2022年新课标八年级上册道德与法治《第十课 建设美好祖国 》听课评课记录（2课时 ）

2022年新课标八年级上册道德与法治《第十课建设美好祖国》听课评课记录（2课时）一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：第1节8:00-9:30，第2节9:40-11:10

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级1班

教学主题或章节：第十课《建设美好祖国》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节的时间分配合理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放短视频《我国的伟大成就》导入新课，激发了学生的兴趣和民族自豪感。

展开阶段，张华老师采用了讲授法、讨论法等多种教学方法。在讲授我国的基本经济制度时，学生分组讨论，使学生在讨论中掌握知识。

结束阶段，张华老师对本节课内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重师生互动，提问环节引导学生积极思考，学生回答问题时，给予及时的反馈和鼓励。学生参与度高，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。小组合作学习时，同学们互相讨论、交流，取长补短。

5.课堂管理

张华老师严格把控课堂纪律，学生们遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，丰富了教学手段，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括掌握我国的基本经济制度、了解国家宏观调控的意义、培养学生的爱国主义情感等。通过课堂观察和作业批改，发现大部分学生已经达到了预期的学习目标，对我国的基本经济制度有了清晰的认识，能够理解国家宏观调控的重要性，同时也增强了爱国主义情感。

2.知识掌握

学生们对课堂上的知识点理解和记忆情况良好。他们对我国的基本经济制度、国家宏观调控等概念有了较为深入的理解，能够运用所学知识分析实际问题。在技能掌握方面，学生们通过讨论、思考等方式，提高了分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学实践促进了学生的全面发展。学生们在了解我国伟大成就的同时，增强了爱国主义情感，更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。同时，通过学习国家宏观调控的重要性，学生们明白了每个人的行为都与国家的发展息息相关，养成了对社会、对国家负责的良好态度。

四、总结与建议

1.总体评价

整体来看，张华老师在本节课的教学中表现出色，对课程内容的把握准确，教学方法灵活多样，注重师生互动，充分激发了学生的学习兴趣。最突出的优点是教学目标明确，教学内容与学生实际紧密结合，有利于培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在课堂讨论环节，可以更多地引导学生主动参与，提高学生的思维能力和解决问题的能力。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富多样，例如引入更多的实际案例，让学生更好地理解抽象的概念。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几个星期内，对张华老师的课堂进行持续关注，定期听课并与其交流，了解教学方法的调整和效果。同时