粤教版-高中语文-《传记选读》-项羽本纪(节选)课件

项羽本纪司马迁《史记》项羽本纪司马迁《史记》霸王别姬（演唱者：屠洪刚）我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千红我独爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重悲欢共生死同你用柔情刻骨换我豪情天纵我心中你最重我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓霸王别姬（演唱者：屠洪刚）我站在烈烈风中我心中你最重学习重点

1.积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式的特点。

2.了解项羽一生的主要经历，体会其性格特点对命运的影响。

3.了解司马迁等人对项羽的评价，进而形成自己对项羽的认识和评价。学习重点

司马迁，字

，

人，我国古代著名

家、

家。

《史记》原称《

》或《

》。全书由

12篇、

10篇、

8篇、.世家

篇、列传

篇五部分组成。司马迁在《

》中说：“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

《史记》是我国古代最早的一部

.体通史，它记载了上自传说中的

，下至

之间的大约

千年的历史。司马迁，字，人，我国古代著

司马迁，字子长，西汉人，我国古代著名史学家、文学家。

《史记》原称《太史公书》或《太史公记》。全书由本纪12篇、表10篇、书8篇、世家30篇、列传70篇五部分组成。司马迁在《报任安书》中说：“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

《史记》是我国古代最早的一部纪传体通史，它记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝之间的大约三千年的历史。司马迁，字子长，西汉人，我国古代著名史学家、文

“《史记》一百三十篇中，以《项羽本纪》为最。而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。”

-----郑板桥

“《史记》一百三十篇中，以《项羽本纪》为《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。吴中起兵————事业的起点

巨鹿之战————功业的顶点

鸿门宴—————由盛而衰的转折点

垓下自刎————英雄未路的终点《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重王翦()杀戮(

)栎阳()数阕()狱掾()繇役()部勒()忼慨()蕲()惮()骓()力能扛鼎()读准下列字音jiǎnlùyuèquèyuànyáolèkāngqídànzhuīgāng王翦()杀戮()栎阳(正音正字翦戮会稽力能扛鼎桓楚眴裨将徇下县瞋目汉王数之龙且盱台荥阳汜水睢阳蕲狱掾栎阳绐自度不得脱刈旗舣船翳jiǎnlùkuàigānghuánshùnpíxùnchēnshùjūxūyíxíngsìsuīqíyuànyuèdàiduóyìyǐyì正音正字jiǎnlùkuàigānghuánshùnpíxù千古共英风。项王三尺剑，下面就让我们来了解项羽一生的主要经历千古共英风。项王三尺剑，下面就让我们来了解项羽一生的主要经历少怀壮志少怀壮志第一部分《少怀壮志》第一部分《少怀壮志》《少怀壮志》部分的重点字词1、其季父项梁2、封于项3、学书不成4、书足以记名姓而已5、学万人敌6、梁与籍俱观7、无妄言，族矣8、梁以此奇籍9、力能扛鼎，才气过人小叔父。伯、仲、叔、季封，被封邑，被动；于，在，介词文字足，足够；以，用来成千上万的人才能抵挡的本领一起名作动，灭族以，因为；奇，意动用法力气能够两手举起大铜鼎才能和勇气，古今义《少怀壮志》部分的重点字词1、其季父项梁小叔父。伯、仲、叔、10、是时桓楚亡在泽中11、莫知其处，独籍知之耳12、诫籍持剑居外待13、遂举吴中兵14.梁眴籍曰：“可行矣！”15.徇下县逃亡莫，没有人；之，代“其处”在，动词发动项梁以目示意项籍，说：“可以动手了！”以兵威降服地方（下属各县）10、是时桓楚亡在泽中逃亡莫，没有人；之，代“其处”在，动词《少怀壮志》部分的重点句式1、项籍者，下相人也。2、其季父项梁3、梁父即楚将项燕4、为秦将王翦所戮者也5、封于项6、此亦天亡秦之时也7、桓楚亡人8、吾闻先即制人，后则为人所制判断句判断句判断句被动句被动句判断句判断句被动句《少怀壮志》部分的重点句式1、项籍者，下相人也。判断句判断句9、谕以所为起大事即“以所为起大事谕之”。把要起义反秦的道理告诉（他们）

所为：表示做某事的缘由或目的状语后置句9、谕以所为起大事状语后置句请概括第一部分的内容。出身武将世家与楚国渊源深厚少时胸怀大志学万人敌彼可取而代也起事1，2，3段为第一层，叙述项羽的家世、才力和抱负(学万人敌彼可取而代也)4段为第二层，叙述项梁、项籍响应陈涉起义，杀掉会稽郡守而举事的经过。请概括第一部分的内容。学万人敌1，2，3段为第一层，叙述项羽说说文章的这一部分体现了项羽的什么性格？少怀壮志胸怀大志，年少气盛，英武过人，具有反秦意识。说说文章的这一部分体现了项羽的什么性格？少怀壮志胸怀大志，年思考

1.第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？对项羽家世的介绍有何寓意？思考1.第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？对项羽家

寓意：

①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本，是成就英雄霸业的奠基。②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置生死于度外注入了激情。

