版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
文明班级标准及评选办法文明班级标准及评选办法文明班级标准及评选办法资料仅供参考文件编号:2022年4月文明班级标准及评选办法版本号:A修改号:1页次:1.0审核:批准:发布日期:文明班级标准及评选办法
为了加强学生的思想教育工作,推动我校精神文明建设,结合我校的实际情况,特制订文明班级评选的条例。评比标准及办法如下:一、文明班级标准及要求(一)目标及班风1、班级根据实际情况和学校的目标,提出自己的班级的目标,学生有个人的目标,并制定实现目标的计划。2、通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步,集体活动搞得好,有目的、有效果、有记录。3、班风正或班风有明显好转,差生有明显转化,有对比材料。4、拾金不昧,乐于助人等好的风尚得到发扬,有实际事例。5、班级无任何责任事故,无重大违纪事件,学生行为规范达标率为98%以上。(二)班委建设1、在班主任的指导下,班委会能独立开展工作,自己设计和组织活动。2、班委会成员职责明确,各负其责,备有工作记录薄,相互密切配合,定期召开班委会。3、实行值日班长制度,记好班级日志,开好一周评议会,写好记录。4、班委会成员爱学习、守纪律、讲文明,能起带头作用。(三)班级纪律1、全班学生认真遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的规定,认真遵守学校制订的一切规章制度。2、严格遵守考勤制度,不旷课、不迟到、不无故离校出走。3、遵守课堂纪律,上课认真听讲,不影响老师讲课和他人学习。4、遵守考试纪律,不作弊。5、遵守集会纪律,进场要秩序井然,开会时认真听会,不谈笑,不逗打,不磕睡,不丢纸屑,不看书报。6、遵守课间纪律或公共秩序,不在校园内追逐打闹,不聚众闹事,不打架斗殴,不在走廊内踢球,不在校园内骑车。7、遵守就餐就寝纪律。(四)学习成绩1、有良好的学风,全班学生学习目的明确,学习态度端正,学习方法科学。2、认真做好作业,作业完成率达100%。3、月考成绩同年级上游,期中、期末考试“三率”达到学校的要求。4、全班学习成绩不断提高。(五)班级卫生1、培养良好的卫生习惯,自觉保持教师、宿舍及周围环境的整洁。2、消灭不卫生、不文明的行为,不随地吐痰,不乱仍垃圾,不乱涂乱踢。3、讲究个人卫生及饮食卫生,不吃零食。(六)文体活动1、认真上好“两操”“两课”“两活动”。2、努力达到国家体育锻炼标准。3、注意防近工作,认真做好眼保健操。4、积极参加学校文娱活动,班级定期召开适合学生特点的各项活动。(七)爱护公物1、爱护课桌凳,实验用具、仪器、图书等一切公共财物。2、节约粮食、水电,不乱仍馒头等食物。3、放学关锁好门窗。(八)宣传投稿1、办好黑板报、团报。2、做好广播室,文学社等的投稿工作。3、积极参加学校组织的其他宣传工作。(九)人际关系1、尊敬师长,虚心接受老师的教育。2、乐于助人,同学之间和睦相处,互相学习,互相关系,不拉帮结伙,不拜把兄弟、干姊妹。3、兄弟班级协作好。4、讲究文明语言,不说脏话,不骂人。(十)班主任1、服从领导,热爱班主任工作,重视理论学习,取得科学的育人经验。2、热爱学生,相信学生,尊重学生,十分重视学生的主体作用,能调动学生的积极性。3、工作积极主动,认真参加培训,工作有计划,有总结。4、转化后进生的工作有成效,有记录。5、认真召开班会并有班会备课。6、对本班学生能严格要求,不庇护,顾大局,并能团结全体任课教师一起创建文明班级。7、充分利用社会、家庭的力量,认真组织召开家长会。二、文明班级评选办法(一)德育处每月对各班的学习、纪律、卫生量化进行总结,并办法“学习优胜班级”“纪律优胜班级”及“卫生优胜班级”奖匾,每学期把十项标准的得分累加作为评选的依据,按总分从高到低选取,每年级评一个班级。十项标准的具体量化详见《涪陵区第十七中学校班级量化细则》,未涉及到的内容,学期末由教务处组织打分再做量化。(二)凡被评为文明班级者,学校专门表彰奖励,发给“文明班级”奖状。并以此作为上级评选文明班级的依据。(三)凡是没有评上“文明班级”的班主任,本年度不得而知评
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云存储安全事件应急响应-洞察分析
- 有机肥替代化肥研究-第2篇-洞察分析
- 维修物联网-洞察分析
- 关于志愿者的倡议书范文800字(8篇)
- 《导论与基本原则》课件
- AI技术在医疗领域的未来展望与挑战
- 从宝洁的成功看企业战略管理的重要性
- 农产品跨境电商营销策略
- 以乐启智家庭中的音乐启蒙实践与反思
- 从教育角度看小学生阅读习惯的培养
- 期末自主测评(5)(试题)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版
- 电网劳务分包投标方案(技术方案)
- 2024山东广播电视台招聘18人高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 沙利文 2024中国生物医药出海现状与趋势蓝皮书
- 建设年产70万立方米液氦分装项目可行性研究报告写作模板-备案审批
- 2024年河北中考语文试题及答案
- 村集体经济入股分红协议书
- 人力资源外包投标方案
- MOOC 计量经济学-西南财经大学 中国大学慕课答案
- MOOC 高等数学(上)-西北工业大学 中国大学慕课答案
- 陪诊服务培训课件模板
评论
0/150
提交评论