2021-2022学年安徽省合肥市工商贸职业高级中学高二历史下学期期末试题含解析

2021-2022学年安徽省合肥市工商贸职业高级中学高二历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是A.反对英国殖民统治

B.争取印度的自治C.抵制英国的经济侵略

D.提高印度民族自尊心参考答案：B2.在西方文学发展史上，某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件：都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色。”下列符合该流派风格的作品是（

）

A

B

C

D参考答案：A略3.1609年，某地成立银行，而后各种银行林立，成为欧洲的储蓄和兑换中心。依靠雄厚的金融力量，此地还开启股票市场，进行融资和投机，被后人称为“17世纪的华尔街”。“某地”是指（

）A．英国的伦敦

B．法国的巴黎C．荷兰的阿姆斯特丹

D．意大利的威尼斯参考答案：C考查荷兰的殖民扩张。依据所学可知，新航路的开辟使世界贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现，商业的地位日益重要。而17世纪的荷兰掌握世界商业霸主地位，被称为“海上马车夫”，故应选C项。4.20世纪90年代，世界各地区、各民族在经济上的互相联系和依存、互相竞争和制约达到了一个很高的程度，其最突出的表现是A.世界贸易组织正式运转B.资本主义世界货币体系形成C.欧洲联盟形成D.东南亚发生金融危机参考答案：A试题分析：本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料“20世纪90年代”“世界各地区、各民族在经济上的互相联系和依存、互相竞争和制约”并结合所学知识可知，20世纪90年代经济全球化发展的突出表现是世界贸易组织正式运转；B项是20世纪40年代中期；CD不符合材料。所以答案选A。考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界贸易组织和中国的加入·世界贸易组织5."近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。（陈独秀《吾人最后之觉悟》）"这表明陈独秀A.全盘否定中国传统文化B.推崇西方民主和科学思想C.主张"中学""西学"相结合D.积极宣传马克思主义参考答案：B陈独秀是新文化时期人物，认为“近代文明之特征”是“人权”、“生物进化论”，因此，正确选项是B。A项虽是新文化时期的一个特征，但与题意不相符；中体西用是洋务派的思想主张，C项不正确；积极宣传社会主义思想是新文化运动后期，特别是五四运动后，D项不正确。点睛：根据题干中“一曰人权说”、“二曰生物进化论”可以看出，“人权说”代表的是民主思想：“生物进化论”代表的则是科学的思想。根据所学知识可以得知，陈独秀发动了新文化运动，大力宣传“德先生”与“赛先生”的思想。6.培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指

A．促进了欧洲社会制度的转型

B．奠定了中国古代文明古国的地位C．推动了欧洲工业革命的发展

D．打破了世界各地彼此隔绝的状态参考答案：A7.1415年，东非麻林国遣使献麒麟于中国皇帝，轰动京师。这件外交佳话的背景是（

）A．康熙帝组织雅克萨自卫反击战取得胜利B．郑和下西洋，发展了中国与非洲的交流C．戚继光肃清东南沿海倭寇D．郑成功赶走荷兰殖民者，收复台湾参考答案：B8.华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色。这是因为①美国以体面的形式埋葬了英日同盟②美国海军取得与英国并驾齐驱的地位③美国获得德国在太平洋上的大量殖民地

④在远东和太平洋地区抑制了日本势力

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④参考答案：C9.有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。这里的“意识形态之战”是指A．独裁与民主

B．封建主义与资本主义C．资本主义与共产主义D．民族主义和世界主参考答案：A10.公元前5世纪初，希波战争爆发。为应对战争，雅典公民大会从每个任期召开一次改为召开四次，在军事问题的决策上，重装步兵不再统揽大局，建造船只的木匠和招来划桨的雇工也起到很大的作用。这一变化说明A.战争客观上推动雅典民主进步B.雅典民主突破了阶级局限C.民主政治推动了城邦观念增强D.雅典人参政议政十分活跃参考答案：A【详解】由材料“为应对战争，雅典公民大会从每个任期召开一次改为召开四次，在军事问题的决策上，重装步兵不再统揽大局，建造船只的木匠和招来划桨的雇工也起到很大的作用”可知，雅典公民大会的经常化和决策者范围的扩大化都与战争存在着密切的因果关系，战争是因，雅典公民大会的经常化和决策者范围的扩大化是果，故只有A项符合题意。雅典民主建立在奴隶专政的基础上，其民主范围比较狭隘，突破了阶级局限的说法不符合史实，排除B；材料的主旨在于强调战争对民主政治发展的作用，C项不符合材料主旨，排除；雅典人包括了妇女、奴隶、外邦人等，而这些人是被排除在公民范围之外的，不享受参政议政的权利，排除D。【点睛】本题学生结合雅典民主得失并把握材料中语句的因果关系即可作出解答。11.庆历新政期间，范仲淹针对腐败的官僚制度推行了一系列改革措施，他严格“恩荫制”主要是A.使科举制度更适合封建统治者的需要B.通过裁汰冗员而减轻政府财政负担C.防止权贵子弟亲属利用特权垄断官位D.依照政绩提拔官员以提高行政效率参考答案：C【详解】庆历新政中心环节是整顿吏治，增加恩荫的年龄限制和恩荫范围，主要是防止权贵子弟亲属利用特权垄断官位，故C项正确。“恩荫制”并不是改革科举制度，A错误。裁汰冗员不是“恩荫制”主要目的，B错误。依照政绩提拔官员不符合“恩荫制”措施，D错误。12.斯大林决定实行农业全盘集体化的主要目的是（

