小学2022年宪法宣传周教育活动总结五篇样本

学校宪法宣传周活动总结今年12月4日是第9个国家宪法日，根据上级要求，学校实际情况，我校将围绕学习弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。现将本次活动总结如下：一、活动时间：2022年12月x日至12月x日二、活动主题：学法懂法守法做合格小公民三、主要活动：.宪法宣传横幅在宣传周期间，学校利用大屏幕、宣传横幅、易拉宝、海报、小广播等宣传阵地进行宪法知识宣传，营造良好的宣传教育的氛围，弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。并组织师生、家长扫码关注，参与问答。.宪法国旗下讲话12月x日早上，全校举行了一次升旗仪式和国旗下讲话。学校邀请了学校的法制副校长：镇派所警官做宪法知识宣传讲话。警官从三个方面，结合学生的角度向大家解读了“法律是什么？”、“法律和我们有什么关系。”及“我们要遵纪守法，树立良好个人行为，养成良好的道德品质。”教育12月17日开展了“大手拉小手，把法送回家“家长、学生联体法律知识竞赛。让学生与家长共答一份试卷。（七）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动,学生们用自己稚嫩的小手，在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。在全校领导师生的共同努力下，“12.4”法制宣传活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新颖、多样，取得良好的宣传效果。通过宣传教育，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校在今年的“12.4法制宣传日”活动中，经过努力，取得一定的成绩，但仍然也不足之处，我们希望通过努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会。学校宪法宣传周活动总结国家宪法日，是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，而在每年的12月4日设立的节日。在第9个国家宪法日到来之际，为贯彻落实会议精神,增强全民法治观念，根据上级部门的统一部署，我校认真落实各项具体要求，积极开展相应的教育宣传活动，努力增强师生“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”意识，同时号召全校师生要积极弘扬宪法精神，维护宪法权威，做遵纪守法的好公民。在宪法宣传周前，学校每周实时发布各班完成进度，反复督促，把学生参与第六届“学宪法讲宪法”活动推向高潮。各班都纷纷查缺补漏，组织学生观看相关学习视频学习，参与“宪法卫士”网上答题活动，确保在校学生100%的参与率和较高的平均成绩，按时圆满的完成了工作任务。同时利用学习时间组织教师重新进入青少年法治课堂，还在教师群里发送了宪法宣传的相关链接，共同观看了宪法内容的视频培训内容，进一步强化教师法治观念。利用校园广播、宣传栏、学校电子显示屏等形式，营造宪法教育氛围。11月29日至12月3日之间，学校电子显示屏滚动显示“12月4日国家宪法日”等内容的电子宣传标语。参与宪法晨读活动。全校统一安排，利用班班通设备收看，组织学生参加了教育部的活动，包括升旗仪式、宪法晨读、合唱、和”学宪法讲宪法”活动中获奖的优秀演讲展示。同时本周内班主任组织各班学生利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款进行了集体朗读。各种形式的宣传活动，使学生了解了《宪法》的基础知识，知道了生活中的违宪案例，明确了《宪法》赋予我们的权利和义务。作为国家和社会未来的主人，进而要懂法，还要积极普法。通过此次活动，进一步提升了宪法的宣传率,提升了全校师生的法制观念，增强了学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力，促进了青少年学生的健康成长，为学校教书育人营造了良好的法治环境。学生们学法、懂法、守法奋发向上、健康成长!.宪法主题班会学校拟告家长书，组织全校学生于12月x日观看宪法节目。利用班队课，全校「9年级上了一堂宣传宪法知识专题班会课。班主任们根据学生年龄特点，分别采用各种形式进行宪法知识教育宣传，观看全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，以及交流观看比赛的感受，并上传至普法网。如:低年段采用动画宣传式，让小朋友们能直观了解各类关于学生的违法犯罪事例，了解法律法规，学会如何保护自己，结合学生生活交流观赛感受。高年段采用了班主任解读宪法条例、学生交流对宪法的认识等方式进行学习、交流。这样结合学生实际，避免了生搬硬套的形式主义，真正让学生走近宪法，了解宪法。.宪法专题板报各班利用黑板报阵地，出了一期普及和宣传宪法知识的专题板报。6-8年级针对此次主题还进行了宪法知识小报评比活动。用这些学生感兴趣的方式，培养学生法律意识，增强法制观念。本次活动，学校高度重视，根据上级要求，认真组织有关活动，做到精心谋划、统筹安排、周密组织、落实到位;充分利用校园内的各类宣传阵地及区域内各类教育资源，广造宣传声势。让全校师生走近宪法、了解宪法，引导全体师生牢固树立法制意识，学习会自觉尊法、学法、懂法、守法、用法。学校宪法宣传周活动总结按照上级部门法制教育工作计划要求，我校轰轰烈烈地开展了法制宣传活动，并且取得了实质性的效果。一、灵活多样，开展了法制教育活动在法制宣传的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。(1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。为了加强未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班会课队活动的质量，12月初，我校各班开展了主题班队活动展示，同学们自编自演了许多活泼生动的小品相声歌舞等节目，在活动中锻炼了才干，寓教于乐，使法制教育活化于丰富多彩的活动之中，深受同学们的喜爱。（2）听。听法制教育专题报告。一方面，组织学生学习《宪法》《义务教育法》以及新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校领导、法制副校长、心理咨询老师等为学生作专题报告。通过一系列的法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育,培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。（3）看。组织影视教育活动。