内科护理实训室

PAGE7PAGE7内科护理实训室篇一：内科护理实训室建设1、综合穿刺模型（胸腔穿刺、腹腔穿刺、骨髓穿刺、腰椎穿刺腹膜透析模型2、除颤仪、心电监护仪、心电图机、诊断床3、血糖仪、胰岛素笔等配套设备4、雾化器、三腔二囊管、抢救车、生命体征测量工具5育，比如支气管哮喘、冠心病等。6、由于大专学生现在只会做单项操作，分析和解决病人问题的能力偏低，到吸痰器、氧气筒以及配套用品。一、实训内容：护理体检二、实训地点：内科实训室三、实训目标：1、掌握护理体检的内容、方法与注意事项。2、能独立、规范完成护理体检。四、实训方法示教、小组实训五、教学材料及工具：压舌板、棉签、软尺、叩诊锤、心肺听诊及肝脾触诊模型人、实训报告单。六、考核与评价方式：学生上课出勤情况。学生实训练习情况。实训报告操作考核主要教学内容及过程一、下达本次课教学任务：护理体检1、一般状态检查：生命体征测量、意识状态检查、皮肤黏膜检查。2、头面颈部检查：瞳孔与角膜反射检查、口腔检查。3、胸部检查：肺部听诊、心脏听诊。4、腹部检查：腹部触诊、肝脏深部滑行触诊、肠鸣音听诊。5、脊柱四肢检查：脊柱弯曲度、叩击痛检查。6、神经反射检查：膝腱反射检查、Babinski二、教师示教四、抽查考核一、实训内容：内科常规护理操作技能二、实训地点：内科护理实训室三、实训目标：1、能正确书写内科护理病历，掌握书写应该注意的事项。2、能协助患者进行有效排痰。3、能完成胸腔穿刺术、胸腔闭式引流、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术的配合与护理。4、能正确给患者上心电监护仪，并规范撤机，能识别危险的心电图；能分析正常的及常见异常心电图。5、能完成血液透析、腹膜透析的护理。6、能使用简易血糖仪进行血糖测定，并能指导患者正确注射胰岛素。7、能对内科常见疾病患者进行整体护理。教学方法：示教、教学视频、小组实训教学材料及工具：教材、多媒体、治疗车及治疗盘、护理病历、一次性胸穿包、胸腔闭式引流装置、一次性腹穿包、骨穿包、一次性腰穿包、心电监护仪、正常及异常心电图纸、血液透析机、腹膜透析模型、简易血糖仪、血糖试纸、胰岛素笔、一次性口罩、帽子、听诊器、实训报告单。考核与评价方式：1.学生上课出勤情况。学生实训练习情况。实训报告操作考核主要实训内容及过程任务一：书写内科护理病历1、住院患者首次护理评估单2、护理记录单7320xx5101027稠痰液，咳痰不畅时，出现明显胸闷气急，不能入睡，食欲明显下降。37．5℃，100／min，26／min，呼气时间120／80mmHgPaO2：57mmHg，PaC02：51mmHgX线检查显示，两肺野透明度增加，横膈下移。医疗诊断：慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺心病代偿期。入院后给予抗生素控制感染、吸氧、化痰及营养支持治疗。二、抽查学生书写的病历进行点评，并让学生继续完善病历，教师指导任务二：排痰护理一、下达任务：1、掌握有效排痰的方法、内容及注意事项，能对患者作出正确的护理二、教师示教，学生观看并进行点评，指出操作中的不当之处，教师强调注意事项三、学生分组练习：体位引流、超声雾化吸入任务三：内科常规诊疗操作的配合与护理一、下达任务：1、掌握胸腔穿刺术、胸腔闭式引流、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术的护理。能配合医生完成各项操作，并对患者做好术前、术中及术后的护理。二、教师操作，请学生一起配合，其他学生观看并进行点评，指出操作中的不当之处，教师强调注意事项。三、学生进行角色扮演，完成操作任务四：心电监护的护理一、下达任务：1、掌握心电监护仪的使用方法，能正确给患者上心电监护仪，进行心电监护，并能识别危险的心电图；能规范撤机，并分析正常、常见异常心电图。二、教师示教，其他学生观看并进行点评，指出操作中的不当之处，教师强调注意事项。三、学生观看教学视频进行强化任务五：血液透析、腹膜透析的护理一、下达任务：1、掌握血液透析、腹膜透析护理的内容、方法及注意事项，能操作血液透析机，能针对腹膜透析模型实施护理。二、教师操作，请学生一起配合，其他学生观看并进行点评，指出操作中的不当之处，教师强调注意事项。四、学生观看教学视频进行强化任务六：血糖测定及胰岛素注射一、下达任务：1、掌握简易血糖仪的使用方法及注意事项，能对患者进行血糖测定。2、掌握胰岛素笔的使用方法与注意事项，能指导患者正确注射胰岛素。二、教师操作，请学生一起配合，其他学生观看并进行点评，指出操作中的不当之处，教师强调注意事项。四、学生观看教学视频进行强化任务七：病案分析一、下达任务：根据病案，写出其医疗诊断、护理诊断，并针对首优护理问题列出护理计划，并实施。7320xx5101027稠痰液，咳痰不畅时，出现明显胸闷气急，不能入睡，食欲明显下降。37．5℃，100／min，26／min，呼气时间120／80mmHgPaO2：57mmHg，PaC02：51mmHg。胸部X线检查显示，两肺野透明度增加，横膈下移。病案二：患者女，398下肢水肿，未经诊治。入院前一天，因“急性胃肠炎”进行静脉输液，当输液1000ml痰，且痰中带血，不能平卧而急诊来院。既往史：209030120/70mmHg130/min，(WBC)(L)20%便常规WBC10个/HP，余未见异常。血清K+3.5mmol/L，Na+1l0mmol/L，CI-103mmol/LX53-4l8无力，出虚汗、欲吐、便，在去厕所途中跌倒，被家人发现而扶起，继而呕吐暗1200ml，400ml。体格检查：体温37.2℃120次／min11.0/8.0kPa(82/60mmHg)o120／min，未触及，肠鸣音亢进但未听到气过水音。辅助检查：Hb148g/，RBC4.5×1012/Lo（++++者男，2132入我院，既往健康。36C，88/min，120/80mmHg。贫血貌，皮肤及2/6篇三：护理专业校内实训基地规划护理系实训基地建设规划二OO八年九月护理实训基地建设规划护理专业的校内实训基地的规划是按照专业人才培养目标，结合实际工作需要，保证实训的先进性、可操作性，适合教学过程的原则。在基地规划的制定中进行了广泛的临床调查，吸取国内先进的经验，结合**省内的行业特点，并聘请******1200具体规划如下：（一）主要功能：护理专业学生实训（二实训项目：基础护理技术内科护理技术外科护理技术妇产科护理技术儿科护理技术ICU护理技术中医护理技术 老年护理技术（三组成及其面积共平方米1.基础护理实训室共430平方米其中：模拟病房2间 65m2/间无菌操作实训室2间 65m2/基护准备间2间20m2/间，30m2/间示教室1间120m2/间2.临床模拟实训室共880平方米其中：临床综合技能实训室1间65m2/间综