冀教版五年级数学上册第六单元多边形的面积63-解决实际问题课件

冀教版数学五年级上册解决实际问题课前导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6冀教版数学五年级上册解决实际问题课前导入探究新知课前导入同学们，快用三角形面积公式算一算。

有一块三角形的棉花试验田，底是60米，高是14米，如果每平方米可栽15株棉花，这个棉花试验田共可栽多少株棉花？课前导入同学们，快用三角形面积公式算一算。有九折八五折探究新知有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接）。第一块白布：长135分米，宽9分米。第二块白布：长140分米，宽10分米。（1）第一块白布能做多少块这样的三角巾？自己试着算一算。九折八五折探究新知有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（九折八五折先计算第一块白布和一块三角巾的面积，再计算……白布的面积：135×9＝1215(平方分米）三角巾的面积：9×9÷2＝40.5(平方分米）第一块白布能做三角巾：1215÷40.5＝30(块)九折八五折先计算第一块白布和一块三角巾的面积，再计算……白布边长是9分米的正方形白布可以做两块三角巾……135÷9×2＝30(块)画出示意图看一看，算得对吗？边长是9分米的正方形白布可以做两块三角巾……135÷9×2＝九折八五折有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接）。第一块白布：长135分米，宽9分米。第二块白布：长140分米，宽10分米。（2）第二块白布能做多少块三角巾？自己试着算一算。九折八五折有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接这样算可以做34块。140×10＝1400（平方分米）1400÷40.5≈34(块)第二块白布做不出34块，也只能做出30块，可以画图看一看……这样算可以做34块。140×10＝1400（平方分米）第二块课堂练习1.填一填。

12.8课堂练习1.填一填。

12.82.选一选。如图，两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，(

)。A．甲大

B．乙大C．一样大D．无法比较C2.选一选。如图，两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比3.有一张长120厘米、宽90厘米的长方形红纸，用它做三角形的学具(如图)，至多可以做多少个？120÷8＝15

90÷8≈1115×11×2＝330(个)答：至多可以做330个。3.有一张长120厘米、宽90厘米的长方形红纸，用它做三角形4.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是8分米。12×8÷2＝48(平方分米)（1）这块三角形玻璃的面积是多少？答：这块三角形玻璃的面积是48平方分米。4.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是84.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是8分米。48平方分米＝0.48平方米150×0.48＝72(元)（2）如果每平方米玻璃的价钱是150元，那么聪聪家买这块玻璃需要多少元？答：聪聪家买这块玻璃需要72元。4.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是85.有一块三角形的钢板，底是5米，高是4.2米。5×4.2÷2＝10.5(平方米)答：这块钢板的面积是10.5平方米。这种钢板每平方米重39千克。（1）这块钢板的面积是多少平方米？5.有一块三角形的钢板，底是5米，高是4.2米。5×4.25.有一块三角形的钢板，底是5米，髙是4.2米。10.5×39≈10×40＝400(千克)答：这块钢板大约重400千克。这种钢板每平方米重39千克。（2）估算一下这块钢板大约有多重。5.有一块三角形的钢板，底是5米，髙是4.2米。10.56.一块三角形土地，底是421米，高是58米。估算一下它的面积大约是多少平方米。421×58÷2≈420×60÷2=12600(平方米)答：它的面积大约是12600平方米。6.一块三角形土地，底是421米，高是58米。估算一下它的面7.有一块三角形的麦地（如下图），如果每平方米产小麦0.8千克，那么这块麦地共产小麦多少千克？54×30÷2×0.8＝648(千克)答：这块麦地共产小麦648千克。7.有一块三角形的麦地（如下图），如果每平方米产小麦0.8千8.街心花园有一块等边三角形绿地（如下图）。每平方米草皮的价钱是92元，这块绿地花了多少元？15×13.8÷2×92＝9522(元)答：这块绿地花了9522元。8.街心花园有一块等边三角形绿地（如下图）。每平方米草皮的价这节课你们都学会了哪些知识？1．等(同)底等(同)高的三角形面积相等，三角形的面积等于与它等(同)底等(同)高的平行四边形面积的一半。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1．等(同)底等(同)高的三角形这节课你们都学会了哪些知识？2．在求不规则平面图形的面积时，可以将其转化为几个规则图形的面积之和或差来计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2．在求不规则平面图形的面积时，1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业第3课时三角形面积的实际应用JJ

