《我与地坛》读后感范文优选

关于《我与地坛》读后感范文优选

阅读可以在迷茫中给我们指引前进的方向，大家要知道文学的魅力是无限的，那么相关的读后感该如何写呢？以下是我和大家共享的关于《我与地坛》读后感范文优选，以供参考。关于《我与地坛》读后感范文优选1

我遵照教师的的要求读了我与地坛。

让我难忘的是第五章的小女孩，那个漂亮但智障的小女孩，谁又能把这世界想个明白呢？世上的许多事是不堪说的。你可以埋怨上帝何以要降请多苦难给这人间，你也可以为歼灭种种苦难而奋斗，并为此享有崇高与傲慢，但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了：假设世界上没有了苦难，世界还能够存在么？要是没有愚钝，机灵还有什么荣耀呢？要是没了丑陋，美丽又怎么维系自己的幸运？要是没有了恶劣和卑下，和善与高尚又将如何界定自己又如何成为美德呢？要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢？我常幻想着在人间彻底歼灭残疾，但可以坚信，那时将由患病者代替残疾人去担当同样的苦难。假如能够把疾病也全数歼灭，那么这份苦难又将由〔比方说〕像貌丑陋的人去担当了。就算我们连丑陋，连愚昧和卑劣和一切我们所不喜爱的事物和行为，也都可以统统歼灭掉，全部的人都一样安康、美丽、聪明、高尚，结果会怎样呢？怕是人间的`剧目就全要收场了，一个失去差异的世界将是一条死水，是一块没有感觉没有肥力的沙漠。史铁生说的不对吗？

上帝不行能把把美丽和才智这两样东西都给了这个小姑娘的。关于《我与地坛》读后感范文优选2

《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄予自己情感与发泄情感的地方，同时也是思索人生的佳境。

由于作者在“活到最傲慢的年龄忽地残废了双腿”，他体验到了更多的人生的苦痛，但他仍旧在命运中挣扎时，找到了一片古园，在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。

他思索了死与生。死是势必的归宿，当我们感到累了，上帝会自然支配我们休息。而活着，是我们一生都需想的问题，即使活着是饱经苍桑的，世界仍旧在运转，古园照旧是古园，我们不能躲避，只能欣然承受，变更此时此刻的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了，应理去心中的一丝杂绪，相识真实的自我，进展自我完善。思索人生是每个人的必备之路，不同的人，思索的结果、内容不一。

史铁生不仅思索着自己的逆境，他还在思索自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的苦痛，只沉溺在自己的悲伤中，经时间的酝酿，他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时，也鸣响了我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬，而我妈妈正顽固地与病魔反抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大苦痛。我应庆幸我母亲还在，我有时机能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞怯，不至于到时懊悔莫及。因此，我感谢史铁生的经验警醒了我。

在课本未节选的局部中，还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解，差距是势必的;作者对自己的生涯理解;很多美妙的事物只可意会不行言传。

人生是如此困难但却纯真、质朴，以至于我们要用一生的时间去思索，作者在十五年的思索中，渐渐成熟，相识更清楚，从失落、烦躁转变为稳重、深情。

如此大千世界，还需一片净地，细细地品尝人生。

关于《我与地坛》读后感范文优选3

记的在上初中时就学过这篇文章，那时也不怎么理解史教师，今日，又再一次读这篇文章，让我看到了两点：母爱与生命。

小时母亲经常唠叨，总是让我们感到很是厌烦，我想这就是所谓的“身在福中不知福”喽，呵呵——人经常犯的错误，等到短暂失去或恒久失去时才明白过来，这或许是史教师写这篇文章的其中的一个目的吧，上了大学，背井离乡，才真正的体会到什么是思念，为何母亲无微不至的爱是全部人文学者都歌颂的，的确，母爱的宏大岂止是三言两语能表达的出来的呢？“子欲养而亲不在”的愧疚及主子公对母亲的思念从文章中不难体会。

当身体的残疾及难以跨越的心理障碍交集在一起时，我想我们的确难以体会主子公的痛楚，但母亲的爱，母亲的去世，当这一切都相继发生并且发生后，明白就接着而来了，就如我起先说的那样，生