①世代为楚将。②祖父为秦所戮。项羽家世：

寓意：项羽家世：

2．第二、三段写了几件事？各表现了项羽怎样的性格特点？与一生功业的成败有何联系？想一想2．第二、三段写了几件事？各表现了项羽怎样的性格项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

“不成”“又不成”“不肯竟学”，项羽少时在学识修养上的缺失对其日后性格的形成及一生的事业成败起了制约作用。1、少时学情

2、观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之

豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿；粗疏的性格，为他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，错失良机，大失人心埋下了落败的种子。

性格与一生功业的成败的联系：豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就叱咤风云叱咤风云1.丁壮苦（于）军旅，老弱罢(于）转漕以……为苦,形容词意动。通“疲”,疲困2.徒以吾两人耳3.毋徒苦天下之民父子为也不要使天下百姓老老小小白白地受苦啦。使……受苦,形容词使动

为：语气词，表感叹第二部分重点词句（5）：徒：只，仅仅，以：因为1.丁壮苦（于）军旅，老弱罢(于）转漕第二部分重点词句（54.楼烦目不敢视，手不敢发5.于是项王乃即汉王相与临广武间而语

在这时，项王就靠近汉王那边，一同（互相）来到广武涧两边对话（隔着广武涧与汉王交谈）发：把箭射出去4.楼烦目不敢视，手不敢发发：把箭射出去6.项王闻淮阴侯已举河北

举：攻下、攻占；河北：黄河以北7.韩信因自立为齐王8.是时，彭越复反，下梁地，绝楚粮

复反：又反叛；下：攻下；绝：断绝9.毋令得东而已

东：名作动，向东进军10.乃东，行击陈留、外黄第二部分重点词句（6）：因：于是6.项王闻淮阴侯已举河北第二部分重点词句（6）：因：于是11.外黄不下12.悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。

命令十五岁以上的男子全部到城东去，想要活埋他们。诣：到。坑：活埋13.故且降，待大王

第二部分重点词句（7）：攻下所以姑且投降，来等待大王

11.外黄不下第二部分重点词句（7）：攻下所以姑且投降，来等14.从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。

从这里向东，梁地的十几个城邑（的百姓）都会很害怕，就没有人肯归顺（您）了。

下：名作动，屈尊，降低身份，“归顺”15.项王然其言，乃赦外黄当阬者。

项王认为他的话对,就赦免了应当活埋的外黄人.然：以……为然，认为……是对的，意动用法

14.从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。16.东至睢阳

17.汉果数挑楚军战

汉军果然多次向楚军挑战

18.尽得楚国货赂

全部缴获楚军的物资。货赂：财物

第二部分重点词句（8）：往东，名词作状语16.东至睢阳第二部分重点词句（8）：往东，名词作状语19.大司马咎、长史翳、塞王欣皆自刭汜水上

大司马曹咎、长史董翳、塞王司马欣等都（在）汜水边自刎了。

20.大司马咎者，故蕲狱掾，长史欣亦故栎阳狱吏

大司马曹咎，就是原来蕲县监狱里的小吏，长史司马欣也就是原来的栎阳狱吏

19.大司马咎、长史翳、塞王欣皆自刭汜水上21.两人尝有德于项梁

两个人曾经对项梁有恩德

22.汉军方围钟离眛于荥阳东

汉军当时正把楚将钟离昧包围在荥阳东边

23.项王至，汉军畏楚，尽走险阻

项王赶到，汉军害怕楚军，全部逃入险峻的山地。

险阻：指山高路险之地，形容词作名词。

第二部分重点词句（8）：21.两人尝有德于项梁第二部分重点词句（8）：一、阅读第二部分《叱咤风云》，画出人名、地名、时间二、分两个大组，第一小组为楚方，第二小组为汉方，各组列出自己方的出师表。楚方兵将战果汉方兵将战果一、阅读第二部分《叱咤风云》，画出人名、地名、时间楚方兵将战汉方兵将战果楚方兵将战果楼烦韩信灌婴汉军汉军杀一壮士，后被吓退举河北，破齐赵破楚军，杀龙且大破楚军围钟离昧，畏楚壮士项王龙且武涉彭越项王曹咎项王被杀吓退楼烦，射汉王被杀游说失败复反攻下外黄、睢阳汜水大败，自刭吓退汉军双方就战况，分析对方形势汉方兵将战果楚方兵将战果楼烦韩信灌婴汉军汉军杀一壮士，后被吓双方形势分析汉方：武力比不上楚方，但善于用智,善于任用有才华的人楚方：项羽个人神勇,有威慑力，但性格急躁，易怒，不善用人,手下文官武将都不得力双方形势分析汉方：楚方：

一词多义☆谢汉王笑谢曰推辞,拒绝旦日不可不蚤自来谢项王道歉哙拜谢,立而饮之感谢乃令张良留谢

辞谢

一词多义☆举项王闻淮阴侯已举河北攻克,攻下南取汉中,西举巴蜀攻克,攻下遂举吴中兵发动今亡亦死,举大计亦死发动杀人如不能举

尽☆举重点句子勿徒苦天下之民父子为也不要使天下百姓老老小小白白地受苦啦。使……受苦,形容词使动于是项王乃即汉王相与临广武间而语

在这时，项王就靠近汉王那边，一同来到广武涧两边对话（隔着广武涧与汉王交谈）这时项王就向汉王那边靠近，分别站在广武涧东西两边交谈重点句子叱咤风云

1段,项王吓退楼烦士兵,并射伤汉王(挑战汉王)2,3段,项王率军东击陈留,外黄,赦免外黄当坑者,使东至睢阳纷纷归顺项王.