我们在校园电视台中为学生播放了法制教育资料片和爱国教育影视片，还组织学生看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法,崇尚科学，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。（4）读。开展读书活动。即组织学生阅读法制教育和爱国教育书刊。学校开放好图书室，提供学生阅读。组织学生参加图书馆服务活动，让学生在参加图书馆服务的同时，积极阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神'法制意识和热爱祖国的道德情感。（5）写。举办法制教育征文活动。配合影视教育和读书活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。（6）赛。我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。我们举办了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《义务教育法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。

将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。二、互动协调,营造了法制教育氛二、互动协调,营造了法制教育氛(1)加强校园环境建设。加强校园净化、绿化美化工作，使学校环境更具有艺术性；利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用；开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。(2)用好法制教育基地。一方面与派所、消防支队等建立了校外法制教育基地，开展好活动；另一方面是建立校内法制教育基地，为我校法制教育的规范化提供了阵地和保证。(3)充分发挥共青团、少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的班团队活动节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。(4)积极指导家庭教育。一是举办家长学校，进行家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是建立家校短信交流平台，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；四是积极推行家访制度，要求教师对学生的家访面每年要达到90%以上；五是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进的教子经验；六是定期向学生家长印发法律宣传资料。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。学校开展宪法宣传周活动总结为贯彻落实关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，在学校教育中弘扬宪法精神，维护宪法权威，让法治精神在校园里厚植，我校围绕“12・4宪法宣传周”认真组织全体师生开展了系列活动：为进一步增强广大我校师生的法制观念，提高学法，知法，守法和自我保护意识，有效预防和遏制青少年违法犯罪,构建和谐稳定的校园环境。我校开展了“学法知法懂法”为主题的班会活动。班会课以《鲨鱼与沙丁鱼》的故事为导入，由浅入深地从孩童的视觉去宣讲法律及其意义，帮助学生们在心目中树立了人生底线的意识。与此同时学校还组织全体学生登录宪法小卫士平台学习全国学生“学宪法讲宪法”的网上学习和宪法小卫士行动计划的学习，完成率达100%。我校为进一步提高教师队伍的法律意识，组织全体教师一起学习《未成年保护法之学校保护》。让教师们更明确了，作为一名人民教师该履行的义务和遵守的行为准则，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保证学生合法权益。二、法治专题讲座随着小学高年段学生身心理的快速发展，他们独立意识和是非意识正迅速形成，且独立与社会接触的机会逐渐增多,学校有针对性的开展了2次法律专题的讲座：一次为邀请派所驻校民警给全体六年级师生开展主题为“学宪法预防校园欺凌”的普法宣讲活动，一次为邀请律师来校为五年级全体师生开展主题为“明法守法创和谐校园一一《宪法》《民法典》进学校活动”的法制教育活动。这2次法治专题的讲座都很好地引导了小学高年级学生学好法律，用好法律，增强辨别是非能力和安全防范能力。三、“宪法宣传周”主题活动学校抓住“12•4宪法宣传周”的契机，进一步在校园内开展了法治宣传教育，首先在n月29日早上的升旗仪式上进行了《宪法在我心中》的国旗下讲话，让全校师生加深了对宪法的认识，营造了“学法知法懂法用法”的良好氛围。接着12月4日早上，我校组织全体师生开展“宪法晨读”活动并观看了“宪法晨读”直播活动。学生进一步熟悉了宪法概念和宪法内容，树立了宪法权威。紧接着在学校开展的“心灵下午茶”活动中四（6）班和五（6）班家委也响应“12•4宪法宣传周”的主题，分别在班级开展了“宪法小卫士”和“普法进课堂法律记心间"的法律学习活动，再一次明确了宪法既是我们维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。2022年12月4日是全国第9个国家宪法日，我校积极响应“宪法宣传周”的主题，认真部署落实，以多种形式开展法制宣传教育，弘扬宪法精神，不断推进法治校园，平安校园的建设，让法治的种子在校园里生根发芽。学校先法宣传周活动总结12月4日是全国法制宣传日，为深入学习宣传宪法，我校开展了一系列宪法宣传活动，由于组织得力，措施得当，圆满完成了活动方案中的各项计划，取得一定的宣传效果。现将宣传活动总结如下：一、高度重视，切实加强对“12.4”宣传活动的组织领校领导高度重视“12.4”全国法制宣传活动，结合我校实际，及时制定了《小学“12.4”法制宣传日活动实施方案》,对“12.4''活动做出全面安排部署，全体教师高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织，通过宣传在学校中努力形成科学执教、民主执教、依法治教治校的良好环境；引导广大师生掌握基本法律，提高法律素质，营造一个学法律、懂法律、用法律的良好局面。二、采取多种形式大力开展法制宣传活动（一）学校利用升旗仪式拉开了整个普法活动的序幕，12月3日开展“国旗下讲话一一弘扬法治精神，推进依法治国”，对全校师生进行法制教育宣传。（二）校大队部利用校园广播站定期播放法制宣传文章,进行《预防未成年人保护法》《道路交通安全法》《义务教育法》等法律法规，在全校营造法制教育的强大氛围。（三）班主任利用班队组织开展法律的宣传活动。各班均出版了一期普法宣传的板报（板报最好的班级为六年级），整