）

A.为了配合国家工业化建设的顺利进行

B.克服粮食收购危机C.工业化的高速发展，对粮食需求量大增

D.扭转农业落后的状况参考答案：A13.古代中国城市的发展和市民阶层的壮大对文学产生了深远的影响。下列能体现这一观点的现象是A．汉武帝时代，赋的创作走向全盛

B．唐代中国古典诗歌发展到鼎盛时期C．南宋的词增添了许多低迷感伤的情绪

D．元代杂剧的创作和演出逐渐兴盛参考答案：D14.有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是（

）

A．《共产党宣言》的发表

B．巴黎公社的建立

C．中国共产党的诞生

D．十月革命的胜利参考答案：D略15.清末思想家严复在谈到牛顿力学时说：“自其例出，而后天学明、人事利者也。”这一评价直接揭示出牛顿创立的经典力学体系（）①引导科学从神学中解放出来②促成了人们对自然认识的飞跃③推动了社会生产的发展

④实现了对近代物理学框架的突破。A．①② B．②③ C．①③ D．③④参考答案：考点：经典力学．解析：本题考查牛顿经典力学的影响，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力．解答：材料未涉及神学，故排除①；与材料“而后天学明”的信息可知对自然认识的飞跃，故②正确；依据材料“人事利者也”可知③正确；牛顿力学只是对自然界认识史上的第一次理论大综合，谈不上突破，故④错误．综上所述，故B正确，排除ACD．故选B．16.“并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”。材料记述的史实发生于以下哪一时代A．战国

B．秦朝

C．汉朝

D．唐朝参考答案：B郡县制度。“并兼四海”指的是秦朝实现了国家的统一，“不立尺土之封，分天下为郡县”指的是秦朝推行郡县制度，所以材料记述的史实发生于秦朝，综上所述本题答案只能是B而不能是其他的三个选项。17.下图为近代中国成立的商务印书馆，是中国历史最悠久的现代出版机构，与北京大学同时被誉为中国近代文化的双子星。其创立之时最有利的国内环境是

A.上海成为中国与世界接轨的窗口B.清政府放宽对民间设厂的限制C.“实业救国”思潮推动D.资产阶级民主革命运动蓬勃开展参考答案：B【详解】注意图片中的“创于1897”联系所学知识可知1895年后清政府放宽对民间设厂的限制，故答案为B。A项在改革开放后，C项“实业救国”思想是20世纪初兴起的，D项是在20世纪初，均排除。18.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“新皇帝……废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干个行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”“新皇帝”在地方上采取的措施是A.创立皇帝制B.建立三公九卿制C.推行郡县制D.颁行“推恩令”参考答案：C【详解】由材料“废除了所有的封建国家和王国……每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”可知，新皇帝废除分封制度，设立郡县制度，故C正确。皇帝制度和三公九卿制不是地方上采取的措施，排除AB；推恩令是汉武帝为了削藩而颁布的，但并没有废除所有的封建国家和王国，排除D。【点睛】本题学生容易在D项上纠结，故本题最关键的文字信息是“废除了所有的封建国家和王国”这一处。19.最近，中共一大会址纪念馆为增补共产国际代表尼科尔斯基的照片费尽周折。假设寻找时发现了下列原始材料，能佐证他出席一大的是（

）A1921年10月开往上海的船票

B1919年签发的苏联护照C1921年7月初和马林在上海的合影

D1925年向共产国际汇报五卅运动情况的俄文原稿参考答案：C20.1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说：“农民和地主间存在敌对情绪，因此发生?了许多不服从地主管束的事情，……”在随后的改革中，化解农民敌对情绪的措施A．农民只有支付高额赎金才能获得土地