(下外黄)4段,楚将曹咎违背项王调度,引发汉楚汜水之战,汉军大败楚军,项王引兵而还.

(引兵救军)叱咤风云垓下悲歌垓下悲歌1.项王军壁垓下

项王的部队（在）垓下修筑了营垒

2.夜闻汉军四面皆楚歌深夜，听到汉军四面都唱着楚歌

3.是何楚人之多也！

这里怎么楚国人这么多呢？4.项王则夜起，饮帐中

项王就连夜起来，（在）帐中饮酒。

5.虞兮虞兮奈若何！

虞姬呀虞姬，我拿你怎么办？

第三部分重点词句（9）：1.项王军壁垓下第三部分重点词句（9）：6.歌数阕，美人和之

项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和

7.项王泣数行下，左右皆泣

项王几行眼泪流下来，左右侍者也都跟哭泣

8.莫能仰视。

没有人能抬起头来看他。

第三部分重点词句（9）：6.歌数阕，美人和之第三部分重点词句（9）：1.麾下骑从者八百余人

骑马跟从的部下有八百多人2.直夜溃围而出，驰走。趁夜突破重围，向南冲出，飞驰而逃3.平明，汉军乃觉之

天亮的时候，汉军才发觉

4.令骑将灌婴以五千骑追之。命令骑将灌婴率领五千骑兵去追赶（他）第三部分重点词句（10）：1.麾下骑从者八百余人第三部分重点词句（10）：1.骑能属者百余人耳。

能跟上的骑兵（只剩下）一百多人了2.问一田父，田父绐曰“左。”去问一个农夫,农夫骗他说:“(向)左边（走）3.以故汉追及之。

因此，汉兵追上了他们。

第三部分重点词句（11）：1.骑能属者百余人耳。第三部分重点词句（11）：1.项王乃复引兵而东

项王就又带着骑兵向东进发

2.乃有二十八骑

3.汉骑追者数千人。

追赶上来的汉军骑兵有几千人。

4.项王自度不得脱。duó,估计，揣度、推测项王自己估计不能逃脱了5.身七十余战，所当者破

亲自(参加)了七十多次战斗，我所抵挡的敌人都被打垮

第三部分重点词句（12）：

只有二十八个人1.项王乃复引兵而东第三部分重点词句（12）：只有二十6.所击者服，未尝败北

我所攻击的敌人都降服，从来没有失败过

7.遂霸有天下；然今卒困于此

于是称霸，据有天下。但是如今终于被困在这里

8.此天之亡我，非战之罪也。

这是上天要灭亡我，不是作战的过错。

9.今日固决死，愿为诸君快战今天本来一定会死，我愿意为了诸位打个痛痛快快的仗第三部分重点词句（12）：6.所击者服，未尝败北第三部分重点词句（12）：1.乃分其骑以为四队，四向。

于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。

2.吾为公取彼一将。

我替你们拿下他一个将领！

3.令四面骑驰下，期山东为三处。

命令四面骑兵驱马飞奔而下，约定在山的东边（古今异义），分作三处集合。第三部分重点词句（13）：1.乃分其骑以为四队，四向。第三部分重点词句（13）：1.汉军皆披靡

汉军像草木随风倒伏一样溃败了2.赤泉侯为骑将，……辟易数里

赤泉侯杨喜担任汉军骑将……退避了好几里

3.与其骑会为三处

项王与他的骑兵在三处会合

4.复聚其骑，亡其两骑耳

又聚拢他的骑兵，（仅仅）损失了两个人

第三部分重点词句（14）：1.汉军皆披靡第三部分重点词句（14）：1.于是项王乃欲东渡乌江。

在这时候，项王就想要向东渡过乌江2.乌江亭长舣（yǐ）船待

乌江亭长把船停靠在岸边等待

3.江东虽小，地方千里

江东虽然小，土地方圆（古今异义）一千里4.众数十万人，亦足王也

民众有几十万，也足够称王啦

5.今独臣有船，汉军至，无以渡。

现在只有我有船，汉军到了，无法渡过去。

第三部分重点词句（15）：1.于是项王乃欲东渡乌江。第三部分重点词句（15）：6.天之亡我，我何渡为！

上天要灭亡我，我为什么还渡乌江呢！

7.且籍与江东子弟八千人渡江而西

况且我和江东子弟八千人渡江西征

8.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

即使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我（有）什么脸面去见他们？9.纵彼不言，籍独不愧于心乎！

即使他们不说什么，我难道心中没有愧吗？10.吾知公长者。

第三部分重点词句（15）：我知道您是位忠厚长者

6.天之亡我，我何渡为！第三部分重点词句（15）：我知道您1.独籍所杀汉军数百人。

仅仅项籍所杀掉的汉军（就有）几百人。

2.项王身亦被十余创项王身上也受了十多处伤。

3.顾见汉骑司马吕马童,曰:"若非吾故人乎?

