通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件

笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。1标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质或作用，被誉为文章中的“无声英雄”。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用2正确使用标点符号正确使用标点符号3标点符号分为点号和标点两大类点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句中点号和句末点号两种。句中点号（、，；：）句末点号（。？！）标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。

标点符号分为点号和标点两大类点号的作用是点断，主要表示语句的4一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别顿号是并列词语间的停顿逗号是句间（或短语间）的停顿分号是并列分句之间的停顿例如：

a．图书馆内收藏的小说可多了，有古代的、现代的，文言的、白话的，中国的、外国的。

b．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别例如：

a．图书5注意之处1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。（×）提示：分号的使用必须以逗号为基础。未用逗号的，不该用分号。修改：应当改分号为逗号。打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决。注意之处1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；6

2、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资料？提示：选择问，只在最后一个分句后用问号，中间分句为逗号。（×）修改：把第一个问号改成逗号。

我们是到图书馆去借书，还是到资料室去查资料？

2、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资料？提示：选择7特别注意：若一句话中的几问，是从不同角度发问的，并不是选择关系，则每句都用问号。如：

除了他能去，还有谁呢？你？你干得了吗？

但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢？

特别注意：若一句话中的几问，是从不同角度发问的，并不是选择关8提示：表示概数的地方不能用顿号。

3、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃样子。修改：应当去掉顿号。

（×）看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃样子。提示：表示概数的地方不能用顿号。3、看上去十七、八岁，一副9提示：名词加了语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此时，用逗号不用顿号。

4、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。修改：应当把顿号改成逗号。

花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。（×）提示：名词加了语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此时，用10二、问号的使用错误——非疑问用问号要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？

解析：从问号的概念可知，整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。该句是陈述语气，因而该句中的前一问号应为逗号，后一问号应为句号。（×）

要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。

二、问号的使用错误——非疑问用问号要在城西修建11三、引号和冒号a﹒说话人在前的

张刚说：“我毕业后要自办企业。”

b﹒说话人在中间的

“唉！”作家叹到，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

c﹒说话人在后的

“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四嫂慌忙地说。

三、引号和冒号a﹒说话人在前的

张刚说：“我毕业后要自办12四、引号和其他标点连用：

1．如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

2．如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。

[前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点外面。否则，后引号用在其他标点前面。——前冒后外，前无后内]四、引号和其他标点连用：133、引文末尾处用的是问号或叹号的句子，无论直接引用还是间接引用，都应把问号和叹号放在后引号内。如：我们的口号是“中国人民大团结万岁!”

3、引文末尾处用的是问号或叹号的句子，无论直接引用还是间接引14五、标点与同它功能相同的字词并用。（1）省略号与“等”“等等”并用。例如：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。（×）提示：省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略，但两者不能同时使用。

参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……社会各界人士。五、标点与同它功能相同的字词并用。（×）提示：省略号和“等”15（2）破折号与“即”“就是”等词语并用。例如：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。提示：破折号和“即”“就是”等词语都可以表示解释说明，但两者不能同时使用。

（×）生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——一种很难求得的妇科良药。（2）破折号与“即”“就是”等词语并用。提示：破折号和“即”161．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

（）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。CA前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

（）C172

．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是

（）A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·

咏夏景》

中的“人散后，一钩新月天如水”。

C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。

D．“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”DD项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。2

．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是

（）D183．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

A、

中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

CA

B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。

3．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

194．(2010•黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)A．20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄，你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应作为我们不懈追求的箴言。D．近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。【解析】A句第一个问句应改为逗号。C句引号内的句号去掉。D句几个汽车品牌之间用顿号，“广州本田”后的逗号改为省略号。B4．(2010•黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一20通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件21通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件22通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件239．下面一段空格处标点正确的一项是()(2分)你现在就去把它要回来妈妈坚定地说“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”A．“！”，B．“”！，C．“！”。D．“”！。【答案】A9．下面一段空格处标点正确的一项是()(2分)【答案】A2410．冒号可以用来提示下文，也可以用来总结上文，请给下面一组句子归类。(填序号即可)(2分)①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力：也无怪他们疑惑。②事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。③在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意识，才是世界上最宝贵的财富。④但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！A．提示下文：________。B．总结上文：________【答案】A.②③④B．①10．冒号可以用来提示下文，也可以用来总结上文，请给下面一组25无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣1、无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣！2、无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。给句子加标点，表达出两种不同的意思：无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣1、无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦26标点符号的位置标点符号除了要用得正确外，还应注意书写的位置。句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号，这七种点号在书写时都要紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并占一个字格。引号、括号、书名号都用在文字前后，并占一个字格。这三种标号的前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的未尾，不能放在一行的开头。省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出现前行未尾占一格，后行开头占一格的情况。标点符号的位置27通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件28破折号的表示说明或注释的用法和冒号中表示总说与分说的用法有明显的区别。六、破折号与冒号的区别例1我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。例2北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。破折号的表示说明或注释的用法和冒号中表示总说与29