B．农民要接受村社的严格管理C．宣布农民无条件获得法律上的自由

D．地主有权决定保留哪块土地参考答案：C考查1861年改革。依据所学知识可知，为解决农奴与地主的矛盾，1861年改革规定：农奴在获得人身自由的同时可以获得一份份地，但要交纳赎金。分析选项，C项符合题意。21.在特定的历史阶段，脍炙人口的口号、标语往往有着巨大的政治感染力。下列口号、标语与解放战争（1946——1949年）相关的是A.星星之火，可以燎原

B.坚持抗战，反对妥协C.内惩国贼，外争国权

D.打过长江去，解放全中国参考答案：D22.罗斯福新政开创的经济管理模式是A、实行高度集中的计划经济

B、国家加强对经济的干预和管制C、采用自由放任的政策调节经济

D、全面推行国有化经济参考答案：B23.韩非在《扬权》篇中说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”他主张A.按照现实需要进行改革B.人无贵贱，一律受法律约束C.建立君主专制中央集权制度D.结束分裂，建立统一的国家参考答案：C【详解】依据材料“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”并结合所学知识可知，作为法家代表的韩非主张建立君主专制主义中央集权制度。故答案为C项。A项材料未体现进行改革，排除；B项材料与法律面前人人平等无关，排除；D项材料未体现要建立统一的国家，排除。【点睛】韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的法家实践理论，认为国家的大权，要集中在君主（“圣人”）一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下。24.文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是

A．《清明上河图》

B．《鹳鱼石斧图》

C．《墨梅图》

D．《步辇图》参考答案：C25.下表搜集了重要的资产阶级文献首次完整出现在中国的概况。它表明A.欧美资产阶级革命成果首次传入中国B.中国人已关注到西方制度背后的理念C.清政府开始实践“师夷长技”的主张D.西方民主科学观念通过报刊深入人心参考答案：B【详解】从材料反映的对美国《独立宣言》、法国《人权宣言》和英国《权利法案》的翻译介绍来看，说明这一时期中国人已关注到西方制度背后的理念，例如上述文献所体现的主权在民、自由平等、分权制衡等思想主张，故B项正确；西方的民主思想早已传入中国，故A项“首次”说法错误；中国人实践“师夷长技”是从19世纪60年代-90年代的洋务运动开始，故C项排除；民主科学是新文化运动的指导思想，故D项排除。26.《世界文明史》中说：“后来，(罗马)立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以至最有学问的法学家也常常被难住了。”出现这种状况是因为（

）

A．统治范围扩大，罗马法不断充实

B．维系帝国统治，十二铜表法颁布

C．阶级矛盾缓和，法律体系完备

D．罗马帝国建立，开始依法治国参考答案：A27.地图刻板师在昼夜不停地工作，宇宙志出版商满足不了大量订货……古往今来的地理学、宇宙学和制图学从未见过像这50年如痴如狂、硕果累累的发展速度。这一现象出现的主要原因是A.印刷术广泛传播

B.新航路的开辟C.市民阶层的扩大

D.近代科学发展参考答案：B“古往今来的地理学、宇宙学和制图学”的发展属于新航路开辟后促使该现象出现，B正确；A不是主要原因；C和D不符合题意。28.19世纪60—90年代的洋务运动，迈出了中国近代化的第一步。下列不属于洋务运动内容的是A．创办近代军事工业

B．创办新式学堂，选派留学生C．筹划海防，创建海军

D．创办资本主义工业参考答案：答参考案：D试题分析：本题主要考查学生对洋务运动的准确识记，联系已学知识可知19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动，前期以“自强”为旗号，创办了诸如安庆内军械所的军事工业，后期以“求富”为旗号，创办了诸如汉阳铁厂的民用工业，还筹建了南洋、北洋和福建三支海军，还派遣了留学生，据此可知ABC均是洋务运动的内容，而没有创办民族资本主义企业，故选D。考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·洋务运动29.“从这个条约的签订,就开始改变了明清以来朝贡贸易、或由政府特许的广州‘十三行’统一经营对外贸易等中国与外国人之间经商的习惯和组织，开始了新的贸易制度。一夜之间，过去原本举足轻重的行商遭到削弱。”这个条约是A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》参考答案：A30.生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有①勤奋劳作，努力耕织②创办手工作坊，从事工商业活动③英勇善战，争立军功④努力读书，精通四书五经A.①④B.③④C.①③D.③参考答案：C试题分析：本题主要考查学生知识迁移的能力，解题时注意“错误”，回顾已学知识可知罗马法按阐述先后顺序为“习惯法—成文法—万民法”，《十二铜表法》能够得以颁布体现了平民所起的作用，在随着对外扩展的过程中，外邦人依然难以获得公民权，自然法是一种法律观念，据此分析可知①③的表述不合史实，故选C。考点：古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?罗马法的特征二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料：材料一……是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。——《韩非子》材料二春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书·董仲舒传》材料三凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，屠毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然！曰：“我固为子孙创业也。”其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！——黄宗羲《明夷待访录》请回答：（1）三段材料反映的政治观点有何不同？分别产生了什么影响？（2）材料一、二和材料三的主张有什么本质上的差别？为什么会有这种差别？（3）除了材料二反映的措施，汉武帝还采取了什么加强君主专制中央集权的措施？