项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”

4.马童面之，指王翳曰：“此项王也。”

马童面向项王，（把项王）指给王翳说：“这就是项王。”

第三部分重点词句（16）：1.独籍所杀汉军数百人。第三部分重点词句（16）：5.吾闻汉购我头千金，邑万户

我听说汉王（用）黄金千斤，封邑万户悬赏我的脑袋

6.吾为若德。我给你(一点）恩惠！

第三部分重点词句（16）：5.吾闻汉购我头千金，邑万户第三部分重点词句（16）：垓下悲歌1.“汉楚相争”的最后一战，四面楚歌，项王慷慨悲歌。2.趁夜突围，项王为部下快战3.项王拒绝自己东渡乌江，最后自刎乌江。垓下悲歌1.“汉楚相争”的最后一战，四面楚歌，项王慷慨悲歌。说说文章的每一部分分别体现了项羽的什么性格？少怀壮志叱咤风云垓下悲歌胸怀大志，年少气盛，英武过人，具有反秦意识英勇善战，但是用人唯亲、凶狠残暴个人英雄主义、义薄云天，但行事鲁莽、至死也没认识到自己失败的原因说说文章的每一部分分别体现了项羽的什么性格？少怀壮志胸怀大志《史记全本新注》编者概括的有关项羽失败的原因：一、分裂天下，引起争斗；二、背关怀楚，失去地利；三、放逐义帝，诸侯叛乱；四、专恃武力，失去民心；五、自矜功伐，不善用人。《史记全本新注》编者概括的有关项羽失败的原因：

司马迁认为项羽是个悲剧英雄。一方面，“政由羽出，号为霸王”，“近古以来，未尝有也”，另一方面，又由于“自矜攻伐”等性格弱点而导致乌江自刎的悲剧，既有赞叹，又有惋惜、批评。司马迁认为项羽是个悲剧英雄。一方面，“政由羽出，号为霸王

刘邦在夺取天下后如何论述自己成功及项羽失败的原因的——夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。(张良)镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

——《史记•高祖本纪》

刘邦在夺取天下后如何论述自己成功及项羽失败的原因韩信对项羽的评价“项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。”然而“所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。名虽为霸，实失天下心。”韩信对项羽的评价“项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣钱钟书对项羽的评价钱钟书在《管锥篇》第一卷中这样分析：“‘言语呕呕’与‘喑恶叱咤’，‘恭敬慈爱’与‘剽悍滑贼’，‘爱人礼士’与‘妒贤嫉能’，‘妇人之仁’与‘屠坑残灭’，‘分食推饮’与‘玩印不予’，皆若相反相违，而既具在羽一人之身，有似两手分书，一喉异曲，则又莫不同条共贯，科以心理学，犁然有当。《史记》写人物性格，无复综如此者。”钱钟书对项羽的评价钱钟书在《管锥篇》第一卷中这样分析：“‘言

项羽虽然生长于落难的贵族家庭，但他恐怕过着的依然是养尊处优的生活，缺少人生历练，毕竟他起兵之时还只有24岁，27岁就当上了西楚霸王。

《史记十大名篇解读》中有这样一句话：楚汉之争是一个老谋深算的中年人胜过了一个鲁莽天真的青年人。

项羽虽然生长于落难的贵族家庭，但他恐怕过着的依然是养项羽是在第一次大规模的农民起义中涌现出来的一位悲剧式英雄。他勇猛善战，叱咤风云，显赫一时，在灭秦过程中建立了巨大的功绩。但推翻秦朝后，他目光短浅，策略错误，触怒诸侯，烧杀破坏，最终丧失民心，军败身亡。

项羽是在第一次大规模的农民起义中涌现出来的一位悲剧式英雄。他

项羽是一个将长处与短处都发展到极点的人。文化政治上的不足与军事上的长处形成极大的反差；坑秦卒二十万、屠咸阳、杀子婴、烧秦宫室、杀义帝等可见其行为粗暴；鸿门宴上放走刘邦，归回刘邦父母妻儿，重用秦将章邯、司马欣等又表现出宽仁大度；疏远范增，韩信、陈平、英布的倒戈都是不善用人的结果；对项伯言听计从是用人唯亲，重用大司马咎、长史欣等是知恩图报；少年之事可见其胸怀大志，巨鹿之战、以3万兵力败刘邦56万兵可见其有勇有谋；放弃关中，鸿门宴上放走刘邦是无远见卓识；欲与刘邦一决胜负以息天下，无颜见江东父老是有责任感；叹“天亡我”是滥用武力而不自责，以为个人英雄主义可治天下。……

项羽是一个充满矛盾性的人。

项羽是一个将长处与短处都发展到极点的人。文化政参考项羽是一个英雄，与刘邦相比是一个君子历史上所谓的“君子们”为什么总是败在小人的手里呢？因为“君子们”太看重自己的名誉了，他们做事骨子里愿意唯美，以为是风范，在成事上就大打了折扣。“刘邦们”是没有名分的，他们做事没有任何顾及，只以成事为唯一目的，于是，“君子”难敌小人，成了永恒的命题。参考项羽是一个英雄，与刘邦相比是一个君子总评

