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五年级数学下册第四单元练习卷五年级数学下册第四单元练习卷五年级数学下册第四单元练习卷V:1.0精细整理，仅供参考五年级数学下册第四单元练习卷日期：20xx年X月五年级数学第四单元练习卷

一、认真思考，细心填写。

7表示把（）平均分成(

)份，表示这样的(

)份。它的分数单位是();

再加上()个这样的单位就是最小的质数。

2.分数五分之X，当x=(

)时，它是这个分数的分数单位;当X=()时，它是最小的假分数;当X=(

)时，它的分数值为1。

3、5个五分之一是()，()个八分之一是1，十二分之五里面有()个十二分之一。

5.把十七分之八、十七分之九、十六分之九按从大到小的顺序排列起来是（

)

>（)>()。

6.把2/7的分母护大4倍，要使分数的大小不变，分子应加上(

)。

7.

1m的四分之三和()

m的四分之一相等。

8.分数单位是1/8的最小假分数是()，最大真分数是(),最小的带分数是()，所有最简真分数的和是()

4=()=()=()()=()(填小数)

二、火眼金睛，准确判断。

1.真分数都小于1，假分数都大于1。（）

2.分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。()

3.大于3/4而小于1/4的分数只有2/4一个分数。()

4.约分时，每个分数值越来越小;通分时，每个分数的值越来越大()

5.分母越大的分数，分数单位越大。()

6.把4/5的分子加上20后,要使分数大小不变，分母应该乘6。()

7.小红吃了一根火相肠的1/2，爸爸吃了一块面包的1/2，他们两个吃的一样多（）

8.男生人数是女生人数的3/4，则女生人数是男生人数的4/3。()

9.两个数的最小公倍数肯定比它们的最大公因数大。（）

三、精心挑选，慎重选择。

1.一个分数的分子是分母的最大因数，这个分数一定能写成()

C.真分数

2.分母是9的最简真分数一共有(

)个。B.

7C.

8

3.如果A=2×3×3,

B=2×3×5，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别

是()

A.

2，30,

30,

90

4.有一根绳子第一次截去它的的2/5，第二次截去2/5米，两次截去绳子的长度比较()

A.无法比较B.第一根长C.第二根长D.同样长。

5.做同种零件，甲2小时做15个，乙3小时做20个，(

)做得快。

A.甲B.乙C.同样快D.无法比较

四、耐心细致，计算准快。

1.把下面的各分数约分

85/34=32/80=54/180=2.把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。3.把分数化成小数，把小微化成分数。五、走进生活，灵活运用。

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