参考答案：（1）韩非子主张法治。他的思想为秦朝建立君主专制统治奠定理论基础。董仲舒提出大一统思想，主张“罢黜百家，独尊儒术”。他的思想为汉武帝所采纳，有利于加强中央集权。黄宗羲反对君主专制。他的思想对近代资产阶级民主革命思想产生过一定的影响。（2）韩非子、董仲舒的思想是为君主专制服务的。黄宗羲的思想体现了反专制的民主思想。这种差别是由于人物处于历史发展的不同时期，其政治主张不同。（3）政治：内外朝、推恩令；军事：成功反击匈奴；经济：抑制富商大贾势力对商人征收重税，实现货币官铸，盐铁专卖，物价管理。【详解】（1）根据材料一“是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣”可知韩非子主张法治，关于影响，可从为秦朝建立君主专制统治奠定理论基础方面思考作答。根据材料二“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”、“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”即可知道董仲舒的政治观点；关于影响，可从政治、思想方面思考作答。根据材料三“为天下之大害者，君而已矣”即可知道黄宗羲的政治主张；关于影响，可从对近代资产阶级民主革命思想产生过一定的影响方面思考作答。（2）结合第（1）中的三者政治主张，可知韩非子、董仲舒的思想是为君主专制服务的，而黄宗羲的思想体现了反专制的民主思想；关于差别的原因，结合所学知识可从时代环境方面思考作答。（3）根据材料二可知，汉武帝在思想上加强中央集权；根据设问要求“除了材料二反映的措施，汉武帝还采取了什么加强君主专制中央集权的措施”，结合所学知识可从政治、经济、军事方面回答汉武帝加强君主专制中央集权的措施即可。32.材料一《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书?董仲舒传》材料二朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》材料三今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。……世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。一一黄宗羲《明夷待访录》材料四“今日者拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。“顾炎武中此成一代大学者，开一代新学风，其思想脉络清晰可见。“易姓改号，谓之亡国，仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……保国者，其君其臣肉食者谋之，保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”。请回答：（1）据材料一，概括董仲舒的主张有何影响？为此，汉武帝采取了哪些具体措施？（8分）（2）据材料二，指出朱熹思想的核心是什么？提出了怎样的认识论？（4分）（3）据材料三，归纳黄宗羲的主要思想？（4分）（4）据材料四，顾炎武以怎样的学风和时代责任感影响着时人及后世？（4分）参考答案：答案：（1）影响：加强君主专制和中央集权；巩固国家统一。（4分）措施：政治上重用儒生；教育上设置太学及地方教育系统；表彰六经（4分，任意两点即可）（2）核心：存天理，灭人欲。认识论：格物致知（4分）（3）反对君主专制；提出“天下为主，君为客”的民本思想；提倡“工商皆本”（4分任意两点即可）（4）学风：经世致用时代责任感：天下兴亡匹夫有责（4分）分析：（1）本题设问董仲舒的主张有何影响和汉武帝采取了哪些具体措施，材料“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也”、“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”反映了加强君主专制和中央集权，巩固国家统一的影响；再结合所学知识可知，汉武帝政治上重用儒生；教育上设置太学及地方教育系统；思想上重视儒家思想。（2）本题材料“存天理，灭人欲”就是朱熹的核心思想，至于认识论，材料提到，针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”也可以答出“格物致知”。考点：中国传统文化主流思想的演变·“罢黜百家，独尊儒术”·董仲舒思想；中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹思想；中国传统文化主流思想的演变·明清之际活跃的儒家思想·黄宗羲顾炎武思想33.阅读材料，请回答：（16分）材料一

西周的学校教育……教师既行教事，又兼管国家的日常事务，形成了“官师合一”的局面；教学场所同时也是举行祭祀、飨射、治历、望气、布政等日常国事的场所……春秋战国时期，官学赖以生存的政治、经济基础逐渐瓦解……对士的需要激增，于是平民中涌现出一批新的士，士也逐渐成为知识分子的通称。士阶层的壮大为私学的产生提供了必要的师资条件……私学是由私人授徒办学的教学组织形式……战国时期，随着社会局势的剧变和民间学术文化的发展，又有许多哲人、学者投身于教育行列，专以一家之言立教。春秋战国时期的私学……自由讲学，各具特色；为诸家学派的基地；是参议时政的论坛……游学列国，进行学术传播