《项羽本纪》是《史记》中最有艺术特色的名篇之一，它以项羽一生的战斗经历为中心，展现了秦末农民起义以及楚汉战争的历史进程和结局， 其价值就在于刻画了一个具有复杂性格的圆形人物——项羽。这个失败的英雄，即有令人仰慕的豪气，也有令人叹息的失意，也正因为如此，项羽的悲剧才显得如此悲壮，项羽垓下被围才那样使人扼腕叹息，而其乌江自刎更使读者吹嘘不已。总评项羽出身贵族世家，据他的敌人评价他，是个非常讲究贵族身份的人，对人高高在上却又彬彬有礼，他很会打仗，所以起家很快，他也只会打仗，所以败家也很快。在进了咸阳后，杀子婴焚皇宫。他极爱屠城，他这样做多半是出于抖威风。我的评价项羽出身贵族世家，据他的敌人评价他，是个非常讲究贵族身份的人千古共英风。项王三尺剑，千古共英风。项王三尺剑，

题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

杜牧认为：胜败是兵家之常，项羽在乌江边虽遭失败，但只要“包羞忍耻”，仍是“男儿”好汉。江东弟子人才辈出，要有“忍辱负重”的精神。兵败雄心在，如果卧薪尝胆，一切从头开始，“东山再起”是有可能的。男儿大丈夫兵败自刎并不足取，忍辱含垢，力图雪耻才是真正的英雄好汉。题乌江

乌江亭王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。

江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？

王安石认为：楚军身经百战早已疲惫不堪，壮士也为之悲哀，垓下兵败的颓势已难挽回，江东子弟虽然还存在，但有谁愿意为项王“卷土重来”效力呢？此时的项羽已是军民离心，败势难回，回天无力。乌江亭咏项羽李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

李清照认为：项羽是位豪迈刚强、壮烈感人的悲剧英雄。她不以成败论人，项羽虽然失败了，但他气概豪壮，可敬可畏可歌可泣，令人敬仰。咏项羽李清项羽本纪司马迁《史记》项羽本纪司马迁《史记》霸王别姬（演唱者：屠洪刚）我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄人世间有百媚千红我独爱你那一种伤心处别时路有谁不同多少年恩爱匆匆葬送我心中你最重悲欢共生死同你用柔情刻骨换我豪情天纵我心中你最重我的泪向天冲来世也当称雄归去斜阳正浓霸王别姬（演唱者：屠洪刚）我站在烈烈风中我心中你最重学习重点

1.积累文中重要的实词、虚词的意义用法以及句式的特点。

2.了解项羽一生的主要经历，体会其性格特点对命运的影响。

3.了解司马迁等人对项羽的评价，进而形成自己对项羽的认识和评价。学习重点

司马迁，字

，

人，我国古代著名

家、

家。

《史记》原称《

》或《

》。全书由

12篇、

10篇、

8篇、.世家

篇、列传

篇五部分组成。司马迁在《

》中说：“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

《史记》是我国古代最早的一部

.体通史，它记载了上自传说中的

，下至

之间的大约

千年的历史。司马迁，字，人，我国古代著

司马迁，字子长，西汉人，我国古代著名史学家、文学家。

《史记》原称《太史公书》或《太史公记》。全书由本纪12篇、表10篇、书8篇、世家30篇、列传70篇五部分组成。司马迁在《报任安书》中说：“凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”

《史记》是我国古代最早的一部纪传体通史，它记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝之间的大约三千年的历史。司马迁，字子长，西汉人，我国古代著名史学家、文

“《史记》一百三十篇中，以《项羽本纪》为最。而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反复诵观，可歌可泣在此数端耳。”

-----郑板桥

“《史记》一百三十篇中，以《项羽本纪》为《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重描绘了这个英雄人物短暂而波澜起伏的四个阶段。吴中起兵————事业的起点

