初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物-八年级上册细菌PPT

第四章细菌和真菌第二节细菌八年级生物人教版·上册

日本731部队，用细菌战在中国犯下的滔天罪行!历史不容忘记!!

细菌战愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行一、导入新课

细菌的发现列文•虎克——细菌的发现者列文•虎克是怎样发现细菌的？1、列文•虎克发现细菌列文虎克制造的能放大200～300倍的显微镜二、新知讲解列文·虎克的画像及其绘制的微生物草图列文·虎克发明和完善的显微镜列文•虎克用自制的显微镜观察雨水和牙垢等物质，发现了很多呈杆状、螺旋状和球状的小生物，这些小生物有的单个存在，有的连在一起，这就是后人所说的细菌。二、新知讲解

列文•虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪来的，有些科学家认为细菌是自然发生的。细菌到底是从哪来的？“微生物学之父”——巴斯德（法国科学家，1821~1895）一个著名的科学实验——巴斯德实验2、巴斯德实验证明了细菌是由原来存在产生的二、新知讲解巴斯德实验AB二、新知讲解细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的发现乳酸菌和酵母菌，提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法电镜下的几种细菌形态（颜色经人工处理）

细菌的形态和结构二、新知讲解细菌的种类球菌杆菌螺旋菌讨论以下几个问题，并将讨论结果填写在卡纸上（1）一个细菌有几个细胞构成？根据“观察与思考”图示，请画出细菌的形态并标注其结构？（2）有的细菌生有荚膜或者鞭毛，请推测它们有什么作用呢？（3）回忆动植物细胞模式图，结合细菌结构示意图，讨论细菌与动植物细胞相比有什么异同，请以表格的形式展示出来。二、新知讲解（2）有些细菌在细胞壁的外面生有荚膜，主要起一种保护作用；有些细菌生有鞭毛，可在水中游动讨论DNA细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛电镜下的细菌（颜色经人工处理）细菌的结构示意图观察与思考二、新知讲解①②③④⑤⑥细菌的结构一般结构细胞膜细胞质细胞壁DNA特殊结构鞭毛荚膜原核生物：没有成形细胞核。例：细菌、蓝藻真核生物：有成形的细胞核。例：动植物和真菌等细胞（3）从细菌的结构上看，细菌的体内没有叶绿体，你能推测细菌的营养方式吗？由于叶绿体是光合作用的必须条件，细菌内没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，它们作为生态系统的分解者，把有机物分解成简单的无机物。因此细菌的营养方式为异养思考(1)细菌的生殖方式是什么？(2)芽孢是怎样形成的？芽孢的形成对细菌有什么意义？(3)细菌有哪些特点和它们的分布广泛有密切的关系？细菌的繁殖过程细菌的繁殖很快，在适宜条件下每20~30分钟就能分裂一次。一个细菌细胞含有DNADNA被复制一个细菌分裂成两个细菌形成新的细胞二、新知讲解

细菌的繁殖——分裂生殖假如你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，4小时候你手上的细菌数目是多少？有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。电镜下细菌的芽孢芽孢是细菌的休眠体，对不良环境具有较强的抵抗力。二、新知讲解环境不适宜的情况下，细菌也能够形成芽孢。小而轻的芽孢可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。释放芽孢形成芽孢细菌芽孢萌发芽孢细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在细菌发现大小形态结构营养生殖杆状、球状螺旋状有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,没有成形的细胞核异养分裂生殖速度快、数量多十分微小三、总结提升试一试，你能行！1、被称为“微生物学之父”的是（）A、巴斯德B、列文.虎克C、弗莱明D、达尔文2、有些细菌在一定条件下，能形成对恶劣环境有很强抵抗力的休眠体是（）A、孢子B、芽孢C、种子D、芽体AB四、课堂练习

3、细菌和植物细胞的主要区别是()A、细菌有细胞核B、细菌有细胞质C、细菌无成形的细胞核