部编人教版《道德与法治》四年级上册第11课《变废为宝有妙招》优质课件

你是否曾经见过这样的画面？你是否曾经见过这样的画面？你是否又见过这样的画面？

变废为宝有妙招第1课时11统编版·小学道德与法治四年级上册第四单元新课导入中国一年产生多少垃圾,数字触目惊心！新课导入中国一年产多少垃圾,数字触目惊心！新课导入随着我们生活水平的逐步提高，我们的生活环境也开始遭受垃圾的危害。据数据显示，中国每年人均产生8吨多垃圾，总垃圾量可以建一个去月球的来回跑道。新课导入垃圾围城现象日益突出，我们应该如何去应对呢？一、垃圾从哪里来？活动一：了解垃圾的来源

课本里向我们介绍了“生活垃圾”“工业垃圾”“医疗垃圾”“建筑垃圾”，这四种垃圾大家肯定都见过。你们知道它们是从哪里来，如何产生的吗？一、垃圾从哪里来？工业垃圾是企业在生产活动中排放出的各种废渣、粉尘及其他废物。比如废水废气、橡胶碎屑等等。活动一：了解垃圾的来源

工业垃圾一、垃圾从哪里来？建筑垃圾是建设、施工单位或个人对各类建筑物进行建设或拆除等过程中产生的废物。比如淤泥、渣土、碎石块等等。活动一：了解垃圾的来源

建筑垃圾生活垃圾一、垃圾从哪里来？生活垃圾是我们在日常生活或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物。比如我们吃饭时用到的一次性餐具、废弃的电池、纽扣等等。活动一：了解垃圾的来源

一、垃圾从哪里来？医疗垃圾是在医疗过程中产生的具有直接或者间接感染性、毒性及其他危害的废物。比如纱布、棉球、过期药品等等。活动一：了解垃圾的来源

医疗垃圾一、垃圾从哪里来？电子垃圾是被废弃不再使用的电器或电子设备。比如被淘汰的电冰箱、空调、电脑等等，电子垃圾需要谨慎处理，因为它对人类健康和环境污染有很大的威胁。活动一：了解垃圾的来源

电子垃圾一、垃圾从哪里来？活动一：了解垃圾的来源

其实我们每个人都是垃圾的制造者，请小组成员讨论统计下，我们每个人在家里、班级、学校一天会产生多少垃圾？一、垃圾从哪里来？一天产生多少垃圾？地点产生的垃圾家没有吃干净的食物（饭、水果）、矿泉水瓶、牛奶盒、食物包装纸……班级铅笔屑、纸屑、废纸……学校纸屑、食物、纸袋……活动一：了解垃圾的来源

一、垃圾从哪里来？据统计，每人每天丢掉的垃圾重量超过人体平均重量的五六倍。如果我们把所有同学产生的垃圾放到教室里，教室会变成怎样？会堆满我们的教室，而且会臭气熏天。活动一：了解垃圾的来源

一、垃圾从哪里来？活动一：了解垃圾的来源

我们地球人每时每刻都在制造垃圾，这些垃圾也在慢慢挤占我们的生存空间!二、垃圾要科学分类活动二：了解垃圾分类

暴增的垃圾不仅让我们没有“立足之地”，更严峻的问题是，它也威胁着包括人类在内的诸多地球的生命。二、垃圾要科学分类垃圾家族的威力太大了，我们能不能想个有效的办法去解决呢？活动二：了解垃圾分类

二、垃圾要科学分类活动二：了解垃圾分类

2019年上海发布垃圾分类标准，实施两个月来，可回收垃圾增长五倍，再利用后又变成一种宝贵的资源。垃圾的暴增给我们造成了困扰，但同时也是我们的巨大浪费，我们要在制造垃圾的过程中学会分类。二、垃圾要科学分类活动二：了解垃圾分类

垃圾分类小标识课后活动研究废物如何利用，课后废物做作品。此环节可使用资源“【活动设计】废物利用小研究”，建议打印出来使用。

课堂总结垃圾家族大，我们要警惕。垃圾分类好，废物变成宝。你是否曾经见过这样的画面？你是否曾经见过这样的画面？你是否又见过这样的画面？

变废为宝有妙招第2课时11统编版·小学道德与法治四年级上册第四单元新课导入在日常生产和生活中产生垃圾是不可避免的。如何有效减少垃圾，减少资源的浪费呢？垃圾分类和垃圾的再利用就变的尤为重要了。新课导入垃圾分类我先行说一说：如何从自己做起，减少垃圾？一、帮垃圾找到家光盘行动！用可回收餐具代替一次性餐具！用环保袋代替塑料袋活动一：垃圾分类，我有妙招买东西用自己的环保袋，不用塑料袋。一、帮垃圾找到家从我做起，减少垃圾活动一：垃圾分类，我有妙招一、帮垃圾找到家活动一：垃圾分类，我有妙招用自己的餐具吃饭，支持环保事业。从我做起，减少垃圾一、帮垃圾找到家活动一：垃圾分类，我有妙招从我做起，减少垃圾不剩饭菜，勤俭节约从你我做起。一、帮垃圾找到家活动一：垃圾分类，我有妙招同学们的做法都值得提倡，我们除了要从自己做起减少垃圾外，还要从垃圾产生的源头进行分类放置，让它们各得其所，变废为宝。一、帮垃圾找到家A.果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳B.废纸、塑料、玻璃、金属和布料