巨鹿之战————功业的顶点

鸿门宴—————由盛而衰的转折点

垓下自刎————英雄未路的终点《项羽本纪》全面记载了项羽生平事业的兴盛衰亡的历程，其中着重王翦()杀戮(

)栎阳()数阕()狱掾()繇役()部勒()忼慨()蕲()惮()骓()力能扛鼎()读准下列字音jiǎnlùyuèquèyuànyáolèkāngqídànzhuīgāng王翦()杀戮()栎阳(正音正字翦戮会稽力能扛鼎桓楚眴裨将徇下县瞋目汉王数之龙且盱台荥阳汜水睢阳蕲狱掾栎阳绐自度不得脱刈旗舣船翳jiǎnlùkuàigānghuánshùnpíxùnchēnshùjūxūyíxíngsìsuīqíyuànyuèdàiduóyìyǐyì正音正字jiǎnlùkuàigānghuánshùnpíxù千古共英风。项王三尺剑，下面就让我们来了解项羽一生的主要经历千古共英风。项王三尺剑，下面就让我们来了解项羽一生的主要经历少怀壮志少怀壮志第一部分《少怀壮志》第一部分《少怀壮志》《少怀壮志》部分的重点字词1、其季父项梁2、封于项3、学书不成4、书足以记名姓而已5、学万人敌6、梁与籍俱观7、无妄言，族矣8、梁以此奇籍9、力能扛鼎，才气过人小叔父。伯、仲、叔、季封，被封邑，被动；于，在，介词文字足，足够；以，用来成千上万的人才能抵挡的本领一起名作动，灭族以，因为；奇，意动用法力气能够两手举起大铜鼎才能和勇气，古今义《少怀壮志》部分的重点字词1、其季父项梁小叔父。伯、仲、叔、10、是时桓楚亡在泽中11、莫知其处，独籍知之耳12、诫籍持剑居外待13、遂举吴中兵14.梁眴籍曰：“可行矣！”15.徇下县逃亡莫，没有人；之，代“其处”在，动词发动项梁以目示意项籍，说：“可以动手了！”以兵威降服地方（下属各县）10、是时桓楚亡在泽中逃亡莫，没有人；之，代“其处”在，动词《少怀壮志》部分的重点句式1、项籍者，下相人也。2、其季父项梁3、梁父即楚将项燕4、为秦将王翦所戮者也5、封于项6、此亦天亡秦之时也7、桓楚亡人8、吾闻先即制人，后则为人所制判断句判断句判断句被动句被动句判断句判断句被动句《少怀壮志》部分的重点句式1、项籍者，下相人也。判断句判断句9、谕以所为起大事即“以所为起大事谕之”。把要起义反秦的道理告诉（他们）

所为：表示做某事的缘由或目的状语后置句9、谕以所为起大事状语后置句请概括第一部分的内容。出身武将世家与楚国渊源深厚少时胸怀大志学万人敌彼可取而代也起事1，2，3段为第一层，叙述项羽的家世、才力和抱负(学万人敌彼可取而代也)4段为第二层，叙述项梁、项籍响应陈涉起义，杀掉会稽郡守而举事的经过。请概括第一部分的内容。学万人敌1，2，3段为第一层，叙述项羽说说文章的这一部分体现了项羽的什么性格？少怀壮志胸怀大志，年少气盛，英武过人，具有反秦意识。说说文章的这一部分体现了项羽的什么性格？少怀壮志胸怀大志，年思考

1.第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？对项羽家世的介绍有何寓意？思考1.第一段交代了有关项羽家世的哪些重点信息？对项羽家

寓意：

①世代为楚将。生为将门虎子,这是项羽兴兵起义的资本，是成就英雄霸业的奠基。②与秦有不共戴天之仇。为项羽以后忠贞不二，志在灭秦,嫉恶如仇，驰骋疆场，冲锋陷阵，置生死于度外注入了激情。

①世代为楚将。②祖父为秦所戮。项羽家世：

寓意：项羽家世：

2．第二、三段写了几件事？各表现了项羽怎样的性格特点？与一生功业的成败有何联系？想一想2．第二、三段写了几件事？各表现了项羽怎样的性格项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

“不成”“又不成”“不肯竟学”，项羽少时在学识修养上的缺失对其日后性格的形成及一生的事业成败起了制约作用。1、少时学情

2、观始皇游。不俗的言论昭示日后的不凡。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之

豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就英雄霸业的宏愿；粗疏的性格，为他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，错失良机，大失人心埋下了落败的种子。

性格与一生功业的成败的联系：豪迈不群与少年言志体现了项羽除暴安良、建立丰功伟绩、成就叱咤风云叱咤风云1.丁壮苦（于）军旅，老弱罢(于）转漕以……为苦,形容词意动。通“疲”,疲困2.徒以吾两人耳3.毋徒苦天下之民父子为也不要使天下百姓老老小小白白地受苦啦。使……受苦,形容词使动

为：语气词，表感叹第二部分重点词句（5）：徒：只，仅仅，以：因为1.丁壮苦（于）军旅，老弱罢(于）转漕第二部分重点词句（54.楼烦目不敢视，手不敢发5.于是项王乃即汉王相与临广武间而语

在这时，项王就靠近汉王那边，一同（互相）来到广武涧两边对话（隔着广武涧与汉王交谈）发：把箭射出去4.楼烦目不敢视，手不敢发发：把箭射出去6.项王闻淮阴侯已举河北

举：攻下、攻占；河北：黄河以北7.韩信因自立为齐王8.是时，彭越复反，下梁地，绝楚粮

复反：又反叛；下：攻下；绝：断绝9.毋令得东而已

东：名作动，向东进军10.乃东，行击陈留、外黄第二部分重点词句（6）：因：于是6.项王闻淮阴侯已举河北第二部分重点词句（6）：因：于是11.外黄不下12.悉令男子年十五已上诣城东，欲坑之。

命令十五岁以上的男子全部到城东去，想要活埋他们。诣：到。坑：活埋13.故且降，待大王

第二部分重点词句（7）：攻下所以姑且投降，来等待大王

11.外黄不下第二部分重点词句（7）：攻下所以姑且投降，来等14.从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。

