长方形和正方形周长和面积的比较-课件

长方形和正方形周长和面积的比较人教版三年级下册第五单元探究乐园长方形和正方形周长和面积的比较人教版三年级下册第五单元探究乐1一、概念不同周长：封闭图形一周的长度。面积：物体的表面或封闭图形的大小。一、概念不同周长：封闭图形一周的长度。面积：物体的表面或封闭2二、计算方法不同长方形周长（长+宽）×2正方形周长边长×4二、计算方法不同长方形周长（长+宽）×2正方形周长边长×43长方形的面积：长×宽正方形的面积:边长×边长长方形的面积：长×宽正方形的面积:边长×边长4三、单位不同：周长常用单位：米、分米、厘米面积常用单位：平方米、平方分米、平方厘米三、单位不同：周长常用单位：米、分米、厘米面积常用单位：平方5用16个边长1分米的正方形纸拼长方形或正方形，它的周长和面积会变吗?周长和面积分别是多少？四、探究：周长和面积。用16个边长1分米的正方形纸拼长方形或正方形，它的周长和面积6一行16个，摆了1行。16ⅹ1＝16摆成一个长方形。每行8个，摆2行。摆成一个长方形。8×2＝16每行4个，摆4行。摆成一个正方形。4ⅹ4＝16一行16个，摆了1行。16ⅹ1＝16摆成一个长方形。每7无论怎么摆面积都不变，都是16平方分米。拼成的图形越接近正方形隐藏在里面的边越多，周长越短。一行16个，摆了1行。

摆成一个长方形。(16+1）×2＝34（分米）周长是34分米。16×1＝16（平方分米）面积是16平方分米。（1）（2）每行8个，摆2行。摆成一个长方形。（8+2）×2＝20（分米）周长是20分米。8×2＝16（平方分米）面积是16平方分米。（3）每行4个，摆4行。摆成一个正方形。4×4＝16（分米）周长是16分米。4×4＝16（平方分米）面积是16平方分米。无论怎么摆面积都不变，都是16平方分米。拼成的图形越接近正方8一、判断。（对的打√，错的打×）1、操场周长是400平方米。（）2、妈妈身高16分米。（）3、黑板的面积是4平方分米。（）4、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等（）二、在横线上填上合适的单位名称。黑板长40一枚邮票的面积是4

小华身高130一块手帕的面积是4一棵大树高12小明的房间面积是25米厘米分米平方厘米平方分米平方米×××√一、判断。（对的打√，错的打×）二、在横线上填上合适的单位名9上图中白菜地和萝卜地的面积相等吗？它们的周长呢？面积：甲乙周长：

甲乙甲乙，‹＝‹上图中白菜地和萝卜地的面积相等吗？它们的周长呢？面积：甲乙周10在方格里画出两个周长都是12分米，面积不等的长方形或正方形。（每个小正方形的边长是1分米）三、动手画一画。在方格里画出两个周长都是12分米，面积不等的长方形或正方形。111、分别求出下列图形的周长和面积。6厘米4厘米5分米四、计算。1、分别求出下列图形的周长和面积。6厘米4厘米5分米四、计算122、用4个1平方厘米的小正方形，拼成下面的图形。它们的面积各是多少？它们的周长呢？2、用4个1平方厘米的小正方形，拼成下面的图形。它们的面积各13通过这节课的学习你有哪些收获？通过这节课的学习你有哪些收获？14同学们再见！同学们再见！15长方形和正方形周长和面积的比较人教版三年级下册第五单元探究乐园长方形和正方形周长和面积的比较人教版三年级下册第五单元探究乐16一、概念不同周长：封闭图形一周的长度。面积：物体的表面或封闭图形的大小。一、概念不同周长：封闭图形一周的长度。面积：物体的表面或封闭17二、计算方法不同长方形周长（长+宽）×2正方形周长边长×4二、计算方法不同长方形周长（长+宽）×2正方形周长边长×418长方形的面积：长×宽正方形的面积:边长×边长长方形的面积：长×宽正方形的面积:边长×边长19三、单位不同：周长常用单位：米、分米、厘米面积常用单位：平方米、平方分米、平方厘米三、单位不同：周长常用单位：米、分米、厘米面积常用单位：平方20用16个边长1分米的正方形纸拼长方形或正方形，它的周长和面积会变吗?周长和面积分别是多少？四、探究：周长和面积。用16个边长1分米的正方形纸拼长方形或正方形，它的周长和面积21一行16个，摆了1行。16ⅹ1＝16摆成一个长方形。每行8个，摆2行。摆成一个长方形。8×2＝16每行4个，摆4行。摆成一个正方形。4ⅹ4＝16一行16个，摆了1行。16ⅹ1＝16摆成一个长方形。每22无论怎么摆面积都不变，都是16平方分米。拼成的图形越接近正方形隐藏在里面的边越多，周长越短。一行16个，摆了1行。

摆成一个长方形。(16+1）×2＝34（分米）周长是34分米。16×1＝16（平方分米）面积是16平方分米。（1）（2）每行8个，摆2行。摆成一个长方形。（8+2）×2＝20（分米）周长是20分米。8×2＝16（平方分米）面积是16平方分米。（3）每行4个，摆4行。摆成一个正方形。4×4＝16（分米）周长是16分米。4×4＝16（平方分米）面积是16平方分米。无论怎么摆面积都不变，都是16平方分米。拼成的图形越接近正方23一、判断。（对的打√，错的打×）1、操场周长是400平方米。（）2、妈妈身高16分米。（）3、黑板的面积是4平方分米。（）4、边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等（）二、在横线上填上合适的单位名称。黑板长40一枚邮票的面积是4

小华身高130一块手帕的面积是4一棵大树高12小明的房间面积是25米厘米分米平方厘米平方分米平方米×××√一、判断。（对的打√，错的打×）二、在横线上填上合适的单位名24上图中白菜地和萝卜地的面积相等吗？它们的周长呢？面积：甲乙周长：

甲乙甲乙，‹＝‹上图中白菜地和萝卜地的面积相等吗？它们的周长呢？面积：甲乙周25在方格里画出两个周长都是12分米，面积不等的长方形或正方形。（每个小正方形的边长是1分米）三、动手画一画。在方格里画出两个周长都是12分米，面积不等的长方形或正方形。261、分别求出下列图形的周长和面积。6厘米4厘米