如果下文是对上文所作的注释，应当用破折号。如果下文是上文的分项叙述，则应当用冒号。例1我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。例2北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。辨别：如果下文是对上文所作的注释，应当用破折号。如果下文30思考：句中方框中应填写破折号，还是填写冒号？（1）用表格整理材料的优点是容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步分析。（2）这四种权利政权、族权、神权、夫权代表了全部封建宗法思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。：——思考：句中方框中应填写破折号，还是填写冒号？（1）用表格整理31七、不是书名用书名号“《丽达公寓》即日发售……”书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓”是商品房的名称，是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象，便滥用书名号。七、不是书名用书名号32笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。33标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质或作用，被誉为文章中的“无声英雄”。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用34正确使用标点符号正确使用标点符号35标点符号分为点号和标点两大类点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句中点号和句末点号两种。句中点号（、，；：）句末点号（。？！）标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。

标点符号分为点号和标点两大类点号的作用是点断，主要表示语句的36一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别顿号是并列词语间的停顿逗号是句间（或短语间）的停顿分号是并列分句之间的停顿例如：

a．图书馆内收藏的小说可多了，有古代的、现代的，文言的、白话的，中国的、外国的。

b．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别例如：

a．图书37注意之处1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。（×）提示：分号的使用必须以逗号为基础。未用逗号的，不该用分号。修改：应当改分号为逗号。打好这一仗的关键是：一要发动群众，二要找准目标，三要速战速决。注意之处1、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；38

2、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资料？提示：选择问，只在最后一个分句后用问号，中间分句为逗号。（×）修改：把第一个问号改成逗号。

我们是到图书馆去借书，还是到资料室去查资料？

2、我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资料？提示：选择39特别注意：若一句话中的几问，是从不同角度发问的，并不是选择关系，则每句都用问号。如：

除了他能去，还有谁呢？你？你干得了吗？

但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢？

特别注意：若一句话中的几问，是从不同角度发问的，并不是选择关40提示：表示概数的地方不能用顿号。

3、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃样子。修改：应当去掉顿号。

（×）看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃样子。提示：表示概数的地方不能用顿号。3、看上去十七、八岁，一副41提示：名词加了语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此时，用逗号不用顿号。

4、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。修改：应当把顿号改成逗号。

花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。（×）提示：名词加了语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此时，用42二、问号的使用错误——非疑问用问号要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？

解析：从问号的概念可知，整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。该句是陈述语气，因而该句中的前一问号应为逗号，后一问号应为句号。（×）

要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。

二、问号的使用错误——非疑问用问号要在城西修建43三、引号和冒号a﹒说话人在前的

张刚说：“我毕业后要自办企业。”

b﹒说话人在中间的

“唉！”作家叹到，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

c﹒说话人在后的

“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四嫂慌忙地说。

三、引号和冒号a﹒说话人在前的

张刚说：“我毕业后要自办44四、引号和其他标点连用：

1．如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

2．如果引者只是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。

[前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点外面。否则，后引号用在其他标点前面。——前冒后外，前无后内]四、引号和其他标点连用：453、引文末尾处用的是问号或叹号的句子，无论直接引用还是间接引用，都应把问号和叹号放在后引号内。如：我们的口号是“中国人民大团结万岁!”

3、引文末尾处用的是问号或叹号的句子，无论直接引用还是间接引46五、标点与同它功能相同的字词并用。（1）省略号与“等”“等等”并用。例如：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。（×）提示：省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略，但两者不能同时使用。

参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……社会各界人士。五、标点与同它功能相同的字词并用。（×）提示：省略号和“等”47（2）破折号与“即”“就是”等词语并用。例如：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。提示：破折号和“即”“就是”等词语都可以表示解释说明，但两者不能同时使用。

（×）生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——一种很难求得的妇科良药。（2）破折号与“即”“就是”等词语并用。提示：破折号和“即”481．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

（）A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。CA前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是

（）C492

．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是

（）A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·

咏夏景》

中的“人散后，一钩新月天如水”。

C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。

D．“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”DD项中的“训斥我”后的分号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。2

．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是

（）D503．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

A、

中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

CA

B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。

3．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是

514．(2010•黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)A．20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄，你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？B．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”C．屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应作为我们不懈追求的箴言。D．近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。【解析】A句第一个问句应改为逗号。C句引号内的句号去掉。D句几个汽车品牌之间用顿号，“广州本田”后的逗号改为省略号。B4．(2010•黄冈)下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一52通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件53通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件54通用版六年级语文下册《标点符号》专项复习教学课件559．下面一段空格处标点正确的一项是()(2分)你现在就去把它要回来妈妈坚定地说“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”A．“！”，B．“”！，C．“！”。D．“”！。【答案】A9．下面一段空格处标点正确的一项是()(2分)【答案】A5610．冒号可以用来提示下文，也可以用来总结上文，请给下面一组句子归类。(填序号即可)(2分)①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力：也无怪他们疑惑。②事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。③在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意识，才是世界上最宝贵的财富。④但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！A．提示