从这里向东，梁地的十几个城邑（的百姓）都会很害怕，就没有人肯归顺（您）了。

下：名作动，屈尊，降低身份，“归顺”15.项王然其言，乃赦外黄当阬者。

项王认为他的话对,就赦免了应当活埋的外黄人.然：以……为然，认为……是对的，意动用法

14.从此以东，梁地十余城皆恐，莫肯下矣。16.东至睢阳

17.汉果数挑楚军战

汉军果然多次向楚军挑战

18.尽得楚国货赂

全部缴获楚军的物资。货赂：财物

第二部分重点词句（8）：往东，名词作状语16.东至睢阳第二部分重点词句（8）：往东，名词作状语19.大司马咎、长史翳、塞王欣皆自刭汜水上

大司马曹咎、长史董翳、塞王司马欣等都（在）汜水边自刎了。

20.大司马咎者，故蕲狱掾，长史欣亦故栎阳狱吏

大司马曹咎，就是原来蕲县监狱里的小吏，长史司马欣也就是原来的栎阳狱吏

19.大司马咎、长史翳、塞王欣皆自刭汜水上21.两人尝有德于项梁

两个人曾经对项梁有恩德

22.汉军方围钟离眛于荥阳东

汉军当时正把楚将钟离昧包围在荥阳东边

23.项王至，汉军畏楚，尽走险阻

项王赶到，汉军害怕楚军，全部逃入险峻的山地。

险阻：指山高路险之地，形容词作名词。

第二部分重点词句（8）：21.两人尝有德于项梁第二部分重点词句（8）：一、阅读第二部分《叱咤风云》，画出人名、地名、时间二、分两个大组，第一小组为楚方，第二小组为汉方，各组列出自己方的出师表。楚方兵将战果汉方兵将战果一、阅读第二部分《叱咤风云》，画出人名、地名、时间楚方兵将战汉方兵将战果楚方兵将战果楼烦韩信灌婴汉军汉军杀一壮士，后被吓退举河北，破齐赵破楚军，杀龙且大破楚军围钟离昧，畏楚壮士项王龙且武涉彭越项王曹咎项王被杀吓退楼烦，射汉王被杀游说失败复反攻下外黄、睢阳汜水大败，自刭吓退汉军双方就战况，分析对方形势汉方兵将战果楚方兵将战果楼烦韩信灌婴汉军汉军杀一壮士，后被吓双方形势分析汉方：武力比不上楚方，但善于用智,善于任用有才华的人楚方：项羽个人神勇,有威慑力，但性格急躁，易怒，不善用人,手下文官武将都不得力双方形势分析汉方：楚方：

一词多义☆谢汉王笑谢曰推辞,拒绝旦日不可不蚤自来谢项王道歉哙拜谢,立而饮之感谢乃令张良留谢

辞谢

一词多义☆举项王闻淮阴侯已举河北攻克,攻下南取汉中,西举巴蜀攻克,攻下遂举吴中兵发动今亡亦死,举大计亦死发动杀人如不能举

尽☆举重点句子勿徒苦天下之民父子为也不要使天下百姓老老小小白白地受苦啦。使……受苦,形容词使动于是项王乃即汉王相与临广武间而语

在这时，项王就靠近汉王那边，一同来到广武涧两边对话（隔着广武涧与汉王交谈）这时项王就向汉王那边靠近，分别站在广武涧东西两边交谈重点句子叱咤风云

1段,项王吓退楼烦士兵,并射伤汉王(挑战汉王)2,3段,项王率军东击陈留,外黄,赦免外黄当坑者,使东至睢阳纷纷归顺项王.

(下外黄)4段,楚将曹咎违背项王调度,引发汉楚汜水之战,汉军大败楚军,项王引兵而还.