五年级上册6多边形的面积第3课时三角形面积的实际应用JJ五年级上册6123456提示：点击进入习题123456提示：点击进入习题知识点三角形面积的实际应用1．填一填。(1)三角形的面积是6.4dm2，与它等底等高的平行四边形的面积是(

)dm2。(2)如图，正方形铁板的面积是15m2，沿着虚线切成两块后，每块三角形铁板的面积是(

)m2。

12.87.5知识点三角形面积的实际应用1．填一填。12.87.5(3)一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，已知平行四边形的底长8.2cm，则三角形的底长(

)cm。16.4(3)一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，已知平2．解决问题。(1)一块三角形菜地的底是300m，高是80m。每平方米施化肥0.06kg，这块地共需要多少千克化肥？300×80÷2×0.06＝720(kg)2．解决问题。300×80÷2×0.06＝720(kg)(2)学校有一块三角形花圃，底是16m，高是7.5m。如果每株花占地0.05m2，这个花圃可以种多少株花？16×7.5÷2＝60(m2)60÷0.05＝1200(株)(2)学校有一块三角形花圃，底是16m，高是7.5m。如易错辨析辨析：解题时没有注意题中相关条件3．有一块长12m、宽9m的长方形红布，用它做三角形小红旗(如图)，至多可以做多少面？3dm＝0.3m

12×9÷(0.3×0.3÷2)＝2400(面)易错辨析辨析：解题时没有注意题中相关条件3．有一块长12m提升点1利用三角形面积公式解决实际问题4．李大爷家有一块地，他把这块地分成了一个平行四边形和一个三角形(如图)，平行四边形区域用来种黄豆，三角形区域用来种辣椒。种辣椒的面积是13m2，种黄豆的面积是多少平方米？13×2÷4＝6.5(m)6.5×5＝32.5(m2)提升点1利用三角形面积公式解决实际问题4．李大爷家有一块地提升点2逆用三角形面积公式求平行四边形周长5．图中的平行四边形被分成两个三角形，它们的面积都是270平方米，求平行四边形的周长。270×2÷22.5＝24(米)270×2÷18＝30(米)(24＋30)×2＝108(米)提升点2逆用三角形面积公式求平行四边形周长5．图中的平行四6．如图，三角形的底是5m，如果底边延长1m，面积就增加1.5m2，那么原来三角形的面积是多少平方米？1.5×2÷1＝3(m)5×3÷2＝7.5(m2)6．如图，三角形的底是5m，如果底边延长1m，面积就增加冀教版数学五年级上册解决实际问题课前导入探究新知课堂小结课后作业多边形的面积课堂练习6冀教版数学五年级上册解决实际问题课前导入探究新知课前导入同学们，快用三角形面积公式算一算。

有一块三角形的棉花试验田，底是60米，高是14米，如果每平方米可栽15株棉花，这个棉花试验田共可栽多少株棉花？课前导入同学们，快用三角形面积公式算一算。有九折八五折探究新知有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接）。第一块白布：长135分米，宽9分米。第二块白布：长140分米，宽10分米。（1）第一块白布能做多少块这样的三角巾？自己试着算一算。九折八五折探究新知有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（九折八五折先计算第一块白布和一块三角巾的面积，再计算……白布的面积：135×9＝1215(平方分米）三角巾的面积：9×9÷2＝40.5(平方分米）第一块白布能做三角巾：1215÷40.5＝30(块)九折八五折先计算第一块白布和一块三角巾的面积，再计算……白布边长是9分米的正方形白布可以做两块三角巾……135÷9×2＝30(块)画出示意图看一看，算得对吗？边长是9分米的正方形白布可以做两块三角巾……135÷9×2＝九折八五折有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接）。第一块白布：长135分米，宽9分米。第二块白布：长140分米，宽10分米。（2）第二块白布能做多少块三角巾？自己试着算一算。九折八五折有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接这样算可以做34块。140×10＝1400（平方分米）1400÷40.5≈34(块)第二块白布做不出34块，也只能做出30块，可以画图看一看……这样算可以做34块。140×10＝1400（平方分米）第二块课堂练习1.填一填。