C.砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸D.废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品厨余垃圾其它垃圾可回收垃圾有害垃圾请做一道连线题活动一：垃圾分类，我有妙招一、帮垃圾找到家要掌握垃圾的分类，也可以告诉家人如何对垃圾进行分类投放，就可以进行有效的回收加工再利用。活动一：垃圾分类，我有妙招二、垃圾再利用，变废为宝招数多活动二：一起变废为宝“厨余垃圾的自述”的故事，让我们了解本来以为毫无价值的垃圾其实可以变废为宝，焕发“生命第二春”，我们要明白垃圾只是放错位置的资源。其实不仅厨余垃圾有这样的妙用，其它的垃圾也有很多用处，上一节课结束时，老师让大家发挥创意，尝试一下如何变废为宝，请同学们展示一下自己的作品吧！活动二：一起变废为宝二、垃圾再利用，变废为宝招数多创意大展示活动二：一起变废为宝不起眼的鸡蛋壳也有大用处，太漂亮了！二、垃圾再利用，变废为宝招数多创意大展示活动二：一起变废为宝利用易拉罐瓶子做一个简易的小火车，太酷了！二、垃圾再利用，变废为宝招数多

课堂总结垃圾分类再利用，再利用后好处多。发挥自我创造力，变废为宝妙招多。大标题让生活多一些绿色第四单元11变废为宝有妙招

1了解垃圾暴增的现状和危害。2认识垃圾分类、回收与循环再利用的意义。3学会有创意地节约资源和再利用资源，并逐步养成节约和合理使用的良好习惯，树立环保意识，转变浪费资源、破坏环境的生活方式。一、填空题。1.美丽的地球是我们唯一的

家园

。

2.如果把垃圾在源头就

分类放置

，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为

资源

。

3.有些

物品

，不是它们真的没用了，而是我们没有发现再利用它们的方法。

4.现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的

生存空间

。

5.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难

再利用

。

家园

分类放置

资源

物品

生存空间

再利用

6.垃圾焚烧会产生多种

致癌物质

，特别是

露天

焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。

7.分类之后那些看起来

毫无价值

的垃圾，有些可以进行再利用。

8.混合废塑料的“寿命”约

30万年

。

9.要想更好地对垃圾再利用，必须进行

垃圾分类

。

10.多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅

污染环境

，还会造成巨大的

资源浪费

。

致癌物质

露天

毫无价值

30万年

垃圾分类

污染环境

资源浪费

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.处理生活垃圾的正确方式是(

C)。A.随手扔在没人看见的地方B.直接烧掉C.分类回收再利用2.电池的自然降解需要(

B)。A.约10年B.约100年C.约1000年3.填埋垃圾中的有毒物质会渗透到(

B)。A.空气中B.地下水里C.水果里CBB4.下列垃圾中“寿命”最长的是(

B)。A.混合废塑料B.玻璃瓶C.电池5.关于露天焚烧垃圾，下列说法错误的是(

C)。A.会产生多种致癌物质B.会对生物造成严重的危害C.等烟散了就没事了BC6.下列不属于废弃物再利用的是(

B)。A.用废弃的瓶盖做象棋B.把新本子撕了叠飞机C.用喝完的饮料瓶做笔筒7.用过的输液管属于(

A)。A.医疗垃圾B.生活垃圾C.工业垃圾BA8.下列做法不正确的是(

C)。A.吃多少盛多少，不剩饭B.去超市购物自带购物袋C.把旧玩具都扔了9.下列物品属于有害垃圾的是(

C)。A.易拉罐B.碎玻璃C.废电池10.下列物品不属于可回收物的是(

B)。A.废纺织物B.香烟头C.奶粉罐CCB三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”)1.过期药品属于可回收垃圾。(

✕

)2.暴增的垃圾对我们的生存空间不会产生影响。(

✕

)3.厨余垃圾经过加工后可以变成庄稼喜欢的有机肥料。(

√

)4.保护环境是大人的事，与我们小学生没有关系。(

✕

)5.吃多少盛多少，不剩饭，这样做就减少了生活垃圾的产生。(

√

)6.各种垃圾应该混在一起丢弃，这样可以节约垃圾袋。(

✕

)7.随意丢弃旧电池不会影响土壤环境。(

✕

)✕✕√

✕√

✕✕8.如果周围环境被污染，会危害人类健康。(

√

)9.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。(

√

)10.废报纸、牛奶盒是可回收再利用的资源。(

√

)√

√

√

四、简答题。1.垃圾有什么危害？

暴增的垃圾正在挤占人们宝贵的生存空间，危害人们健康；填埋垃圾对土壤和地下水造成严重污染；焚烧垃圾对人、动物、植物都会造成严重的伤害。

我能选择的废弃物:饮料瓶盖和卷纸芯。饮料瓶盖可以做成象棋的棋子，卷纸芯可以做成笔筒。2.列举生活中常见的三种可回收物。

废纸箱、奶粉罐、饮料瓶。(答案不唯一)3.生活中你会选择哪些废弃物进行改造再利用呢？五、分析题。

吃过年夜饭后，妈妈随手把食物残渣和空饮料瓶扔在一个垃圾桶。小明对妈妈说:“妈妈，要先分类。”小明的妈妈说:“分类多麻烦啊，我把它们放一起扔，很方便！”1.假如你是小明，你会对妈妈说些什么？

假如我是小明，我会对妈妈说:“妈妈，垃圾分类能够节约资源，减少占地空间，也能减轻环境污染，分类后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些能够回收再利用，可提高资源的利用率。垃圾分类很重要，我们应该重视起来。”2.