(引兵救军)叱咤风云垓下悲歌垓下悲歌1.项王军壁垓下

项王的部队（在）垓下修筑了营垒

2.夜闻汉军四面皆楚歌深夜，听到汉军四面都唱着楚歌

3.是何楚人之多也！

这里怎么楚国人这么多呢？4.项王则夜起，饮帐中

项王就连夜起来，（在）帐中饮酒。

5.虞兮虞兮奈若何！

虞姬呀虞姬，我拿你怎么办？

第三部分重点词句（9）：1.项王军壁垓下第三部分重点词句（9）：6.歌数阕，美人和之

项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和

7.项王泣数行下，左右皆泣

项王几行眼泪流下来，左右侍者也都跟哭泣

8.莫能仰视。

没有人能抬起头来看他。

第三部分重点词句（9）：6.歌数阕，美人和之第三部分重点词句（9）：1.麾下骑从者八百余人

骑马跟从的部下有八百多人2.直夜溃围而出，驰走。趁夜突破重围，向南冲出，飞驰而逃3.平明，汉军乃觉之

天亮的时候，汉军才发觉

4.令骑将灌婴以五千骑追之。命令骑将灌婴率领五千骑兵去追赶（他）第三部分重点词句（10）：1.麾下骑从者八百余人第三部分重点词句（10）：1.骑能属者百余人耳。

能跟上的骑兵（只剩下）一百多人了2.问一田父，田父绐曰“左。”去问一个农夫,农夫骗他说:“(向)左边（走）3.以故汉追及之。

因此，汉兵追上了他们。

第三部分重点词句（11）：1.骑能属者百余人耳。第三部分重点词句（11）：1.项王乃复引兵而东

项王就又带着骑兵向东进发

2.乃有二十八骑

3.汉骑追者数千人。

追赶上来的汉军骑兵有几千人。

4.项王自度不得脱。duó,估计，揣度、推测项王自己估计不能逃脱了5.身七十余战，所当者破

亲自(参加)了七十多次战斗，我所抵挡的敌人都被打垮

第三部分重点词句（12）：

只有二十八个人1.项王乃复引兵而东第三部分重点词句（12）：只有二十6.所击者服，未尝败北

我所攻击的敌人都降服，从来没有失败过

7.遂霸有天下；然今卒困于此

于是称霸，据有天下。但是如今终于被困在这里

8.此天之亡我，非战之罪也。

这是上天要灭亡我，不是作战的过错。

9.今日固决死，愿为诸君快战今天本来一定会死，我愿意为了诸位打个痛痛快快的仗第三部分重点词句（12）：6.所击者服，未尝败北第三部分重点词句（12）：1.乃分其骑以为四队，四向。

于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。

2.吾为公取彼一将。

我替你们拿下他一个将领！

3.令四面骑驰下，期山东为三处。

命令四面骑兵驱马飞奔而下，约定在山的东边（古今异义），分作三处集合。第三部分重点词句（13）：1.乃分其骑以为四队，四向。第三部分重点词句（13）：1.汉军皆披靡

汉军像草木随风倒伏一样溃败了2.赤泉侯为骑将，……辟易数里

赤泉侯杨喜担任汉军骑将……退避了好几里

3.与其骑会为三处

项王与他的骑兵在三处会合

4.复聚其骑，亡其两骑耳

又聚拢他的骑兵，（仅仅）损失了两个人

第三部分重点词句（14）：1.汉军皆披靡第三部分重点词句（14）：1.于是项王乃欲东渡乌江。

在这时候，项王就想要向东渡过乌江2.乌江亭长舣（yǐ）船待

乌江亭长把船停靠在岸边等待

3.江东虽小，地方千里

江东虽然小，土地方圆（古今异义）一千里4.众数十万人，亦足王也

民众有几十万，也足够称王啦

5.今独臣有船，汉军至，无以渡。

现在只有我有船，汉军到了，无法渡过去。

第三部分重点词句（15）：1.于是项王乃欲东渡乌江。第三部分重点词句（15）：6.天之亡我，我何渡为！

上天要灭亡我，我为什么还渡乌江呢！

7.且籍与江东子弟八千人渡江而西

况且我和江东子弟八千人渡江西征

8.纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

即使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我（有）什么脸面去见他们？9.纵彼不言，籍独不愧于心乎！

即使他们不说什么，我难道心中没有愧吗？10.吾知公长者。

第三部分重点词句（15）：我知道您是位忠厚长者

6.天之亡我，我何渡为！第三部分重点词句（15）：我知道您1.独籍所杀汉军数百人。

仅仅项籍所杀掉的汉军（就有）几百人。

2.项王身亦被十余创项王身上也受了十多处伤。

3.顾见汉骑司马吕马童,曰:"若非吾故人乎?

项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”

4.马童面之，指王翳曰：“此项王也。”

马童面向项王，（把项王）指给王翳说：“这就是项王。”

第三部分重点词句（16）：1.独籍所杀汉军数百人。第三部分重点词句（16）：5.吾闻汉购我头千金，邑万户

我听说汉王（用）黄金千斤，封邑万户悬赏我的脑袋

6.吾为若德。我给你(一点）恩惠！

第三部分重点词句（16）：5.吾闻汉购我头千金，邑万户第三部分重点词句（16）：垓下悲歌1.“汉楚相争”的最后一战，四面楚歌，项王慷慨悲歌。2.趁夜突围，项王为部下快战3.项王拒绝自己东渡乌江，最后自刎乌江。垓下悲歌1.“汉楚相争”的最后一战，四面楚歌，项王慷慨悲歌。说说文章的每一部分分别体现了项羽的什么性格？少怀壮志叱咤风云垓下悲歌胸怀大志，年少气盛，英武过人，具有反秦意识英勇善战，但是用人唯亲、凶狠残暴个人英雄主义、义薄云天，但行事鲁莽、至死也没认识到自己失败的原因说说文章的每一部分分别体现了项羽的什么性格？少怀壮志胸怀大志《史记全本新注》编者概括的有关项羽失败的原因：一、分裂天下，引起争斗；二、背关怀楚，失去地利；三、放逐义帝，诸侯叛乱；四、专恃武力，失去民心；五、自矜功伐，不善用人。《史记全本新注》编者概括的有关项羽失败的原因：

司马迁认为项羽是个悲剧英雄。一方面，“政由羽出，号为霸王”，“近古以来，未尝有也”，另一方面，又由于“自矜攻伐”等性格弱点而导致乌江自刎的悲剧，既有赞叹，又有惋惜、批评。司马迁认为项羽是个悲剧英雄。一方面，“政由羽出，号为霸王

刘邦在夺取天下后如何论述自己成功及项羽失败的原因的——夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。(张良)镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，