12.8课堂练习1.填一填。

12.82.选一选。如图，两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，(

)。A．甲大

B．乙大C．一样大D．无法比较C2.选一选。如图，两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比3.有一张长120厘米、宽90厘米的长方形红纸，用它做三角形的学具(如图)，至多可以做多少个？120÷8＝15

90÷8≈1115×11×2＝330(个)答：至多可以做330个。3.有一张长120厘米、宽90厘米的长方形红纸，用它做三角形4.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是8分米。12×8÷2＝48(平方分米)（1）这块三角形玻璃的面积是多少？答：这块三角形玻璃的面积是48平方分米。4.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是84.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是8分米。48平方分米＝0.48平方米150×0.48＝72(元)（2）如果每平方米玻璃的价钱是150元，那么聪聪家买这块玻璃需要多少元？答：聪聪家买这块玻璃需要72元。4.聪聪家要买一块三角形的玻璃，要求它的底是12分米，高是85.有一块三角形的钢板，底是5米，高是4.2米。5×4.2÷2＝10.5(平方米)答：这块钢板的面积是10.5平方米。这种钢板每平方米重39千克。（1）这块钢板的面积是多少平方米？5.有一块三角形的钢板，底是5米，高是4.2米。5×4.25.有一块三角形的钢板，底是5米，髙是4.2米。10.5×39≈10×40＝400(千克)答：这块钢板大约重400千克。这种钢板每平方米重39千克。（2）估算一下这块钢板大约有多重。5.有一块三角形的钢板，底是5米，髙是4.2米。10.56.一块三角形土地，底是421米，高是58米。估算一下它的面积大约是多少平方米。421×58÷2≈420×60÷2=12600(平方米)答：它的面积大约是12600平方米。6.一块三角形土地，底是421米，高是58米。估算一下它的面7.有一块三角形的麦地（如下图），如果每平方米产小麦0.8千克，那么这块麦地共产小麦多少千克？54×30÷2×0.8＝648(千克)答：这块麦地共产小麦648千克。7.有一块三角形的麦地（如下图），如果每平方米产小麦0.8千8.街心花园有一块等边三角形绿地（如下图）。每平方米草皮的价钱是92元，这块绿地花了多少元？15×13.8÷2×92＝9522(元)答：这块绿地花了9522元。8.街心花园有一块等边三角形绿地（如下图）。每平方米草皮的价这节课你们都学会了哪些知识？1．等(同)底等(同)高的三角形面积相等，三角形的面积等于与它等(同)底等(同)高的平行四边形面积的一半。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1．等(同)底等(同)高的三角形这节课你们都学会了哪些知识？2．在求不规则平面图形的面积时，可以将其转化为几个规则图形的面积之和或差来计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2．在求不规则平面图形的面积时，1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业第3课时三角形面积的实际应用JJ

五年级上册6多边形的面积第3课时三角形面积的实际应用JJ五年级上册6123456提示：点击进入习题123456提示：点击进入习题知识点三角形面积的实际应用1．填一填。(1)三角形的面积是6.4dm2，与它等底等高的平行四边形的面积是(

)dm2。(2)如图，正方形铁板的面积是15m2，沿着虚线切成两块后，每块三角形铁板的面积是(

)m2。

12.87.5知识点三角形面积的实际应用1．填一填。12.87.5(3)一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，已知平行四边形的底长8.2cm，则三角形的底长(

)cm。16.4(3)一个三角形与一个平行四边形的高相等，面积也相等，已知平2．解决问题。(1)一块三角形菜地的底是300m，高是80m。每平方米施化肥0.06kg，这块地共需要多少千克化肥？300×80÷2×0.06＝720(kg)2．解决问题。300×80÷2×0.06＝720(kg)(2)学校有一块三角形花圃，