿安全的必备设施。然而,经调查,该幼儿园将为小学生设计的室外厕所供幼儿使用,违反了国务院《幼儿园管理条例》第8条第2款关于“幼儿园的园舍和设施必须符合国家的卫生标准和安全标准”,以及国家教委《幼儿园工作规程》第30条关于“幼儿园应设活动室、儿童厕所、盥洗室、办公用房和厨房”的规定,妨碍了幼儿的安全与健康。故应根据《幼儿园管理条例》第27条第(二)项关于对“园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准,妨害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的”,“由教育行政部门视情节轻重,给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚”的规定处理。20、判断题最近发展区存在于儿童心理发展的关键期。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:最近发展区存在于儿童心理发展的每时每刻。21、单选题幼儿园内部环境包括_____。A:物质环境和精神环境B:制度环境和人文环境C:教学环境和学习环境D:客观环境与主观环境参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:幼儿园内部环境包括物质环境和精神环境。22、多选题幼儿教师的劳动的创造性是由_____决定的。A教师本身的特点B本身的特点参考答案:BD本题解释:【答案】BD。解析:幼儿正处在人生生长发育最快的时期,其身心发展变化极为迅速,想象力异常丰富,活泼好动。幼儿身心发展的特点决定了幼儿教育过程必然是一个充满创造性的过程,如课堂上教师的提问常常会得到幼儿的一些异想天开的回答,而且幼儿好奇心强,教学过程中任何一个意外的情况都会吸引他们的注意力,因此需要教师机智、灵活地及时处理和解决。23、单选题增强幼儿体质的最积极最有效的因素之一是_____。A:对体育活动的兴趣B:科学的幼儿体育活动D:开展与体育相关的游戏本题解释:【答案】B。解析:体育以加强幼儿体质为核心,科学的适合于儿童的体育活动是增强儿童体质最积极、最有效的因素之一。24、单选题以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是。_____参考答案:B本题解释:【答案】B解析:多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。25、判断题我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析:《幼儿园工作规程》第六十二条规定,本规程自一九九六年六月一日施行。26、单选题除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在_____之中,这是幼儿园教育的一条重要途径。C和生活参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:在幼儿园内,有幼儿自发的游戏活动,有幼儿一日的常规生活,这些活动所占幼儿在园时间的比例,远远高于教师设计和组织的教育教学活动。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径进行的,尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。因此,答案为C。27、单选题下列属于剩余精力说的代表人物是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:德国思想家席勒和英国社会学家、心理学家斯宾塞是剩余精力说的代表人物。格罗斯是生活预备说的代表人物。心理学家霍尔是复演说的代表人物。阿普利登是生长说的代表人物。28、填空题____是幼儿教师必须具备的基本职业道德素养,也是幼儿教师做好本职工作的前提条件。参考答案:热爱幼儿教育事业29、单选题_____是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。30、单选题在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于_____。B:前概念或象征性阶段参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:皮亚杰把儿童智慧发展分为三个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁),前运算阶段又可分为前概念或象征性阶段(2~4岁),直觉思维阶段(4~7岁);具体运算阶段 B。31、单选题幼儿的形象记忆主要是依靠_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:幼儿的形象记忆是依靠表象进行的:其中起主要作用的是视觉表象。32、填空题学前教育指0~6岁儿童教育,包括____和幼儿教育(3~6岁)。参考答案:婴儿教育(0~3岁)参考答案:ABCD33、单选题下列属于幼儿园教育教学手段的是_____。①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带参考答案:D本题解释:【答案】D34、填空题幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接工作。参考答案:基本素质35、判断题造成幼儿园与小学不衔接的根本原因是重视阶段性,而忽视阶段之间的过渡。_____参考答案:正确本题解释:36、单选题婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:婴儿首先通过模仿学会语音。37、多选题皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有_____本题解释:【答案】ABCD。38、填空题儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类:____和____。参考答案:自我中心言语社会化言语39、判断题《山东省幼儿园课程》是该区域的普适课程。_____参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析:《山东省幼儿园课程》属于地方课程,地方课程是一种普适课程。40、单选题国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法_____。A:有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展B:违背“发展适宜性原则”,不应该这么做C:在条件好的城市幼儿园大班可行D:可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:幼儿期更为有效的学习方式应该是具体形象的、以游戏为主的自发性学习,而不是“小学化”教学。在学前班进行“小学化”的识字教育也违反了发展适宜性原则。41、填空题儿童心理发展潜能的主要标志是____,也是儿童可以接受教育程度的重要标志。参考答案:最近发展区的大小本题解释:解析:最近发展区的大小,是儿童心理发展潜能的主要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。42、单选题幼儿园环境创设时,贯彻幼儿参与性原则的根本保证是_____。B要控制学生C:教师要树立正确的观念D优美的环境参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:教师让幼儿参与环境创设时,必须认识到:幼儿的参与是权利,不是“帮忙”;幼儿在参与中发展,克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念,教师才能让幼儿在参与环境创设过程中更好地发挥其主体性,培养其责任感、合作精神等。因此,答案为C43、单选题下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?_____A:有些婴儿听到音乐会露出笑容B:听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C:婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D:婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:婴儿听到母亲叫“宝宝”,表现了听觉,就会去找妈妈与视觉有关。44、填空题情境性言语和连贯性言语的主要区别在于是否____。参考答案:使听者能直接理解说话者的思想内容。本题解释:解析:情境性言语常用于对话时,在结合具体情境时,才能使听者理解说话人所要表达的思想内容,而且往往还需要说话人运用一定的表情和手势作为自己言语活动的辅助手段,而连贯性言语的特点是句子完整,前后连贯,使听者仅仅从言语本身就能完全理解讲话人所要讲的内容和想要表达的思想。45、单选题教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。A:发挥幼儿的自主性B:保证幼儿游戏的特点C:保证游戏的目的性D:实现游戏的多样化参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:游戏是幼儿生活的主要内容,是幼儿对生长的适应,是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点,教师在对幼儿游戏进行指导时,只有遵循这些特点,才能发挥幼儿游戏的作用。否则,一切指导都可能是徒劳的,甚至可能成为幼儿发展的障碍。46、简答题应如何理解活动性原则?参考答案:【参考答案】实施活动性原则的方法:(1)提供活动机会和环境。教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间,以及与同伴、教师交往的机会。相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动,并给予必要的指导,儿童身心一定会获得自由发展。(2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性,使活动真正成为儿童发展的手段。教师要做到的就是以一种健康的心态对待周围所发生的事,以身作则、身体力行地参加到活动中去。只有这样,才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养,儿童才会主动参与各种各样的活动。要正视儿童在活动中通过个人努力发现总结出的经验与发明,不要嘲笑儿童的探索,因为每一个新的发现与发明都是建立在前人成功的经验之上的。(3)活动是多样的。儿童的发展需要是多样的,儿童的兴趣是活的和多变化的,因而需要多样的活动满足其发展。活动以适合儿童的兴趣和能力、有益儿童的身心健康为最佳。(4)活动不是装饰品。在幼儿园里,许多教师在组织一R生活活动中,往往出现以活动做点缀物的现象,这一方面说明教师对活动原则的不理解;另一方面也说明教师的工作态度不够认真。47

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