八年级历史下册期末考试试卷质量分析_第1页
八年级历史下册期末考试试卷质量分析_第2页
八年级历史下册期末考试试卷质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级历史下册期末考试试卷质量分析八年级历史下册期末考试试卷质量分析八年级历史下册期末考试试卷质量分析xxx公司八年级历史下册期末考试试卷质量分析文件编号:文件日期:修订次数:第1.0次更改批准审核制定方案设计,管理制度比德中学2011——2012学年下学期期末检测八年级历史质量分析——历史阅卷组今年八年级历史测试考试试卷正是在去年的基点上,稳中求变,变中求新,既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念,又有利于促进学生全面发展,激励教师积极进取,努力探索历史教育教学改革的新途径。参考人数及试卷评价试题本着有利于基础教育为培养全面建设小康社会的合格人才与劳动力的水平测试,充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上,进一步优化了知识考查内容,突出了能力考查要求,对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。这次考试八年级共有429名学生参加测试,总分为14702分,平均分为35分。及格人数为48人,及格率为11%。最高分为90分,最低分12分。从试卷中我们可以看出:(1)全卷有20小题,考试时间为90分钟,满分为100分,主要有两种题型,即:选择题,非选择题。全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处,其中选择题占了48分,非选择题52分。侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。充分反映了课改、教改与考改新思路,考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。(2)全卷涉及的知识面广,且知识范围分配合理。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识的掌握程度。(3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题,体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性,特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。(4)试题充分体现了课标与考标规定的知识与能力目标,灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力,很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达50%,侧重考查了学生多元历史思维能力。二、答卷评述1、客观试题、基础知识试题得分率较高。2、主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。总之,考生在答卷过程中所呈现出来的一系列表象,为指导我们今后的历史教学和考试提供可贵的一手资料,我们应深刻剖析。三、主要失分原因1、基础知识掌握不牢,这是失分的最主要原因。有相当一部分学生连最基本的历史知识也没有掌握。2、对所学知识不能灵活应用。3、材料解析,知识整合能力有待提高。4、书面表述能力有待加强。5、极少数学生学习态度不够端正,后面的非选择题是空白,这也是出现低分的主要原因。6、字迹潦草,难以辨识,专有历史名词、概念出现错别字。四、今后努力方向及改进措施1、教学中以课本为主,重视基础知识的教学。2、要培养学生多角度思考问题的能力。3、平时教学中注意知识的落实与巩固。4、注意知识的归纳与梳理。5、加强书写规范化训练,讲究字迹工整,格式符合要求。6、进一步做好培尖补差工作,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论